縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把實(shí)施素質(zhì)教育作為辦學(xué)第一要?jiǎng)?wù)，構(gòu)建“陽(yáng)光教育”理論架構(gòu)，實(shí)施“七彩德育”計(jì)劃，開(kāi)展“生本課堂”課題研究。學(xué)校以“學(xué)生全面發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”為辦學(xué)思想，以“讓每個(gè)孩子都能成功”為辦學(xué)理念，確立了“以生為本，以學(xué)定教”的課改觀念，初步形成了具有該校特色的“四清五步嘗試教學(xué)法”模式。學(xué)校開(kāi)設(shè)“晨讀、午寫(xiě)、晚練、大課間、大活動(dòng)”校本特色課程，讓學(xué)生“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典、書(shū)傳統(tǒng)文化、蘊(yùn)中華美德”。
今春我校廣泛
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神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，各班發(fā)起并組織了“三月學(xué)雷鋒日”主題班會(huì)，同學(xué)們抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無(wú)私。發(fā)自?xún)?nèi)心的去幫助那些需要幫助的人，去做些力所能及的事情，個(gè)人能力有大小，但是我們會(huì)盡全力的去幫助那些需要幫助的人。
二、組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)校3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動(dòng)周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個(gè)月中，共有1575人參加此次活動(dòng)，人人至少做一件好事，同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，各班出一期關(guān)于該主題的黑板報(bào)。尋找身邊需要幫助的人去幫助他。三（6）班許方莉老師的主題班會(huì)“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”榮獲學(xué)校學(xué)雷鋒班會(huì)評(píng)選一等獎(jiǎng)，代表學(xué)校參加全縣主題班會(huì)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。各班組織各學(xué)雷鋒小組清潔班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角，成立學(xué)習(xí)互助小組。大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)。
三、樹(shù)立典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班級(jí)好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。在慶“六一”節(jié)日里，我們城區(qū)三所小 ……（未完，全文共1738字，當(dāng)前僅顯示1104字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)》）