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煤礦“五二一”素質(zhì)提升法的實施

發(fā)表時間:2014/6/2 23:03:13
目錄/提綱:……
一、實施“5𔅖𔅕”素質(zhì)提升法的背景
一要務(wù)
二、“5𔅖𔅕”素質(zhì)提升法的整合提煉及內(nèi)容
三、“5𔅖𔅕”素質(zhì)提升法的實施
(一)五培訓
(二)兩考核
1、注重抽查提問考核培訓是過程、考核是手段
(三)一提升
四、取得的成果
……
煤礦“五二一”素質(zhì)提升法的實施

眾所周知,煤礦井下作業(yè)環(huán)境復(fù)雜,條件惡劣,工作艱苦,危險因素多,而員工隊伍的結(jié)構(gòu)則繁雜多樣,隨著用工形式的改革,農(nóng)民勞務(wù)工已成為我礦井下生產(chǎn)一線的主力軍。但這些人員文化素質(zhì)普遍偏低,工作中習慣于湊合、應(yīng)付,來礦之前,又沒有接受過系統(tǒng)的安全技能訓練,安全觀念淡薄,在短期內(nèi)很難適應(yīng)井下生產(chǎn)環(huán)境、熟練掌握安全生產(chǎn)技能,這些不利因素的存在,大大增加了我們安全生產(chǎn)中的不確定因素。要讓這類人員在短期內(nèi)成為現(xiàn)代化煤炭企業(yè)迅速發(fā)展的主力軍,采用形式新穎、便于接受培訓成為了我礦長遠發(fā)展的必由之路。
一、實施“5•2•1”素質(zhì)提升法的背景
我礦自2007年以來先后裝備了先進的綜采、綜掘、提升及運輸設(shè)備,安全性能可靠,自動化程度高,綜合機械化程度達到95%以上。近年來,在集團公司“科學發(fā)展,穩(wěn)產(chǎn)高效”政策指引下,礦井安全生產(chǎn)規(guī)模連年遞增。取得了經(jīng)濟效益、社會效益和安全效益
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略654字,正式會員可完整閱讀)…… 

2、注重現(xiàn)場直接培訓
對招收的新工人,先進行72學時的崗前培訓,分到單位后,簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議,由經(jīng)驗豐富的老工人進行4個月現(xiàn)場實踐培訓,針對崗位技能、操作規(guī)程等知識進行手把手的傳授,待4個月結(jié)束經(jīng)考核合格后方可獨立上崗工作。
3、注重實物教學培訓
我礦四級培訓機構(gòu)已建成,有安全展室、通風實驗室、采掘?qū)嶒炇�、機電實驗室,利用實物進行教學培訓,改變了以往的傳統(tǒng)理論說教、壓入灌輸式培訓方法。每次新設(shè)備安裝后,組織技術(shù)員和操作工在現(xiàn)場實物培訓學習。
4、注重電腦課件培訓
傳統(tǒng)的講課方式是老師一手拿課本讀,一手在黑板上寫寫擦擦,這種教學方式已經(jīng)遠遠不適應(yīng)文化程度偏低的煤礦工人,這些偏低的煤礦工人往往看不清黑板上的字,記錄跟不上,老師在課堂上講時學員們也知道,過后就忘,針對這種現(xiàn)象,礦井建立了兩個多媒體教室,可同時培訓390人,徹底克服了傳統(tǒng)落后的黑板講述培訓。礦井明確規(guī)定,凡是在教室里培訓講課一律使用電腦課件講課,電腦課件培訓對授課老師來說一次備課,多次使用,對學員來說便于記錄,便于學習。我礦自去年以來全部使用電腦課件講課,電腦課件講課實現(xiàn)了教師與學員、培訓與學習雙贏的目的。
5、注重研討交流培訓
礦井定期開展研討交流活動,分系統(tǒng)分專業(yè)組織職工對生產(chǎn)、技術(shù)、安全、管理等進行研討交流,每次交流前,礦領(lǐng)導(dǎo)和教師們先擬定交流題目,讓專業(yè)人員用書面形式做好事前準備,往往以班組或單位收集整理研討交流的內(nèi)容,然后組織研討交流會,讓本專業(yè)的所有人員參加,各專業(yè)派出代表進行交流發(fā)言,其他人員可以相互補充研討交流。自2010年以來,礦井共組織研討交流活動36多次,通過研討交流培訓,使同志們暢所欲言,集體獻計獻策,達到了取長補短,相互促進,共同研討交流,共同培訓學習,共同提升素質(zhì)的目的。
(二)兩考核
1、注重抽查提問考核
培訓是過程、考核是手段。為了以考促培,以考代培,檢驗培訓學習質(zhì)量及效果,自今年四月份以來,在全礦開展
了“走動詢問式”管理活動。為順利實現(xiàn)“質(zhì)量•培訓”年,素質(zhì)提升按照系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)的運作方式進行。1、安監(jiān)科負責詢問“一化兩法”、安全規(guī)程、三違界定、隱患認定、安全文化、安全生產(chǎn)責任制、爆破、一般安全常識等安全知識。2、生產(chǎn)科負責詢問作業(yè)規(guī)程、安全技術(shù)措施、水、頂板、地測等專業(yè)技術(shù)知識。3、通風科負責詢問一通三防專業(yè)安全技術(shù)知識。4、機電科負責詢問操作規(guī)程、機電運輸專業(yè)安全技術(shù)知識。5、調(diào)度室負責詢問崗位責任制、各類災(zāi)害預(yù)防及處理、應(yīng)急演練、自救互救等知識。6、培訓中心負責對以上科室詢問情況進行綜合監(jiān)督、復(fù)查,每旬通報一次。各基層單位以“質(zhì)量•培訓年”為契機,以提升全員素質(zhì)為目的,以一、三、五學習日為平臺,組織員工自學、班組講壇、區(qū)隊培訓學習,達到崗位知識必知必會,崗?fù)庵R應(yīng)知應(yīng)會。積極配合參與礦井組織的走動詢問式管理活動。素質(zhì)提升的考核方式:科室有關(guān)人員到基層單位、到井下現(xiàn)場、到各工作崗位,進行抽查詢問,按照規(guī)定的比例進行隨機走動詢問,不得按單位指定的人員進行詢問�;顒营劻P辦法:各單位每月對詢問前九名進行獎勵(不含隊干),前三名每人獎勵300元,前4—6名每人獎勵200元,前7—9名每人獎勵100元;各單位每月對詢問后三名每人罰款100元。詢問隊干不及格者罰款200元,并對其通報。月度人均成績榮獲第一名者單位雙基獎1分,對單位班子成員人均按300元的總 ……(未完,全文共3634字,當前僅顯示1835字,請閱讀下面提示信息。收藏《煤礦“五二一”素質(zhì)提升法的實施》
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