目錄/提綱:……
(一)研究目的3
(二)研究意義3
(三)研究綜述3
(一)企業(yè)開展員工培訓(xùn)的重要意義3
(二).目前常見的培訓(xùn)模式分析4
(三)企業(yè)在開展員工培訓(xùn)中存在的問題5
(一).做好培訓(xùn)前期調(diào)查,確定需求5
(二).根據(jù)情況制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃6
(三).認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)的評(píng)估階段,并堅(jiān)持改進(jìn)評(píng)估_6
(四).加深企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)中的參與程度7
(一).明確咨詢式培訓(xùn)的內(nèi)涵8
(二)咨詢式培訓(xùn)相對(duì)于傳統(tǒng)培訓(xùn)的比較8
(三)加強(qiáng)咨詢式培訓(xùn)地運(yùn)用9
(一)研究目的
(二)研究意義
(三)研究綜述
(一)企業(yè)開展員工培訓(xùn)的重要意義
(二).目前常見的培訓(xùn)模式分析
(三)企業(yè)在開展員工培訓(xùn)中存在的問題
(一).做好培訓(xùn)前期調(diào)查,確定需求
(二).根據(jù)情況制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃
(三).認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)的評(píng)估階段,并堅(jiān)持改進(jìn)評(píng)估_
(四).加深企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)中的參與程度
(一).明確咨詢式培訓(xùn)的內(nèi)涵
(二)咨詢式培訓(xùn)相對(duì)于傳統(tǒng)培訓(xùn)的比較
(三)加強(qiáng)咨詢式培訓(xùn)地運(yùn)用
六、結(jié)論
……
如何提高企業(yè)的培訓(xùn)效果
-------基于咨詢式培訓(xùn)模式的分析
摘要:
該篇論文首先簡(jiǎn)要介紹了目前企業(yè)的培訓(xùn)效果,并詳細(xì)分析了我國企業(yè)較常用培訓(xùn)方式的優(yōu)缺點(diǎn),并對(duì)咨詢式培訓(xùn)現(xiàn)階段發(fā)展作了一些闡述,同時(shí)還指出了企業(yè)培訓(xùn)存在的問題,如人力資源開發(fā)體系有待改善、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工培訓(xùn)不重視、培訓(xùn)結(jié)果對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的影響不大等,并提出了改善企業(yè)培訓(xùn)效果的一般性策略,如做好培訓(xùn)前期調(diào)查,確定需求、根據(jù)情況制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃、認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)的評(píng)估階段,并堅(jiān)持改進(jìn)評(píng)估_等,接著對(duì)咨詢式培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)在進(jìn)行詳細(xì)分析,針對(duì)其在企業(yè)運(yùn)用過程中存在的一些問題提出了相應(yīng)的改善措施,如明確咨詢式培訓(xùn)的內(nèi)涵、咨詢式培訓(xùn)相對(duì)于傳統(tǒng)培訓(xùn)的比較、加強(qiáng)咨詢式培訓(xùn)地運(yùn)用,使咨詢式培訓(xùn)在企業(yè)中能更有效地運(yùn)用。
關(guān)鍵詞:培訓(xùn)方式;培訓(xùn)效果;咨詢式培訓(xùn);改善措施
Abstract:
This thesis paper briefly introduced the effects of current corporate training, and a detailed analysis of the strengths and weaknesses of commonly used corporate training methods in our country. Aside from these, this paper elaborated some development of current consultative training. At the same time, pointed out some problems regarding the corporate training such as improvements in human resource deve
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培訓(xùn)還未被企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所重視 5
3.培訓(xùn)結(jié)果對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的影響不大 5
三. 改進(jìn)培訓(xùn)模式,提高培訓(xùn)效果的一般性策略 5
(一).做好培訓(xùn)前期調(diào)查,確定需求 5
(二).根據(jù)情況制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃 6
(三).認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)的評(píng)估階段,并堅(jiān)持改進(jìn)評(píng)估_ 6
1.評(píng)估方法 6
2.評(píng)估原則 6
(四).加深企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)中的參與程度 7
四.咨詢式培訓(xùn)模式分析 7
五.企業(yè)開展咨詢式培訓(xùn)的對(duì)策建議 7
(一).明確咨詢式培訓(xùn)的內(nèi)涵 8
1.咨詢式培訓(xùn) 8
2.咨詢式培訓(xùn)的基本模式 8
(二)咨詢式培訓(xùn)相對(duì)于傳統(tǒng)培訓(xùn)的比較 8
1.咨詢式培訓(xùn)較于傳統(tǒng)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì) 8
2.咨詢式培訓(xùn)項(xiàng)目相對(duì)于傳統(tǒng)咨詢項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì) 9
(三)加強(qiáng)咨詢式培訓(xùn)地運(yùn)用 9
1.咨詢式培訓(xùn)的作用 9
2.咨詢式培訓(xùn)的合理化操作流程................................. 11
3.細(xì)化咨詢式培訓(xùn)的運(yùn)用管理 11
六.結(jié)論 12
(一).咨詢與培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方式更有針對(duì)性 12
(二).培訓(xùn)式咨詢更具系統(tǒng)性 12
(三).外部環(huán)境能使咨詢和培訓(xùn)的結(jié)合更有效 12
參考文獻(xiàn) 13
一.引言
隨著現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人才之間的激烈競(jìng)爭(zhēng),使得企業(yè)越來越重視對(duì)內(nèi)部人才的培養(yǎng),目前企業(yè)采用的培訓(xùn)模式一般可分為由內(nèi)部開發(fā)講師進(jìn)行培訓(xùn)、聘請(qǐng)外部講師進(jìn)行培訓(xùn)兩種模式,但是這兩種模式卻很難達(dá)到企業(yè)預(yù)期的培訓(xùn)效果,主要原因可以歸結(jié)于企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容較為枯燥、所開展的培訓(xùn)項(xiàng)目不能很好的與企業(yè)實(shí)際情況相結(jié)合、缺乏實(shí)用性、針對(duì)性等,而一些比較有實(shí)力的咨詢公司為解決相應(yīng)的問題也推出了咨詢式培訓(xùn),旨結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求,通過對(duì)員工的培訓(xùn)來解決企業(yè)的一些問題,目前對(duì)于咨詢式培訓(xùn)的研究也越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注。
(一)研究目的
咨詢式培訓(xùn)的產(chǎn)生代表著人力資源管理已發(fā)展到了一定的程度,同時(shí),對(duì)于咨詢式培訓(xùn)的研究,實(shí)質(zhì)上是為了促進(jìn)其在企業(yè)中的推廣和運(yùn)用,提高企業(yè)整體的培訓(xùn)水平。
(二)研究意義
咨詢式培訓(xùn)是一種新型并且有效的企業(yè)培訓(xùn)模式,但由于企業(yè)內(nèi)部對(duì)咨詢式培訓(xùn)缺乏充分的了解,而且花費(fèi)的成本較高,運(yùn)用過程的管理難度較大,使得該培訓(xùn)模式未能在企業(yè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。因此本文對(duì)咨詢式培訓(xùn)的內(nèi)涵、與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別、在企業(yè)的管理和發(fā)展中起到的作用以及如何運(yùn)用咨詢式模式等問題都展開了具體化的分析,旨在提高企業(yè)對(duì)咨詢式培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和有效運(yùn)用,使企業(yè)培訓(xùn)步入新的臺(tái)階。
(三)研究綜述
針對(duì)咨詢式培訓(xùn)的研究,目前的文獻(xiàn)中主要有李天 的《咨詢式培訓(xùn)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的聯(lián)系與區(qū)別》,其認(rèn)為咨詢式培訓(xùn)是將培訓(xùn)、診斷、咨詢進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合,為建立學(xué)習(xí)型組織和全員素質(zhì)提高,依托優(yōu)秀的咨詢師與培訓(xùn)雙棲專家為師資背景與前提,提供各種行之有效的、針對(duì)實(shí)際設(shè)計(jì)的咨詢式培訓(xùn)服務(wù),使之更有利于企業(yè)整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,在幫助客戶解決企業(yè)營(yíng)銷與管理中存在的問題的同時(shí),有效的提升企業(yè)整體素質(zhì)與能力。
李逸 在《咨詢式培訓(xùn)師眼中的華潤(rùn)行動(dòng)學(xué)習(xí)》中以咨詢師和培訓(xùn)師的雙重角色向我們介紹了華潤(rùn)化工開展咨詢式培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)成果,該次培訓(xùn)更多體現(xiàn)的是一種工作方法與思維方法,其出發(fā)點(diǎn)或者說聚焦點(diǎn)就是本單位的問題,比如華潤(rùn)化工控股的戰(zhàn)略問題、營(yíng)銷模式等。
董凱 的《關(guān)于創(chuàng)建咨詢式培訓(xùn)模式的思考》認(rèn)為培訓(xùn)工作的創(chuàng)新點(diǎn)定位在咨詢式開發(fā)、培訓(xùn)的新路徑、新方法、新挑戰(zhàn)的探索之中。通過理論探索和實(shí)踐檢驗(yàn),表明企業(yè)培訓(xùn)與咨詢研究工作可以同時(shí)開展,相得益彰,實(shí)際上咨詢式就是培訓(xùn)的一種新的發(fā)展趨勢(shì)。
總之,咨詢式培訓(xùn)能夠很好的解決企業(yè)存在的問題并提高員工素質(zhì),是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提高的一種自我方式,對(duì)于咨詢式培訓(xùn)的研究是十分重要的。
二.當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析
(一)企業(yè)開展員工培訓(xùn)的重要意義
1.有利于提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)離不開人才的競(jìng)爭(zhēng),而企業(yè)在發(fā)展壯大過程中,所面臨的生產(chǎn)環(huán)境也在不斷變化,新技術(shù)的開發(fā)、新設(shè)備的使用、新理念的運(yùn)用都需要高素質(zhì)的專業(yè)人才作為基礎(chǔ),否則就將被市場(chǎng)所淘汰,因此對(duì)員工進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)是非常必須的,保證員工的知識(shí)與技術(shù)水平是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必備條件。
2.有利于提高企業(yè)凝聚力
企業(yè)培訓(xùn)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容是與企業(yè)的自身文化所緊密相連的,因而開展企業(yè)培訓(xùn)能夠提高員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同、提高企業(yè)凝聚力,同時(shí)使企業(yè)形成良好的企業(yè)文化,并對(duì)員工具有強(qiáng)大的激勵(lì)作用,因此,在企業(yè)培訓(xùn)中_企業(yè)的價(jià)值現(xiàn)、良好的行為規(guī)范,能夠使職工在工作過程中自覺形成良好、融洽的工作氛圍,從而提高效率和績(jī)效。
3、有利于促進(jìn)企業(yè)以及員工個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
企業(yè)開展培訓(xùn)在樹立企業(yè)文化的同時(shí),還能夠提高企業(yè)員工專業(yè)知識(shí)和工作技能,因而,企業(yè)培訓(xùn)對(duì)于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的,而員工素質(zhì)的提高也促進(jìn)著企業(yè)的壯大發(fā)展,企業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)發(fā)展和員工職業(yè)規(guī)劃三者之間是相互促進(jìn)的關(guān)系,企業(yè)培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)以及員工的意義都是十分重要的。
(二).目前常見的培訓(xùn)模式分析
目前,我國企業(yè)在員工培訓(xùn)上所采用的常見方式主要有從企業(yè)內(nèi)部開發(fā)講師進(jìn)行培訓(xùn)、聘請(qǐng)外部講師進(jìn)行培訓(xùn),下面就對(duì)這兩種方式的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行分析。
1. 從企業(yè)內(nèi)部開發(fā)講師進(jìn)行培訓(xùn)
這種方式主要是指在企業(yè)內(nèi)部在企業(yè)內(nèi)部挖掘講師進(jìn)行培訓(xùn),或者由前輩對(duì)后輩通過具體的工作,就工作中所需要的知識(shí)、技能、態(tài)度等進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、持續(xù)的指導(dǎo)活動(dòng),也是目前企業(yè)內(nèi)最常用的培訓(xùn)手段之一,如部門的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬員工的培訓(xùn)、資深老員工對(duì)新員工的培訓(xùn)等。
(1)特點(diǎn)分析:
這種方式的特點(diǎn)就是能夠?qū)σ恍┨囟ǖ墓ぷ骷寄芎凸ぷ鞣椒ㄟM(jìn)行的培訓(xùn),而且不受時(shí)間限制,領(lǐng)導(dǎo)和員工之間、員工與員工之間隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行,也能達(dá)到明顯的效果,員工通過一段時(shí)間的培訓(xùn)就能夠提升工作技能和方法,較具實(shí)用性,所需的成本較小,因而這種培訓(xùn)方式為多數(shù)中小型企業(yè)采用
(2)缺點(diǎn)分析:
這種培訓(xùn)方式在擁有實(shí)用性和成本小的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也不可避免的存在一些弊端,這種培訓(xùn)方式的培訓(xùn)者多為企業(yè)內(nèi)部員工,講師則是由企業(yè)內(nèi)部工作經(jīng)驗(yàn)豐富的員工提升上來的,在教授技巧、表達(dá)能力、課件研發(fā)能力方面相對(duì)于專業(yè)講師都有一定差距,不能很好的調(diào)
動(dòng)員工學(xué)習(xí)興趣以及活躍課堂氣氛,在培訓(xùn)課程上缺乏系統(tǒng)性的規(guī)劃,只能解決目前存在的問題,對(duì)潛在問題沒有預(yù)知感。
2. 聘請(qǐng)外部講師進(jìn)行培訓(xùn)
這種培訓(xùn)方法一般有兩種常用形式,一是組織企業(yè)員工參加公開班培訓(xùn),二是聘請(qǐng)外部講師到企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)。
(1)優(yōu)勢(shì):
這種方式相對(duì)于從企業(yè)內(nèi)部開發(fā) ……(未完,全文共14767字,當(dāng)前僅顯示3513字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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