小學(xué)開(kāi)展道德講堂建設(shè)工作情況匯報(bào)

**市教育局2013年德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)材料
弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德 激發(fā)師生正能量
——**市第一小學(xué)開(kāi)展道德講堂建設(shè)工作情況匯報(bào)

道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素.中國(guó)從儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開(kāi)始,千百年來(lái),人們就一直重視道德問(wèn)題.隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化,文化生活和精神需求更加多樣化,誠(chéng)信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問(wèn)題不同程度存在.建設(shè)"道德講堂"就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái),把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,以"身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人"的形式,廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值理念.為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,根據(jù)上級(jí)要求,我們從2012年3月開(kāi)設(shè)了道德講堂,堅(jiān)持每季度開(kāi)展一次活動(dòng),師生道德素質(zhì)得到不斷提升.受教育局的委托,在此我把**一小開(kāi)展道德講堂建設(shè)工作與大家一起分享,請(qǐng)多多指
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身在學(xué)校同時(shí)也身在良好的道德文化氛圍中.校園內(nèi)設(shè)置了固定宣傳欄、移動(dòng)宣傳展板、固定宣傳展板以及電子宣傳屏幕;教學(xué)樓樓道內(nèi)設(shè)置榮譽(yù)欄、名人名言、行為規(guī)范及警示語(yǔ).

二、以道德講堂為載體,認(rèn)真開(kāi)展道德教育活動(dòng)

(一)道德講堂的內(nèi)容. 道德講堂主要以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育為主.
(二)道德講堂的形式. 以"道德講堂"為平臺(tái),把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化,以"身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人"的形式,廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值理念.
(三)道德講堂活動(dòng)流程. 1、唱一首歌曲:每次開(kāi)講前,組織唱(或聽(tīng)或?qū)W唱)一首以"愛(ài)心和感恩"為主題的道德講堂歌曲. 2、學(xué)模范:通過(guò)看一部短片或講道德故事或講述道德先進(jìn)人物事跡. 3、誦經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典或道德格言. 4、激發(fā)善心:激發(fā)大家做一個(gè)講道德和善良的人. 5、送吉祥:送吉祥卡或者禮物、祝福語(yǔ)等.

四、多樣的道德教育形式.

1、"講":講道德故事、講先進(jìn)事跡報(bào)告等.按照"以德育人、以文化人"的理念,我們組織開(kāi)展"有道德的人講道德"活動(dòng),發(fā)掘?qū)W校內(nèi)部的凡人善舉,鼓勵(lì)和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事,大力傳頌"看得見(jiàn)"、"學(xué)得著"、"立得住"的凡人感人事跡、道德故事.我們先后組織學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范楊善洲、孫顯才、段家福等同志的先進(jìn)事跡,并用我校先進(jìn)教師申麗春、戴文惠、楊敏等事跡,激勵(lì)教職工從點(diǎn)滴做起,把"四德"融入到人們的血液中,在潛移默化中不斷提升師生文明素質(zhì).通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)教師樹(shù)立"只要心中充滿(mǎn)愛(ài),哪個(gè)學(xué)生不可愛(ài)"的學(xué)生觀,"存好心,說(shuō)好話(huà),行好事,做好人,有好報(bào)",崇德向善.努力形成我為人人、人人為我的道德風(fēng)尚,為營(yíng)造積小德為大德,積小善為大善的良好風(fēng)氣,構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ).

2、"看": 通過(guò)組織教職工觀看松花江中學(xué)關(guān)于"《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)體會(huì)"及班主任王琦老師關(guān)于"用《弟子規(guī)》教育孩子"的錄像后,更加堅(jiān)定了教師在學(xué)生中開(kāi)展誦讀、背誦啟蒙教育《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《蓮廉鐮》的信心和決心.

3、"思":以討論、辯論、反思、總結(jié)等形式,以道德故事中的人為榜樣,提煉模范典型的道德內(nèi)涵,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感.

4、"做":以踐行師德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體,讓廣大教師充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效. 結(jié)合學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真組織開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng).

中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),蘊(yùn)涵著豐富的人文精神,五千年的文化積淀,形成了偉大的民族精神,而道德經(jīng)典是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)過(guò)激流沖刷而格外璀璨的珠玉.我們旨在通過(guò)誦讀道德經(jīng)典和道德實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶,增強(qiáng)師生民族自豪感,培植民族精神,建構(gòu)正確的人生信念,促進(jìn)學(xué)生健康可持續(xù)發(fā)展.

1、開(kāi)展"道德經(jīng)典誦讀"活動(dòng). 墨子曰:染于蒼則蒼,染于黃則黃.少兒時(shí)期的文化啟蒙將決定人一生的精神價(jià)值取向.因此,學(xué)校緊緊圍繞"誦讀道德經(jīng)典,營(yíng)造書(shū)香校園"這一主題,在師生中開(kāi)展道德經(jīng)典誦讀活動(dòng),為學(xué)生提供美好的母語(yǔ)營(yíng)養(yǎng),用瑯瑯書(shū)聲為他們構(gòu)筑一個(gè)溫馨、實(shí)在的成長(zhǎng)環(huán)境. 為讓學(xué)生走近經(jīng)典,讓經(jīng)典伴學(xué)生成長(zhǎng).我們推薦了學(xué)習(xí)書(shū)目:啟蒙經(jīng)典3篇、四書(shū)五經(jīng)30篇、神話(huà)故事5篇、愛(ài)國(guó)_篇10篇、勸學(xué)勵(lì)志篇10篇、經(jīng)典古詩(shī)35 ……（未完，全文共3545字，當(dāng)前僅顯示1790字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)開(kāi)展道德講堂建設(shè)工作情況匯報(bào)》）