縣實驗小學“千師訪萬家”活動方案

**縣實驗小學“千師訪萬家”活動方案
　
　　　為貫徹落實洪教發(fā)【2013】53號《關(guān)于開展“千師訪萬家”活動的通知》精神，進一步構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，形成和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，營造濃厚的尊師重教氛圍，不斷提升教育形象。經(jīng)學校研究，決定9月在全校教師中開展“千師訪萬家”集中家訪活動，以后每學期的第一個月為“集中家訪月”，并制定本方案。
　　　一、指導思想
　　　堅持以人為本，以“訪家境、知生情、解實困、促成長”為主題，緊緊圍繞“教師受鍛煉、學生得實惠、辦人民滿意教育”的總要求，大力宣傳黨的教育方針政策，深入了解學生生活、學習和思想等各方面情況，掌握家長對學生的教育熟知情況。廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，不斷提升服務學生成長的意識，增強教師教書育人的本領(lǐng)，解決學生成長中的實際困難，讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育
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氣等安全教育意識，督促家長或監(jiān)護人教育學生不斷增強安全防范意識，嚴防安全事故發(fā)生。
　　　5.認真聽取家長對學校辦學、班級管理的意見和建議，請求家長指出學校管理工作、教師教學工作中的不足，對學校、教師提出合理化的建議，促進教師工作能力的提高。
　　　四、活動形式
　　　以上門家訪為主，對父母均在外地的學生，可采用電話、網(wǎng)絡等形式家訪。家訪前提前預約，由家長確定恰當?shù)臅r間、地點進行家訪。
　　　五、活動要求：
　　　1.加強組織領(lǐng)導。學校成立“千師訪萬家”活動領(lǐng)導小組，由李建成同志任組長，趙一民同志任副組長，各部門負責人為組員。領(lǐng)導小組下設辦公室，孫永庚同志任辦公室主任，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
　　　2.確定走訪對象。走訪應面向全體學生。教師家訪前要對學生進行全面分析，根據(jù)不同情況的學生確定相應的工作重點。對于貧困生家庭、學困生家庭、行為偏異學生家庭、發(fā)生重大變故家庭、留守兒童家庭（單親家庭）、外來務工人員家庭、隨班就讀殘疾學生家庭要特別關(guān)注。通過重點家訪，建立“重點學生”幫扶檔案，學校統(tǒng)籌安排專人負責、建立專業(yè)團隊跟蹤輔導。
　　　3.明確家訪身份。在家訪過程中，教師要成為“教育代言人”“學校工作宣講人”，主動向家長宣傳教育，增進與家長的溝通；要成為“家長貼心人”，真心誠意為家長釋疑解惑，幫助家長解決一些家庭教育問題；要成為“學生引路人”，通過家訪真正了解學生，使學生獲得更好更快的發(fā)展。
　　　4.講究家訪方法。家訪中教師要態(tài)度和藹，講究方法。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，真實客觀地向?qū)W生家長反映其在校表現(xiàn)；決不允許粗暴地向家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”“責問式”家訪。同時，要做到“五必進”，即貧困生資助方案進家庭、學法指導進家庭、心理輔導進家庭、科學教子方法進家庭、教師關(guān)愛進家庭，切實溫暖特殊情況學生的心靈，營造學生健康成長的良好環(huán)境。
　　　5.做好家訪記錄。教師要做好家訪記錄，對家訪工作中的重點、難點、熱點問題要做好記錄，對發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗要及時整理和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，解決不了的要及時向校領(lǐng)導匯報，隨時進行磋商和整改，確保家訪活動取得實效。
　　　6.恪守家訪守則。在家訪過程中，要耐心細致，做到“一張笑臉面對、兩只耳朵傾聽、三項紀律嚴守（不吃請、不收禮、不接送）”。家訪工作要保證足夠的時間，確保溝通到位，嚴禁為應付家訪任務而進行“填表式”“閃電式”家訪，給家長留下不負責任的印象。
　　　7.梳理家訪信息。學校要將教師家訪的人次，征求的意見建議，家長、社會的反映及家訪成效、不足進行梳理、總結(jié)，及時研究解決存在的問題，并運用書面、電話、走訪等形式開展家訪效果調(diào)查。
　　　8.加強輿論宣傳。要充分運用校報、廣播、校園電視臺、網(wǎng)絡等媒體，廣泛宣傳報道家訪活動情況，提高群眾知曉率，擴大社會影響力。及時向縣局推薦好的做法和家訪中的先進事跡，進行宣傳推廣，促進活動深入開展。
　　　六、活動安排
　　　第一階段：準備發(fā)動階段（8月30日～9月6日）。
　　　 1．學校成立組織機構(gòu)。
　　　 2．學校制定活動方案，并召開教師家訪動員會。
　　　 3．年級組 ……（未完，全文共2703字，當前僅顯示1718字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣實驗小學“千師訪萬家”活動方案》）