教育局普教科2014年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、保障教育公平，遵循教育規(guī)律，全力打造建華教育質(zhì)量品牌
（一）中考再創(chuàng)佳績、高考穩(wěn)中有升、小學質(zhì)量可持續(xù)提高
（二）推進惠師強師工程
（三）加快學科資源庫研發(fā)建設工作
（四）、建立電子學籍，規(guī)范學籍管理工作
（五）、順利完成網(wǎng)上征訂教學用書工作
（六）完成期初視導工作
二、推進德育創(chuàng)新，深化素質(zhì)教育，全力打造建華教育特色品牌
（七）、支點行動，張揚個性，綻放精彩
（八）制定下發(fā)了《建華區(qū)中小學德育提升三年行動計劃》
（九）開展了建華區(qū)中小學“做有責任的人”主題教育活動
（十）開展了強化師生心理健康活動
三、發(fā)展藝體特色，全力保障廣大中小學生的健康成長
……
教育局普教科2014年工作總結(jié)

2014年是建華教育全面崛起提升年，普教科全體成員依據(jù)《建華區(qū)教育局2014年工作要點》的要求，緊緊圍繞科室的工作理念：做到“兩正”：思想正即用正確的思想做指導，按正確的方向做事，作風正即用嚴謹、嚴肅的態(tài)度學習和工作；“兩要”即要真抓實干，用業(yè)績說話，有才才能有為，要想事、干事，要創(chuàng)新性的研究工作；“三有”即在工作中要做到有思想、有辦法、有成效。五位成員時刻嚴格要求自己，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新發(fā)展，完成了本年度工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、保障教育公平，遵循教育規(guī)律，全力打造建華教育質(zhì)量品牌
（一）中考再創(chuàng)佳績、高考穩(wěn)中有升、小學質(zhì)量可持續(xù)提高。
2014年我區(qū)中小學校的教育教學工作務實創(chuàng)新，成績顯著，立德樹人行動全面實施，教師隊伍專業(yè)化水平持續(xù)提升。第三中學學生孟曉萱以780分摘得全市中考狀元的桂冠，我區(qū)有6人進入全市前十名；今年全區(qū)實際參加考試人數(shù)為2390人，比去年減少了133人，減少了5.3%，全區(qū)進實驗段651人，比去年增加了73人，進實驗段率為27.2%，占實驗中學公費指令性招生1080人的60.3%；進入重點段人數(shù)1473人(不含加分、配
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教研直通車”，設立“兼職教研員”機制，送教送訓上門，推進區(qū)域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。第二十八中學、師范附小代表建華區(qū)參加齊齊哈爾市第二輪“構(gòu)建高效課堂教學模式改革”試點校評比取得一等獎的好成績。
（四）、建立電子學籍，規(guī)范學籍管理工作。
至13年9月1日起，全國聯(lián)網(wǎng)的學籍系統(tǒng)運行，將為每名學生建立全國唯一、終生使用的學籍號。我區(qū)啟動了“中小學生學籍信息管理系統(tǒng)首次數(shù)據(jù)采集”工作。嚴格執(zhí)行按照省市相關要求把好學生的“入口”關和“出口”關，做好防流控輟工作。我們認真學習研究有關文件、指導全區(qū)中小學校錄入全區(qū)中小學學生的電子學籍，最大限度地為基層學校提供了技術保障。我們每天都要通過電子學籍管理平臺對學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學進行登陸核查，做到嚴格規(guī)范管理。今年順利實現(xiàn)了小升初，初中升高中以及小學新一年新生的錄取工作。
（五）、順利完成網(wǎng)上征訂教學用書工作。
為了貫徹落實全省中小學教材、教輔征訂發(fā)行工作視頻會議和《教育部辦公廳關于2014年中小學教學用書有關事項的通知》，全面做好2014年春季、2015年秋季中小學教學用書征訂工作，及免費教材的征訂工作，我們耐心細致的與學校溝通，圓滿地完成征訂工作。
（六）完成期初視導工作
兩個學期初下發(fā)了《關于做好開學初幾項工作的通知》，要做好幾個第一，抓好第一次集體備課，上好第一節(jié)課，開好第一個班會，組織好第一次升旗儀式，開好第一個家長會，安排好第一個大課間跑操活動，確保期初工作穩(wěn)定有序的開展。分別完成了中小學校期初視導工作，共聽課158節(jié)，對全區(qū)中小學校的期初工作做以全面檢查和規(guī)范，布置了區(qū)教育局2014年重點工作。
二、推進德育創(chuàng)新，深化素質(zhì)教育，全力打造建華教育特色品牌。
（七）、支點行動，張揚個性，綻放精彩
育人為本，個性發(fā)展，追逐夢想，健康成長。建華教育立足每一個學生的生命個體，以培養(yǎng)學生的勇氣與使命感為追求，幫助每一個學生找到“人生成功的支點”，讓每個孩子的個性得到全面發(fā)展。遵循這一理念，全區(qū)中小學校開展“支點奠基人生行動”，旨在促進學生個性發(fā)展和各類人才脫穎而出，讓全區(qū)的每一個學生在成長的9年間都能有所特長，都能帶著獎狀回家。組建有利于學生個性發(fā)展的各類社團組織，培育學生的自主精神和實踐能力、創(chuàng)新意識和社會責任感。全區(qū)中小學“校校有社團，人人都參與”，學科社團讓學習多姿多彩，特色社團讓孩子的能力與眾不同！我們將“校園吉尼斯”系列活動作為尋找人生支點的有效載體，立足全員參加，發(fā)揮每個孩子的特長。成立了建華區(qū)“校園吉尼斯”認證委員會，制作“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)賽認定證書和榮譽徽章。今年4月，舉辦了“校園吉尼斯“藝術挑戰(zhàn)賽， 11月舉辦了校園吉尼斯足球挑戰(zhàn)賽、校園吉尼斯“龍之杯”漢字聽寫大賽，為“學在建華、成在建華”搭建“個性發(fā)展、多彩人生”的廣闊舞臺，給每位學生一個適合的支點，撬起健康成長的幸福人生。讓每個學生的成長都得到尊重，讓每個學生發(fā)展的可能性得以最大實現(xiàn)，讓每個學生的個性都得到張場和發(fā)揮，讓每個學校的特色都能彰顯魅力！如今，全區(qū)中小學校園生活豐富多彩，近兩萬名學生在近二百個社團中快樂生活，1000余名學生已經(jīng)獲得區(qū)校兩級“校園吉尼斯”認定，建華校園將有更多更好的優(yōu)秀人才、特殊人才脫穎而出，“有教無類、因材施教、終身學習、人人成才”的中國教育夢定將實現(xiàn)。
（八）制定下發(fā)了《建華區(qū)中小學德育提升三年行動計劃》。積極培育我區(qū)中小學生社會主義核心價值觀，深入推進實施素質(zhì)教育，全面加強和創(chuàng)新中小學德育工作，進一步打造全區(qū)中小學德育工作的新亮點，從而實現(xiàn)全區(qū)中小學德育工作的新提升。從德育隊伍的提升、德育陣地建設的提升、德育專題教育的提升三方面制定了全面提升的行動計劃。組織全區(qū)各中小學優(yōu)秀德育工作者、心理健康骨干教師編寫《讓我們快樂前行》德育電子教材，向各中小學推廣實施，增強德育工作的直觀性、針對性和實效性。
（九）開展了建華區(qū)中小學“做有責任的人”主題教育活動。為貫徹執(zhí)行德育三年提升行動計劃，在全區(qū)中小學開展了以“對自己負責、對父母負責、對他人負責、對社會負責、對祖國負責”為主題的責任教育系列活動。全區(qū)中小學 ……（未完，全文共4378字，當前僅顯示2211字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局普教科2014年工作總結(jié)》）