副市長在2015年全市教師工作會議上的講話

目錄/提綱：……
一、充分認識加強教師隊伍建設(shè)的重要性
四是高層次教育人才不足，在國內(nèi)外有較大影響力的名師、名校長、學科領(lǐng)軍人才較少
二、改革完善教師隊伍建設(shè)的_機制
四要規(guī)范崗位職稱評聘工作，嚴格把握標準，強化監(jiān)督，嚴肅查處弄虛作假等行為
五要優(yōu)化績效考核指標，科學分配績效工資，分配方案要向一線教師傾斜
三、強化教師隊伍建設(shè)保障措施
……
市政府副市長在2015年全市教師工作會議上的講話
（2015年1月8日）

同志們：
剛才，六位負責同志分別作了交流發(fā)言和工作部署，講得很好，我都贊同，請大家學習和落實。下面，我講三點意見。
一、充分認識加強教師隊伍建設(shè)的重要性
教師資源是教育發(fā)展的第一資源。沒有高質(zhì)量的教師，就沒有高質(zhì)量的教育；沒有高質(zhì)量的教育，就不會培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。_同志曾經(jīng)指出：“一個學校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，關(guān)鍵在教師�！绷暱倳浺仓赋觯骸皣曳睒s、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍�！�
近年來，市委、市政府大力加強教師隊伍建設(shè)，市人大、市政協(xié)給予全力支持。我市在全國率先解決了農(nóng)村代課教師問題，先后實施了免費師范生教育、農(nóng)村學校教師特設(shè)崗位計劃、中小學特色學科教師配備計劃和農(nóng)村小學全科教師定向培養(yǎng)計劃，近3年為農(nóng)村補充教師8202名，解決了1.7萬中小學教師“已評未聘”問題；安排財政資金5.1億元，重點對農(nóng)村教師、薄弱學科教師、骨干教師進行免費培訓。同時，完善教師專業(yè)發(fā)展平臺，加強市級骨干校長、骨干教師、教學名師隊伍建設(shè)，幫助教師成長進步。切實改善教師待遇，將教師工資全額納入財政預(yù)算，率先兌現(xiàn)了義務(wù)教育
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”和五大功能區(qū)建設(shè)的必然要求。教育對經(jīng)濟社會發(fā)展的主要貢獻是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)人才的關(guān)鍵在于教師。發(fā)展一流的教育，必須建設(shè)一流的教師隊伍，必須依靠教師培養(yǎng)更多適應(yīng)**經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、改革完善教師隊伍建設(shè)的_機制
第一，深化師資配置機制改革。要以農(nóng)村教師為重點，整體推進區(qū)域教師配置機制改革。首先，要不折不扣地落實好編制政策。市政府《關(guān)于加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的意見》明確了按照生師比與班師比相結(jié)合的方式合理核定農(nóng)村學校教師編制，依據(jù)學校布局、生源變化、課程設(shè)置等因素，每學年動態(tài)調(diào)整各學校編制，滿足農(nóng)村學校教學需求，不得占用、挪用、截留農(nóng)村教師編制，余編使用優(yōu)先用于農(nóng)村學校招聘教師。其次，要堅持配置與統(tǒng)籌調(diào)劑雙管齊下。通過繼續(xù)實施“雙特”計劃，按照學科教學需要，重點充實農(nóng)村教師隊伍，解決學科教師不足問題。要健全符合教育規(guī)律與教師職業(yè)特點的新教師招聘制度，出臺激勵政策措施，增強農(nóng)村教師職業(yè)吸引力。要統(tǒng)籌調(diào)配區(qū)域內(nèi)中小學教師，引導超編學校教師流動到缺編學校工作，改善教師結(jié)構(gòu)。其三，要完善教師交流輪崗制度。教育、組織、編制、人社、財政等部門聯(lián)合出臺的《關(guān)于深入推進全市中小學校長教師交流輪崗工作指導意見》，各區(qū)縣要認真貫徹落實，力爭到2017年城鎮(zhèn)學校、優(yōu)質(zhì)學校每學年交流輪崗人員達到符合交流條件人員的10%，特級教師以及各級名師、優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人等優(yōu)質(zhì)師資交流比例更高。
第二，深化培養(yǎng)培訓制度改革。要探索建立高校與地方政府、中小學“三位一體”協(xié)同培養(yǎng)教師的新機制，做好規(guī)劃，分層設(shè)計，分類實施，進一步完善新型教師培養(yǎng)培訓體系。要努力構(gòu)建以師范院校為主體、綜合大學參與、面向社會和市場需求的中小學教師教育體系；要依托相關(guān)高等學校和大中型企業(yè)，共建職業(yè)學校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓體系，提高職業(yè)學�！半p師型”教師比例；要推動高等學校設(shè)立教師發(fā)展中心，以中青年教師和創(chuàng)新團隊為重點，優(yōu)化中青年教師成長發(fā)展、脫穎而出的制度環(huán)境，培育跨學科、跨領(lǐng)域的科研與教學相結(jié)合的創(chuàng)新團隊。同時，要積極創(chuàng)造條件，加強中小學和幼兒園雙語教師、民族地區(qū)緊缺教師、特殊教育教師的培養(yǎng)培訓，提高他們的專業(yè)化水平。
第三，深化教師管理制度改革。要完善教師資格和準入制度，建立健全教師退出機制。深化教師職務(wù)職稱制度改革，建立完善符合各類教師職業(yè)特點的職務(wù)職稱評價標準，職務(wù)職稱晉升要向村小學和教學點專任教師傾斜，城鎮(zhèn)中小學教師評聘高級職稱必須有一年以上在農(nóng)村學校任教經(jīng)歷。全面推行聘用制度和崗位管理制度，完善以合同管理為基礎(chǔ)的用人制度。鼓勵職業(yè)學校和高等學校聘請企業(yè)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才等擔任專兼職教師。要逐步推行校長公開招聘選拔制度，探索建立校長職級制。要完善收入分配制度和績效考核制度，探索實行學校、學生、教師和社會等多方參與的評價辦法，健全與工作業(yè)績緊密聯(lián)系、鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)造的分配激勵政策，引導教師潛心教書育人。我特別倡導，校長要進課堂、老師要去家訪。各級領(lǐng)導干部關(guān)心教育、學校、教師要從基層、基礎(chǔ)做起，不能高談闊論，要多做調(diào)查研究，多做實事、好事。
第四，健全教育高層次人才培養(yǎng)機制。要大力實施中小學名師名校長培養(yǎng)工程，壯大國家級、市級骨干教師隊伍。進一步改進特級教師評選和管理工作，更好發(fā)揮特級教師的示范帶動作用。要堅持培養(yǎng)與引進兼顧，教學與科研并重，加強高等學校高層次創(chuàng)新型人才隊伍建設(shè)。實施好“千人計劃”、“長江學者獎勵計劃”和“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”等人才項目。改革完善外籍教師管理辦法，吸引更多世界一流的專家學者來華從事教學、科研和管理工作，有計劃地引進海外高端人才和學術(shù)團隊。鼓勵和支持教師、校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格，造就一批教育家，倡導教育家辦教育、管教育。
第五，健全師德建設(shè)的長效機制。師德是教師之魂。近年來，我市在師德建設(shè)方面取得明顯成效。應(yīng)該說，我市教師的主體是好的、主流價值是積極向上的。要堅持師德建設(shè)的一些好做法、好經(jīng)驗，不斷健全師德建設(shè)的長效機制，不斷提高師德水平。要增強教師依法從教意識、提高教師法律素養(yǎng)。師德方面出現(xiàn)問題，總是教師不守法、不依法從教導致的結(jié)果。因此，要全面推進依法治教，校長要成為依法治校的模范，要加強教師法治教育，組織教師學習《憲法》《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)的道德規(guī)范》《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》等，增強教師的政治意識和法治觀念，提高遵紀守法、依法從教的自覺性、主動性。對個別道德敗壞、貪贓枉法 ……（未完，全文共4826字，當前僅顯示2437字，請閱讀下面提示信息。收藏《副市長在2015年全市教師工作會議上的講話》）