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在全省“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任會(huì)議暨項(xiàng)目管理軟件培訓(xùn)會(huì)上的講話

發(fā)表時(shí)間:2014/12/27 12:10:54
目錄/提綱:……
一、充分認(rèn)識(shí)“全面改薄”工作的重要意義
二要充分認(rèn)識(shí)到“全面改薄”是保障教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的重大舉措
三要充分認(rèn)識(shí)到“全面改薄”是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程
二、我省“全面改薄”工作的進(jìn)展情況
一是進(jìn)行了組織部署
二是初步摸清了工作底數(shù)
三是編制形成了實(shí)施方案
四是建立了工作推進(jìn)機(jī)制
一是認(rèn)識(shí)有待深化
二是政策把握不全面
三是技術(shù)不過關(guān)
四是工作進(jìn)度不理想
三、進(jìn)一步明確工作要求
(一)國家關(guān)于“全面改薄”的基本要求
(二)我省“全面改薄”的原則要求
(三)我省“全面改薄”的獎(jiǎng)補(bǔ)政策
四、當(dāng)前要抓好的幾項(xiàng)工作
一是健全工作機(jī)構(gòu)
二是充實(shí)完善規(guī)劃
三是積極籌措資金
四是全面實(shí)行公開公示
五是加強(qiáng)督查評(píng)估
六是加大宣傳力度
……

在全省“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任會(huì)議暨項(xiàng)目管理軟件培訓(xùn)會(huì)上的講話
張 興 民
2014年12月5日

同志們:
今天,省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳聯(lián)合召開這次“全面改薄”辦公室主任會(huì)議,主要任務(wù)是貫徹落實(shí)國家和省委、省政府有關(guān)會(huì)議精神,傳達(dá)貫徹省政府領(lǐng)導(dǎo)同志指示要求,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,分析問題,明確任務(wù),研究部署下一步工作。同時(shí),就項(xiàng)目管理軟件使用進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。剛才,省發(fā)改委社會(huì)發(fā)展處孫永田處長(zhǎng)、省財(cái)政廳教科文處袁培全處長(zhǎng)分別講了很重要的意見,提出了明確要求,各級(jí)教育行政部門要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面,我受左敏廳長(zhǎng)委托,講幾點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識(shí)“全面改薄”工作的重要意義
一要充分認(rèn)識(shí)到““全面改薄””是黨中央、國務(wù)院和省委、省政府實(shí)施的重大教育民生工程。全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué);巨k學(xué)條件是黨中央、國務(wù)院著眼于貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展、保障教育公平做出的重大決策,是新一屆中央政府履職以來在教育領(lǐng)域?qū)嵤┑牡谝豁?xiàng)重大民生工程。習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理、劉延?xùn)|副總理等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)““全面改薄””工作高
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略735字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
連1個(gè)縣都沒有通過,發(fā)展很不平衡,壓力比較大。從辦學(xué)條件上看,全省義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)缺口還比較大,欠賬還比較多,特別是一些農(nóng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn),校舍陳舊簡(jiǎn)陋、教學(xué)設(shè)施缺失老化的問題較為嚴(yán)重,極個(gè)別地方還出現(xiàn)讓學(xué)生自帶桌椅上學(xué)等“出洋相”的現(xiàn)象。城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展水平差距還比較大。我們認(rèn)為,沒有貧困地區(qū)教育發(fā)展的全面提升,沒有農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平的迎頭趕上,教育均衡發(fā)展的目標(biāo)就會(huì)成為空中樓閣,教育公平的原則也淪為空談。因此,大力推進(jìn)“全面改薄”工作,就是要鎖定貧困地區(qū),聚焦薄弱學(xué)校,以大力改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件為重點(diǎn),通過抬高底部的方式實(shí)現(xiàn)全省教育水平的整體提升,為順利實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展目標(biāo)助力。
三要充分認(rèn)識(shí)到“全面改薄”是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程。山東省中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要勾畫出了“2020年全省全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的教育發(fā)展目標(biāo),今后幾年,將是沖刺這個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,首先需要有能夠滿足教育教學(xué)需求的辦學(xué)條件作保障,只有站在辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)的平臺(tái)上才能談?wù)摻逃齼?yōu)質(zhì)特色發(fā)展的問題。此時(shí)推進(jìn)“全面改薄”工作,為彌補(bǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)、整體改善學(xué)校辦學(xué)條件提供了良好契機(jī)。這其中不僅有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、政策制度的保障,中央和省還給予專項(xiàng)的資金支持。據(jù)預(yù)測(cè),5年內(nèi)中央財(cái)政專項(xiàng)用于支持我省“全面改薄”工程的資金將達(dá)到40億元,另有可統(tǒng)籌用于“全面改薄”的校舍維修改造資金40億元,省級(jí)財(cái)政也將安排相應(yīng)專項(xiàng)配套資金,這將是建國以來教育系統(tǒng)單項(xiàng)資金量最大的項(xiàng)目之一。希望各市、縣(市、區(qū))要搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上,將“全面改薄”工作納入教育發(fā)展規(guī)劃統(tǒng)籌考慮,切實(shí)做好規(guī)劃,認(rèn)真推進(jìn)實(shí)施。
二、我省“全面改薄”工作的進(jìn)展情況
國務(wù)院電視電話會(huì)議和教育部、發(fā)改委、財(cái)政部等部委文件印發(fā)后,全省各級(jí)各有關(guān)部門緊密配合,主要做了四個(gè)方面的工作。一是進(jìn)行了組織部署。省政府召開了專門電視會(huì)議,孫偉常務(wù)副省長(zhǎng)親自作了動(dòng)員講話和安排部署,省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳等5部門印發(fā)了“全面改薄”實(shí)施意見,市縣兩級(jí)也均進(jìn)行了相應(yīng)的部署和安排,可以說,全省“全面改薄”的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)已經(jīng)基本明確。二是初步摸清了工作底數(shù)。各市、縣(市、區(qū))按照中央和省里的要求,全面、有序地開展了義務(wù)教育學(xué);巨k學(xué)條件摸底排查,并根據(jù)省定基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn),確定了薄弱學(xué)校范圍,按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則,以滿足基本教學(xué)生活需要為目標(biāo),提出了具體工作任務(wù)并測(cè)算出了經(jīng)費(fèi)需求,列出了改造清單,形成了“一校一案”。三是編制形成了實(shí)施方案。各地統(tǒng)籌縣域義務(wù)教育學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評(píng)估驗(yàn)收、農(nóng)村中小學(xué)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等工作,根據(jù)摸底排查結(jié)果確定工作目標(biāo)任務(wù),分年度列出了時(shí)間表和路線圖,研究制定保障措施,完成了實(shí)施方案的初步編制工作。全省共有15個(gè)市的88個(gè)縣(市、區(qū))報(bào)送了實(shí)施方案,對(duì)于各地資金需求的審查工作也已經(jīng)展開。四是建立了工作推進(jìn)機(jī)制。各級(jí)成立了“全面改薄”工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了定期調(diào)度機(jī)制,發(fā)揮了較好的組織協(xié)調(diào)作用?梢哉f,我們前期所開展的工作是扎實(shí)的、迅速的、卓有成效的,為進(jìn)一步推進(jìn)我省“全面改薄”工作奠定了良好基礎(chǔ)。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地看到,我省“全面改薄”工作仍存在著亟需解決的問題,從各地報(bào)送材料的分析和調(diào)度工作的情況看,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是認(rèn)識(shí)有待深化。部分地方的工作機(jī)構(gòu)不健全,工作機(jī)制尚未形成,僅僅把“全面改薄”當(dāng)成爭(zhēng)取資金的手段,對(duì)“全面改薄”的意義認(rèn)識(shí)還不到位,存有應(yīng)付等靠觀望的心態(tài)。從各地已上報(bào)的1萬所“全面改薄”項(xiàng)目學(xué)校的數(shù)據(jù)看,有25所學(xué)校資金需求為零。這說明個(gè)別市縣工作不細(xì)致、不積極,對(duì)工作認(rèn)識(shí)不到位。二是政策把握不全面。一些地方在沒有吃透上級(jí)文件精神的情況下,草草上馬,數(shù)據(jù)摸底不扎實(shí),規(guī)劃制定欠科學(xué)。文件中明確在校生超 ……(未完,全文共5877字,當(dāng)前僅顯示2064字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《在全省“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任會(huì)議暨項(xiàng)目管理軟件培訓(xùn)會(huì)上的講話》
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