2013學年第二學期（苗苗二班）家長會發(fā)言稿

目錄/提綱：……
一、經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步
（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：
（二）不足表現(xiàn)：
（三）其它個別情況：
（四）家長情況分析
（一）生活常規(guī)的培養(yǎng)：
（二）教育教學常規(guī)：
（三）文明班級創(chuàng)建工作：
……
2013學年第二學期（苗苗二班）家長會發(fā)言稿

各位家長：
　　　大家好！首先，感謝大家百忙之中，抽出時間來參加今天的家長會。我們直接進入話題，今天會更多地讓大家看到孩子在班級里真實的、直接的一種表現(xiàn)，和大家來分享。也可以請大家來說說你對孩子的表現(xiàn)所持的想法。所以，今天，大家會看到孩子們在活動中的一些照片及視頻。我們會把這些照片和視頻貫穿在我們以下要介紹的內(nèi)容中，首先，和大家來回顧一下我們的孩子們在上學期的表現(xiàn)情況：
　　　一、經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：扣扣子、塞衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單地為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：
（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。【舉例：大寶表達愛的方式（擁抱）、楊雅淇表達愛的方式（家長的轉(zhuǎn)述）、張嘉晨表達愛的方式（靜靜注視）、楊欣玥
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部分孩子不會看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長配合的：1、讓孩子帶好書。2、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。本學期，我班將在四月舉行幼兒“講故事”比賽活動，希望每個孩子都積極參加，家長平時也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。(此段中要運用《指南》理念分析問題所在)
（三）其它個別情況：
1、我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與集體活動。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
2、我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫套頭衫。這與其家長平時包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。(此段中要運用《指南》理念分析問題所在)

（四）家長情況分析
1、家園溝通進一步暢通。日常通過多種途徑與大家交流，建立起了良好的溝通平臺。大家也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
2、家長教育觀念仍有待提高。通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上還比較迷茫�？偟膩碚f，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。(此段中要運用《指南》理念分析問題所在)
二、針對這些問題，我班3位老師也在總結(jié)上學期的工作經(jīng)驗，對這學期的工作也有一些計劃:
　　�。ㄒ唬┥畛Ｒ�(guī)的培養(yǎng)：
1、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。
2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。
3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確地洗手。
4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。
5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。
6、學會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。
7、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的_與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。
9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
（二）教育教學常規(guī)：
1、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。
2、鍛煉后能安靜地在各區(qū)域有序的進行活動。
3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法�！保龑в變河米约旱姆绞絹砼c伙伴交流、溝通。
5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。
6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。
8、愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。
9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。
10、學習跳繩，掌握跳繩的技能。
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