黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料（教師3）

目錄/提綱：……
一、遵守黨的政治紀律和落實中央八項規(guī)定情況
（一）個人遵守黨的政治紀律情況
（二）個人有關(guān)情況說明
二是“三公”經(jīng)費支出情況：本人沒有違規(guī)情況
三是職務(wù)消費情況：個人沒有發(fā)生超標準職務(wù)消費
四是人情消費情況：經(jīng)對照檢查，多年來，本人沒有發(fā)生不正常的人情消費
五是公務(wù)用車情況：公務(wù)用車由辦公室統(tǒng)一派遣
六是辦公用房情況：辦公用房6平方米
七是秘書配備情況：未配備秘書
（三）存在的問題和不足
一是是思想認識和理解不到位
二是政治紀律觀念淡薄
二、個人“四風(fēng)”方面存在的問題
（一）形式主義方面：
1、用粗枝大葉代替一絲不茍
2、工作上，重安排，輕實效
（二）官僚主義方面：
1、存在本位主義思想
2、工作上存在主觀臆斷
（三）享樂主義方面：
1、貪圖安逸，不思進取
2、工作上偶有懈怠思想
（四）奢靡之風(fēng)方面：
1、工作上注重物質(zhì)激勵
2、注重硬件投入
三、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）主觀上來講
（二）客觀上
四、今后努力方向和改進措施
（一）是要強化學(xué)習(xí)，加強自身黨性修養(yǎng)
三要把黨風(fēng)廉政教育納入團委工作部署
（二）是要做維護和執(zhí)行政治紀律的表率
（三）是把強化自身的政治紀律觀念擺在重要位置
（四）是將批評與自我批評常態(tài)化，修正自己的不良行為
……
教師對照檢查材料
黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料（教師3）

本人名叫**，女，漢族，1973年4月出生， 2000年12月加入中國共產(chǎn)黨。現(xiàn)將本人的工作及參加實踐活動情況報告如下：1995年8月參加工作， 2001年被組織任命為**一中團委副書記，2006年被任命為**一中團委書記。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人按照中央和**縣委部署，重點圍繞“四風(fēng)”問題，主動征求意見，查擺問題，即知即改。重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)了省市縣領(lǐng)導(dǎo)的重要講話；參加了校黨委組織的為期14天的集中學(xué)習(xí)；認真做了近2萬字的學(xué)習(xí)筆記，撰寫了3篇學(xué)習(xí)心得體會�，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下，請黨組織和各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們予以批評指正。
一、遵守黨的政治紀律和落實中央八項規(guī)定情況
（一）個人遵守黨的政治紀律情況
一直以來，自己能嚴格遵守黨的政治紀律，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。本人政治立場堅定，政治紀律強，從不發(fā)表與黨的路線，方針，政策和決議相反的言論，更沒有做與
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誡自己一定要虛心學(xué)習(xí)，認真聽取意見。通過活動找出自己平時意識不到的錯誤和缺點，力求找出問題，找準問題。通過**縣委教育活動督導(dǎo)小組民主測評、個別談話等分析歸納，共收集到對本人的意見建議共15條。征求班子成員及職工對自己“四風(fēng)”方面的意見和建議共8條。
（一）形式主義方面：
1、用粗枝大葉代替一絲不茍。工作繁忙時，新生入團問題上，按部就班的要求各年級組將入團人員名單報上來進行審查，而后采取抽查的方式深入班級了解所報人員是否滿足入團條件，而未逐一調(diào)查所報人員全部是否滿足德、智、體、美、勞全面發(fā)展的條件。對團員是黨的后備軍這一問題認識不足，缺乏嚴謹?shù)?a href=http://120pk.cn/0v/93/index.html>工作作風(fēng)。
2、工作上，重安排，輕實效。我主要負責(zé)學(xué)校團的工作，負責(zé)廣大團員的政治思想工作，每年我們都有大量的工作去做，如舉辦“心理講座”﹑“道德講堂”等，在特別的節(jié)日，諸如：“五﹑四”，“一二﹑九”都要開展工作，對青年同學(xué)進行思想教育。工作上，只注重組織、安排與開展，而未調(diào)查了解在廣大青少年中產(chǎn)生的效果，是否規(guī)范了青年學(xué)生的人生觀和世界觀，是否提升了青年學(xué)生的愛國主義情操，工作是否有待改進，怎樣改進等等。
（二）官僚主義方面：
1、存在本位主義思想。開展團委工作時，主要采取團委聯(lián)系年級，年級聯(lián)系班級，班級聯(lián)系學(xué)生的本位主義工作作風(fēng)，與學(xué)生交流溝通太少，未能及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，每位學(xué)生的實際情況，如身體狀況、學(xué)習(xí)情況以及是否有困難等，心中沒有一本細賬。
2、工作上存在主觀臆斷。缺乏集思廣益的思想，不善于聽取他人建議，總是按自己的想法辦事。認為“一言堂”便于工作的開展，聽取他人建議，勢必增加困難，遲滯工作進度。脫離實際，往往是事倍功半。
（三）享樂主義方面：
1、貪圖安逸，不思進取。工作中推陳出新少，多年來一直沿襲以前的工作程序，按部就班在做，很少考慮在新形勢下，如何動老筋﹑想辦法﹑換思路，把學(xué)校團的工作開展的更好。
2、工作上偶有懈怠思想。工作上缺乏持之以恒的精神。當自己精力欠佳、體力不支或受到批評時，缺乏客服困難，積極進取，不達目的不罷休的精神，而是采取得過且過的方法來解決。
（四）奢靡之風(fēng)方面：
1、工作上注重物質(zhì)激勵。黨的群眾路線教育實踐活動開展之前，在開展團委工作時，總認為采取物質(zhì)激勵方式，能調(diào)動大家的工作積極性和主動性，于是積極向?qū)W校爭取小獎品，這違背了黨的厲行節(jié)約，鋪張浪費。
2、注重硬件投入。過去總認為，工作開展的成效如何，是否成功，硬件設(shè)施很重要，而不能因地制宜，就地取材的開展工作。為學(xué)校盡可能的減少開支。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我認識到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，就我個人來講，雖然找出了問題，但也許存在的問題不止這些，希望在今后的工作中，繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)﹑同事們的指正。僅就上述存在的問題分析產(chǎn)生的原因，我感覺究其原因，從根本上講是個人理想信念和宗旨意識不強的問題，是黨性修養(yǎng)不高的問題，具體來說：
（一）主觀上來講。思想懈怠，不學(xué)習(xí)，不研究，不習(xí)慣用科學(xué)的知識和方法去解決實際問題，所以當問題和矛盾擺到眼前時，就會避重就輕，回避矛盾和問題，甚至說空話﹑套話，不求實效。由于功底不厚，當工作中遇到棘手問題時，就提不出清晰完整的工作思路，拿不出切實可行的辦法。而做的時候要么程序混亂，方法簡單；要么生搬硬套，陷入形式主義。
（二）客觀上。受社會上不勞而獲、少勞多獲，物質(zhì)激勵等不良思潮的影響，使自己的工作思路和方法偏離了軌道。
四、今后努力方向和改進措施
通過開展誠懇的談心交流，經(jīng)過相互間的批評與自我批評活動，在不斷提高思想認識的基礎(chǔ)上，查擺出自身存在“四風(fēng)”問題，這是一次很好接受教育的活動，我個人收益頗多，在觸及思想深處的反思觀照過程中，發(fā)現(xiàn)立足在 ……（未完，全文共3994字，當前僅顯示2018字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料（教師3）》）