領(lǐng)導(dǎo)在教育局第二批群眾路線活動動員大會上的講話（共3篇）

目錄/提綱：……
二、明確要求，把握關(guān)鍵，確保教育實(shí)踐活動任務(wù)落到實(shí)處
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保教育實(shí)踐活動取得群眾滿意的實(shí)效
一、要充分認(rèn)識開展教育實(shí)踐活動的重大意義
二、要準(zhǔn)確把握中央和省、市委的部署要求
三、要深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動
四、市委督導(dǎo)組的職責(zé)任務(wù)和工作方法
一、把思想和行動迅速統(tǒng)一到中央和省、市委重大部署上來
二、聚焦“四風(fēng)”，動真解決問題不走神不散光
三、多措并舉，確保教育實(shí)踐活動高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)
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各級領(lǐng)導(dǎo)在教育局第二批群眾路線活動動員大會上的講話（共3篇）

市教育局聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、市委常委**同志和市委第八督導(dǎo)組組長、市教育局黨委書記、局長**分別在市教育局黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會上的講話

**同志的講話
同志們：
　　　根據(jù)市委的安排，市教育局是我這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)之一，很高興有這樣一個機(jī)會，與教育系統(tǒng)的同志們一起，共同努力，把教育實(shí)踐活動開展好。
　　　市委對開展第二批教育實(shí)踐活動高度重視，去年8 月以來就提前作了一系列部署安排，多次召開會議集中學(xué)習(xí)中央、省委有關(guān)會議和習(xí)近平總書記、省委張寶順書記的重要講話精神。特別是今年1 月23 日，中央部署第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動后，市委召開了全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員部署會議，對全市開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行全面部署，省委常委、市委書記吳存榮作了動員講話。全市各級黨組織和全體黨員一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記講話精神上來，統(tǒng)一到中央和省委、市委的決策部署上來，要扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真把教育實(shí)踐活動開展好。
　　　去年9 月至年底的“下基層、接地氣、找問題、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動中，市教育局班子成員深入到各縣（市）區(qū)、學(xué)校、師生和家長中進(jìn)行了廣泛地調(diào)研走訪，進(jìn)一步了解掌握了教育系統(tǒng)黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題和具體表現(xiàn)，也聽取了基層教育部門和學(xué)校對局黨委和局－3－
機(jī)關(guān)的意見和建議，這些工作為教育實(shí)踐活動的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近期，又根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，做了充分的準(zhǔn)備，專門向市委活動辦作了匯報，市教育局對這次教育實(shí)踐活動態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分。剛才，靜平同志就市教育局開展教育實(shí)踐活動作了一個很好的動員講話，市委第八督導(dǎo)組組長東屏同志強(qiáng)調(diào)了此次活動的
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也是貫穿我們黨90 多年光輝歷程的一條精神主線。無論是革命年代、建設(shè)年代還是改革時期，群眾路線始終是我們黨牢牢抓住并充分運(yùn)用的重要法寶，也是我們黨能夠始終走在時代前列的根本保證。面對新的形勢，黨所處的歷史方位、執(zhí)政條件、黨員隊(duì)伍構(gòu)成等都發(fā)生了重大變化。要應(yīng)對黨執(zhí)政面臨的“四大考驗(yàn)”、破解“四大危險”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，迫切需要通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步牢記黨的宗旨，站穩(wěn)群眾立場，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
　　　二要從順利完成黨的十八大和省市黨代會提出的奮斗目標(biāo)的高度來提高認(rèn)識。實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，實(shí)現(xiàn)建設(shè)三個強(qiáng)省、建設(shè)美好安徽的目標(biāo)，把**打造成為“大湖名城、創(chuàng)新高地”，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于我們黨的力量。黨的力量在哪里？黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和工作就無從談起。實(shí)現(xiàn)上述宏偉奮斗目標(biāo)，離不開實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，而科技、人才的基礎(chǔ)在教育，支撐靠教師。當(dāng)前全黨上下正在深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神，教育改革是改革重頭戲之一，要把全面深化改革包括教育領(lǐng)域改革的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，攻克_機(jī)制的痼疾，突破利益固化的藩籬，必須緊緊依靠包括廣大教師在內(nèi)的人民群眾，從群眾中汲取無窮的智慧和力量。開展教育實(shí)踐活動，就是要發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的獨(dú)特優(yōu)勢，把包括廣大教師在內(nèi)的全體人民群眾更好地凝聚起來，提振精氣神，擰成一股勁，同心同德，攻堅(jiān)克難，以作風(fēng)建設(shè)的新成效匯聚起推動改革發(fā)展的強(qiáng)大力量。
　　　三要從踐行黨的宗旨，辦好人民滿意教育的實(shí)際需要來提高認(rèn)識。教育是最重要的民生工程、民心工程。教育聯(lián)系著千家萬戶，關(guān)乎億萬人的夢想，關(guān)乎黨的事業(yè)后繼有人。黨的十八大提出了努力辦好人民滿意教育的總體要求，習(xí)近平總書記多次把教育擺在人民群眾對美好生活期盼的首位。近年來，我市在強(qiáng)力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的同時，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，從提升城市軟實(shí)力、承載力、核心競爭力和市民幸福指數(shù)的高度，發(fā)揮教育促進(jìn)與引領(lǐng)城市發(fā)展的功能，大幅增加教育投入，強(qiáng)力
推進(jìn)教育改革，積極促進(jìn)教育公平，持續(xù)推動教育跨越發(fā)展。2009 年**市獲得“全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū)”稱號。2012 年，**市教育局被國務(wù)院授予“全國‘兩基’工作先進(jìn)單位”稱號。目前，全市教育事業(yè)也已呈現(xiàn)均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢，初步探索出一條具有**特色、符合**實(shí)際的現(xiàn)代教育發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)了與大湖名城共成長，與**跨越趕超共進(jìn)步的良好局面，教育主要發(fā)展指標(biāo)增幅位居全省乃至全國前列，人民群眾對教育的滿意度大幅提高。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，正在成為我市推進(jìn)科技創(chuàng)新的重要力量，正在成為群眾幸福指數(shù)提升的重要標(biāo)志。這個良好局面是全市上下，特別是教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者包括離退休老同志的艱苦努力和共同奮斗的結(jié)果。在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，我市教育發(fā)展還面臨著諸多的問題與挑戰(zhàn)，與市委市政府的要求，與全市人民的期望還有差距，與教育發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有差距。人民群眾對擇校收費(fèi)、課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、師德師風(fēng)等問題反映比較多，要求改革教育管理_、辦學(xué)_、人才培養(yǎng)_、考試招生制度和轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的呼聲也較高，行政區(qū)劃調(diào)整后，實(shí)現(xiàn)全市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌推進(jìn)的任務(wù)還十分繁重，等等。教育系統(tǒng)的同志們要以此次教育實(shí)踐活動為契機(jī)，進(jìn)一步依靠群眾，找準(zhǔn)并直面存在的問題，積極回應(yīng)群眾的關(guān)切，從踐行黨的宗旨，進(jìn)一步密切黨與群眾血肉聯(lián)系的高度，努力辦人民滿意的教育，不斷提升教育服務(wù)人民群眾、服務(wù)“大湖名城、創(chuàng)新高地”建設(shè)的能力和水平。
　　　四要從加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升思想境界、不斷完善自我的高度來提高認(rèn)識。90 多年來，我們黨從小到大，由弱到強(qiáng)，帶領(lǐng)全國各族人民不斷取得革命建設(shè)改革的勝利，關(guān)鍵是靠我們擁有一支信念堅(jiān)定、領(lǐng)導(dǎo)有力、目標(biāo)明確、高度團(tuán)結(jié)、不怕困難、勇于犧牲的黨員干部隊(duì)伍。當(dāng)前，伴隨著世情、國情、黨情的深刻變化，黨員干部成長的環(huán)境日趨復(fù)雜，經(jīng)受的考驗(yàn)更為嚴(yán)峻。大量的事實(shí)告訴我們，一些黨員干部之所以存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，甚至消極腐敗、徇私枉法，根本的是宗旨意識淡薄，群眾立場動搖，群眾路線執(zhí)行得不好。這些問題在教育系統(tǒng)的干部職工身上也有所表現(xiàn)，盡管發(fā)生在少數(shù)同志身上，但影響很壞，群眾對此很有意見。我們的黨員干部、教職員工要在黨言黨，在黨愛黨，從我做起，自覺響應(yīng)組織號召；要把這次活動作為一次重要機(jī)遇，以活動為契機(jī)，對自身存在的思想之疾、作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，在活動中真正受到教育、受到警醒、受到觸動，從而進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提升能力素質(zhì)，在自覺踐行群眾路線中始終秉持為民理念，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，保持清廉本色，當(dāng)好人民公仆，爭當(dāng)優(yōu)秀的人民教師，爭創(chuàng)人民滿意的現(xiàn)代教育。
　　　二、明確要求，把握關(guān)鍵，確保教育實(shí)踐活動任務(wù)落到實(shí)處
　　　中央和省市委都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，開展第二批教育實(shí)踐活動，要堅(jiān)持主題不變，鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，更加嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，更加嚴(yán)的措施，更加嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”。要堅(jiān)持對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，通過開展市委部署的“正風(fēng)肅紀(jì)、為民服務(wù)、除弊祛垢、固本強(qiáng)基”四個專項(xiàng)整治行動，下大力氣解決一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，努力取得人民滿意的實(shí)踐成果。這次教育實(shí)踐活動，要求我們每一位黨員都要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自覺對照黨章、查找差距，正視問題，改正缺點(diǎn)，聽取意見，開展批評，對癥下藥，治病救人，努力實(shí)現(xiàn)自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高。要解決的根本問題是：黨和人民群眾的關(guān)系問題。教育黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，強(qiáng)化宗旨意識，樹立群眾觀點(diǎn)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系。采取的重要方法是：領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，自上而下，群眾參與。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部。堅(jiān)持正面教育為主、批評和自我批評、講求實(shí)效、分類指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭基本原則。一批實(shí)踐活動，中央政治局制定并認(rèn)真落 ……（未完，全文共18468字，當(dāng)前僅顯示3321字，請閱讀下面提示信息。收藏《領(lǐng)導(dǎo)在教育局第二批群眾路線活動動員大會上的講話（共3篇）》）