黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施（大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)）

目錄/提綱：……
一、整改思路
二、整改的重點(diǎn)問(wèn)題
（一）形式主義方面
一是習(xí)慣以會(huì)議落實(shí)文件和會(huì)議的工作方式
二是解決實(shí)際問(wèn)題的決心和力度不夠
（二）官僚主義方面
一是存在聯(lián)系師生不夠廣泛的問(wèn)題
二是存在唯上、唯下，不唯實(shí)的現(xiàn)象
三是工作中親歷親為不夠
（三）享樂(lè)主義方面
一是工作上有懈怠思想
二是工作上艱苦奮斗的精神有所減弱
三是有求穩(wěn)怕亂的思想，開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的精神不足
（四）奢靡之風(fēng)方面
一是公務(wù)接待中存在鋪張現(xiàn)象
二是存在有時(shí)借開(kāi)會(huì)、考察、調(diào)研、培訓(xùn)等機(jī)會(huì)旅游的現(xiàn)象
三、具體的整改措施
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，努力成為講政治、懂教育、會(huì)管理的行家里手
1、在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上下功夫
（二）求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高教學(xué)質(zhì)量
三是強(qiáng)化課堂教學(xué)的監(jiān)督和評(píng)估，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
……
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施
2013年12月7日
**師范大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在我校全面開(kāi)展以來(lái)，按照黨委的統(tǒng)一安排，通過(guò)學(xué)習(xí)討論、認(rèn)真調(diào)研、談心和自我反思，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查擺，深刻反思其產(chǎn)生的原因，明確今后努力的方向和整改措施。通過(guò)校黨委班子專題民主生活會(huì)，班子成員對(duì)我直言不諱、開(kāi)誠(chéng)布公的批評(píng)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到了自己在政治上、思想上、工作中存在缺點(diǎn)和不足。我將按照黨委的要求，認(rèn)真整改自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，廉潔奉公，為學(xué)校的發(fā)展和改革做出更大的貢獻(xiàn)。
　　　　一、整改思路
　　　　以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委、省政府二十一條措施和學(xué)校關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的若干規(guī)定要求作
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懈怠思想。二是工作上艱苦奮斗的精神有所減弱。三是有求穩(wěn)怕亂的思想，開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的精神不足。面對(duì)工作中的難題，一抓到底、“釘釘子”的精神不夠。
（四）奢靡之風(fēng)方面。一是公務(wù)接待中存在鋪張現(xiàn)象。
二是存在有時(shí)借開(kāi)會(huì)、考察、調(diào)研、培訓(xùn)等機(jī)會(huì)旅游的現(xiàn)象。
三、具體的整改措施
　　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，努力成為講政治、懂教育、會(huì)管理的行家里手。
1、在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上下功夫。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛
澤東思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論，進(jìn)一步堅(jiān)定政治信仰，更加切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。同時(shí)，堅(jiān)持每月閱讀一本有關(guān)教育、政治、經(jīng)濟(jì)和管理方面的好書(shū)，努力學(xué)習(xí)掌握經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、管理、歷史等各種知識(shí)，積極借鑒國(guó)內(nèi)外的成功經(jīng)驗(yàn)，在推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)踐中奠定良好的理論基礎(chǔ)。
　　　　2、在分析解決問(wèn)題上下功夫。運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，對(duì)工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題進(jìn)行深入、全面的分析，透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)，尤其是針對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中師生反映的關(guān)于教學(xué)方面的突出問(wèn)題，進(jìn)行逐一的分析和研究，全面掌握工作中所遇到的新情況、新問(wèn)題，集中精力解決教學(xué)工作的存在的突出問(wèn)題。
　　　　3、在理論聯(lián)系實(shí)際上下功夫。圍繞學(xué)校工作大局和當(dāng)前的中心任務(wù)，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，把自己學(xué)到和積累的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。同時(shí)不斷在實(shí)踐中做事悟理、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效。
　　　　4、大力改進(jìn)工作作風(fēng)。減少會(huì)議和應(yīng)酬,避免和克服形式主義作風(fēng),多深入基層、深入實(shí)際,開(kāi)展調(diào)查研究。堅(jiān)持學(xué)校聯(lián)系基層和聯(lián)系群眾的制度,以保證學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)。
　　　�。ǘ┣笳鎰�(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高教學(xué)質(zhì)量。
　　　　1、強(qiáng)化開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)教育教學(xué)改革。一是以實(shí)施國(guó)家“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目為契機(jī)，全面啟動(dòng)小學(xué)全科、學(xué)前教育以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藏英雙語(yǔ)等試點(diǎn)專業(yè)的師范生培養(yǎng)改革工作，探索優(yōu)秀師范生培養(yǎng)的新途徑和新模式。二是全面總_會(huì)工作和旅游管理等非師范專業(yè)綜合改革的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)非師范專業(yè)的綜合改革，以提高學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐能力為著力點(diǎn)，啟動(dòng)非師范生的實(shí)習(xí)實(shí)踐課程改革。三是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)和大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，新建若干個(gè)中長(zhǎng)期非師范教育實(shí)習(xí)基地。開(kāi)展頂崗支教實(shí)習(xí)效能評(píng)估和師范生教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，加大對(duì)師范專業(yè)與中小學(xué)共建聯(lián)合培養(yǎng)體的推進(jìn)力度，加強(qiáng)我校與全省基礎(chǔ)教育的銜接。四是緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩新”目標(biāo)和“三區(qū)”戰(zhàn)略，進(jìn)一步深化專業(yè)綜合改革，增強(qiáng)學(xué)科專業(yè)設(shè)置與全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的融合度和貢獻(xiàn)度。定期開(kāi)展專業(yè)評(píng)估，強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，加快國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)三級(jí)特色專業(yè)體系建設(shè)步伐。加大專業(yè)調(diào)整力度，有序增設(shè)理工類專業(yè)，堅(jiān)決停辦生源差、辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱、就業(yè)困難的專業(yè)。
　　　　2、牢記自身的職能和責(zé)任，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)做工作，扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《**師范大學(xué)關(guān)于全面提高本科教學(xué)工作質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，出臺(tái)《**師范大學(xué)學(xué)分制實(shí)施細(xì)則補(bǔ)充規(guī) ……（未完，全文共3390字，當(dāng)前僅顯示1712字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施（大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)）》）