在2013年8月教工校本培訓會議上的動員講話提綱

目錄/提綱：……
一、過去一學年扼要回顧
二、2013－2014學年度重點工作的初步思考：
三、傳達教育局局長的講話，與大家共勉
（一）在2013年暑期校長培訓班結束時的講話
（二）2013年秋學期開學工作會議上的講話
……
繼往開來，創(chuàng)新進取
——在2013年8月教工校本培訓會議上的動員講話提綱

各位老師、同志們：
暑期即將結束，新學期又將開始。今天，我們在這里召開暑期教師校本培訓動員會暨2013-2014學年度開學工作會議，根據(jù)校長辦公會討論，現(xiàn)代表校長室講三方面的內(nèi)容。
一、過去一學年扼要回顧
1．學校管理進一步規(guī)范�！爸贫裙芾�、自我管理”，不僅成為了常態(tài)，而且已成為絕大多數(shù)教職員工的自覺行動�！拔幕芾怼钡膶嵭б殉醪斤@現(xiàn)，校園“責任文化”，讓更多的師生員工履職更加認真、負責任；“把自己的事情做好，就是最大的愛國，也是最好的敬業(yè)”，不僅讓更多的教師深刻領會，而且已成為全體教師和學校領導集體評價考核教職員工的理論依據(jù)；“校長寄語”，不斷引領著學校的發(fā)展、師生的成長，更多的教師端正了工作態(tài)度，明確了工作職責，確定了努力的方向�！皩蛹壒芾怼睘閷崿F(xiàn)年級組的高效管理和公正考核積累了豐富的經(jīng)驗。
2．畢業(yè)班的教學管理和年級組管理產(chǎn)生較好的教學質(zhì)量，實現(xiàn)了“穩(wěn)中有升”的質(zhì)量目標，上一學年度綜合考核可能又是一次農(nóng)村第一。更為可喜的是摸索出了農(nóng)村公辦學校平行班面向全體、質(zhì)量提高的新路徑。
3．職稱評審和崗位設置的結果
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一教一丟，沒有責任心，更談不上花課余時間做好培優(yōu)補差工作；工作期間只要家里有事就開口請假，個人利益第一，家務第一；極少數(shù)人請假總想占學校便宜，怕個人假期請不足吃虧�！Ｍ聦W年一定要改變。
二、2013－2014學年度重點工作的初步思考：
㈠策應教育部和省教育廳有關教師管理的要求，建好教師個人檔案，重視教師師德建設和專業(yè)成長及相關考核工作，擬定《教師專業(yè)提升記錄冊》，以便“師德建設”成效顯著，“校風、教風、學風”進一步好轉，教師的個人品位和學校的辦學品位再度提升。會后，發(fā)至學校網(wǎng)站，征求意見以便完善付印。
㈡發(fā)放新采購的教師辦公筆記本。五個“優(yōu)先”的原則：目前沒有筆記本電腦的教師優(yōu)先，考試學科優(yōu)先，夫婦雙方一方優(yōu)先，學科教師優(yōu)先，普通教師優(yōu)先。學�；驹诒緦W年配足。希望不要一事當前先替自己打算，更不能把算盤打豎起來。這項工作由電教室單春網(wǎng)主任、李伯雙校長具體拿方案，最后交校長室研究通過后予以書面和電子登記、簽字、借用，進入學校物資保管賬，所有權是學校，遺失、損壞責任自負，學校按上學期文件執(zhí)行。凡自備不申請的教師學校補助不少于1000元，與年度坐班補助同步發(fā)放。
㈢根據(jù)從今年開始，機關、企事業(yè)單位要控減辦公經(jīng)費不少于10%的要求和策應黨中央倡導節(jié)約型機關和企
事業(yè)單位創(chuàng)建工作的要求，學校將加大力度控減支出。
1.節(jié)約辦公開支。節(jié)約用水、用電、用紙及耗材使用量。尤其是食堂和浴室、廁所用水量，不該用電的堅決不用電，不該浪費的不能浪費。一句話，該用則用，不該用甚至嚴重浪費的要予以教育和處罰。節(jié)約招待費用，能在學校招待的不外出招待。
3.加強管理，減少公物的人為損壞。綠化管理一包到底，課桌凳一包一學年。對有意損壞學校公物的一律給予處分甚至另加罰金（學生1:1，教師1:3）
4.學校聘用人員啟動減員增資不減支，力爭三年使得考核合格的其年收入達到或接近達到姜堰區(qū)社平工資水平。原在行政辦公經(jīng)費中列支工資及保險的有7+3＝10人，現(xiàn)至少要減少到8人；食堂原28人，現(xiàn)要減少到22－23人，包括兩名管理人員。今年除了增加3萬元作為績效考核外，其余不再增加支出。下半年1.5萬元績效考核經(jīng)費主要用于校園清除雜草和聘用人員集體勞動的雜工工資和有關正�？己恕ＯＭ衅赣萌藛T同我們教師一樣要同樣具有“在一朝保一國”、“校興我榮，校衰我恥”的愛校熱情。
5.切實辦好公辦食堂，切實服務好師生好，服務好教育教學。為了教工健康和減少不必要的浪費，學校食堂除正常免費供應早餐外，中、晚餐學校提供1元的普通工作餐（一葷一素），大葷另需2元一份。免費供應學生就餐值班的班主任及行政值班人員（憑值班胸卡）及中午、晚自習坐班教師（憑餐券）工作餐（一葷一素或兩葷一素供其選擇）。學校將對在校就餐有嚴重浪費行為的教工予以教育或處罰，春學期是倡導光盤行動，本學年是要確保光盤行動；特殊人員打菜需有選擇時，在不超標的前提下可向食堂工作人員提出要求，避免不必要的浪費。
㈣改造好師生練功房和教師圖書室，取消原來閱覽室，其辦公室為科技苑功能室工作人員辦公室，分發(fā)書本暫由總務處負責，學校安排機動崗位數(shù)個，工作量若干（具體由有關校長拿出初步意見交班子成員研究確定）主要用于有一定資歷的人員配合購物、驗核、督查、上下午師生車輛管理等）；建好、經(jīng)營好學校集體小賣部，總務處單春網(wǎng)、楊慶云負責購物、經(jīng)費審核及確定銷售價，食堂負責經(jīng)營和內(nèi)部管理并協(xié)助盤賬，兩名司務長原分工不變的情況下，闕圣東同志兼管校園衛(wèi)生含廁所管理，楊建明同志兼管小賣部，切實方便師生員工，請全體師生員工共同配合。
㈤深入層級管理。實現(xiàn)分管校長領導下與直接責任人共同負責制。這樣，校級干部都成為責任和權利的主體，有效地展示和提高了各自的水平和能力，實現(xiàn)了對校級干部的培養(yǎng)和考驗，讓校長解放出來竭盡全力去做當前別人暫無法替代的工作——校長應該做的事情，那就是“管宏觀”、“管微觀”、“管難事”、“管目標”，這就是校長的“四直接管理”。
1.分管校長領導下與直接責任人共同負責制（“四不直接分管）①學校日常管理：高留章、李文貴等；
學校安全后勤電教工作：李伯雙、單春網(wǎng)等；
學校德育工作：李文貴、單秀英等；
學校教學工作：高 ……（未完，全文共8246字，當前僅顯示2252字，請閱讀下面提示信息。收藏《在2013年8月教工校本培訓會議上的動員講話提綱》）