全省中等職業(yè)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料2

目錄/提綱：……
一、實(shí)施六項(xiàng)統(tǒng)籌，做大做強(qiáng)職業(yè)教育
一是全面統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
二是統(tǒng)籌加強(qiáng)職業(yè)院校建設(shè)
三是統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)和課程建設(shè)
四是統(tǒng)籌開展職教教研工作
五是統(tǒng)籌優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)
六是統(tǒng)籌服務(wù)滁州產(chǎn)業(yè)發(fā)展
二、創(chuàng)新_機(jī)制，強(qiáng)化市級(jí)統(tǒng)籌力度
一是成立工作機(jī)構(gòu)
二是加強(qiáng)縱向統(tǒng)籌
三是推動(dòng)橫向統(tǒng)籌
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全省中等職業(yè)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料2

全面強(qiáng)化市級(jí)統(tǒng)籌 大力推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展
市教育局

強(qiáng)化市級(jí)統(tǒng)籌是新形勢(shì)下推進(jìn)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵，是增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力的重要舉措，也是推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新的難點(diǎn)所在。多年來我市采取“高位推動(dòng)、規(guī)劃引領(lǐng)、創(chuàng)建帶動(dòng)、平臺(tái)推進(jìn)”舉措，不斷強(qiáng)化市級(jí)統(tǒng)籌，加快推進(jìn)區(qū)域職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)本次會(huì)議安排，現(xiàn)就我市強(qiáng)化職業(yè)教育市級(jí)統(tǒng)籌工作和今后工作設(shè)想作如下匯報(bào)：
一、實(shí)施六項(xiàng)統(tǒng)籌，做大做強(qiáng)職業(yè)教育
一是全面統(tǒng)籌事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。早在2008年，我市就把發(fā)展職業(yè)教育思想統(tǒng)一到“規(guī)模發(fā)展、打造精品、做大做強(qiáng)”的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)時(shí)我市根據(jù)職教大省建設(shè)規(guī)劃，通過調(diào)查研究、反復(fù)論證，制定了全市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，提出集中力量重點(diǎn)建設(shè)15所職業(yè)院校，保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)每年我們都將年度工作任務(wù)納入市、縣政府工作報(bào)告，
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略603字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
、重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。到目前我市共建設(shè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地45個(gè)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)省級(jí)以上重點(diǎn)（示范）職業(yè)院校有5個(gè)以上省級(jí)以上重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。2011年共建設(shè)市級(jí)中職精品課程20門，其中9門課程被評(píng)定為省級(jí)精品課程，占全省的九分之一。
四是統(tǒng)籌開展職教教研工作。我市不斷創(chuàng)新職教教研工作_機(jī)制，建立了“市級(jí)統(tǒng)籌、以市為主、市縣聯(lián)動(dòng)、院�；�(dòng)”的工作機(jī)制。2008年以來，連續(xù)組建了三屆市職業(yè)教育教改中心研究組，聘請(qǐng)了356名骨干教師擔(dān)任市級(jí)兼職教研員，教科研工作實(shí)現(xiàn)市、縣、學(xué)校、教研組、教師全覆蓋。職業(yè)教育教科研有效助推了職業(yè)教育的改革創(chuàng)新。
五是統(tǒng)籌優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)。本著“擴(kuò)大高職、做優(yōu)中職、逐步融通”的優(yōu)化原則，2010年我市抓住鳳陽師范升格機(jī)會(huì)，成建制的將滁州衛(wèi)校資源整合到滁州城市職業(yè)學(xué)院，支持學(xué)院遷入滁城異地建設(shè)，積極擴(kuò)大高等職業(yè)教育資源。增強(qiáng)中職吸引力，滿足學(xué)生希望接受深造的愿望，積極支持高職院校與中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，建立中高職立交橋。培養(yǎng)更多實(shí)用技能人才，我市依托滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專、中技部組建了滁州技師學(xué)院。經(jīng)過幾年努力，目前我市職業(yè)教育層次明顯得到提升，結(jié)構(gòu)明顯趨于更加合理。
六是統(tǒng)籌服務(wù)滁州產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近幾年我們堅(jiān)持“組織推動(dòng)、自愿合作、互惠雙贏”原則，不斷加強(qiáng)學(xué)校服務(wù)產(chǎn)業(yè)市級(jí)統(tǒng)籌力度，分別在定遠(yuǎn)職教中心基礎(chǔ)上組建了定遠(yuǎn)化工學(xué)校，為千億元鹽化工產(chǎn)業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)人才。組建滁州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)，為打造滁州“百億糧倉”服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。組織所有重點(diǎn)學(xué)校建立校企對(duì)接聯(lián)誼會(huì)，定期開展對(duì)接活動(dòng)，支持學(xué)校積極開展“四請(qǐng)三送”活動(dòng)，把企業(yè)文化、技術(shù)、人才、設(shè)備請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，把學(xué)校干部、教師、學(xué)生送到企業(yè)學(xué)管理、學(xué)技術(shù)，通過校企合作，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的無縫對(duì)接。
二、創(chuàng)新_機(jī)制，強(qiáng)化市級(jí)統(tǒng)籌力度
為建設(shè)職教強(qiáng)市，提高職業(yè)教育的培養(yǎng)能力，今后一段時(shí)期，我們重點(diǎn)要在確保一定職業(yè)教育“增量”的同時(shí)，盤活全市職業(yè)教育資源的“存量”，激發(fā)職業(yè)教育聚集發(fā)展 、抱團(tuán)發(fā)展的“能量”。以強(qiáng)化市級(jí)統(tǒng)籌，突破管理_機(jī)制上的條塊分割和部門壁壘，加快市縣協(xié)調(diào)發(fā)展步伐，以良性發(fā)展的機(jī)制來吸引更多的社會(huì)資源投入職業(yè)教育。今年我們將重點(diǎn)從三個(gè)方面推進(jìn)職業(yè)教育市級(jí)統(tǒng)籌工作。
一是成立工作機(jī)構(gòu)。借鑒外地和我市農(nóng)科教統(tǒng)籌時(shí)期的管理經(jīng)驗(yàn)，積極推動(dòng)職業(yè)教育管理_創(chuàng)新，爭(zhēng)取恢復(fù)設(shè)立“滁州市職業(yè)教育局”，并賦予其全新的工作使命和職能，加強(qiáng)對(duì)全市職業(yè)學(xué)校在招生、辦學(xué)、就業(yè)等方面的統(tǒng)籌指導(dǎo)，解決職業(yè)教育多頭管理問題。
二是加強(qiáng)縱向統(tǒng)籌。即統(tǒng)籌中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。強(qiáng)化政府的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，以抓好高職院校自主招生改革試點(diǎn)，深入推進(jìn)中高職貫通培養(yǎng)_改革，積極促進(jìn)中高等職業(yè)教育在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)內(nèi)涵、教學(xué)條件等方面的延續(xù)與銜接，形成適應(yīng)滁州區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)布局和產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要，中高職優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、分工協(xié)作、以高職帶動(dòng)中職、中高職協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育格局。
三是推動(dòng)橫向統(tǒng)籌。優(yōu)化職業(yè)教育資源配置。根據(jù)滁州市區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和各院校辦學(xué)特色、資源優(yōu)勢(shì)，打破部門和條塊界限，實(shí)行經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目、設(shè)備集中調(diào)配、 ……（未完，全文共2662字，當(dāng)前僅顯示1692字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《全省中等職業(yè)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料2》）