大學黨委書記、校長在2015年暑期干部培訓班上的講話2篇

目錄/提綱：……
一、大學的本質：促進每個學生的發(fā)展
二、大學的目標：最終是讓學生、讓人民滿意
三、培育和提升創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力
（一）以教育教學創(chuàng)新為核心，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入學校工作與人才培養(yǎng)全過程
（二）以科研創(chuàng)新為重心，發(fā)揮對服務地方區(qū)域等的支持與支撐作用
（三）以評價創(chuàng)新為牽引，形成貼近校情并有特色的激勵與約束機制
（四）以_創(chuàng)新為動力，為學校發(fā)展提供制度保障
（五）以開放創(chuàng)新為著力點，不斷增強學校的競爭力和影響力
（六）以文化創(chuàng)新為支撐，提供精神力量、厚植社會土壤
四、學校新學期的重點工作
（一）全面提升學校黨建工作水平
（二）牢固抓住人才培養(yǎng)這個中心工作
（三）做好和完善學科對標定位與人才戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃
（四）大學章程的啟動和落實
（五）啟動“十三五”規(guī)劃編制
（六）綜合改革試點啟動和整體推進
（七）建立與健全科研及相關評價機制
（八）大力加強宣傳思想工作和文化建設
（九）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學生工作創(chuàng)新
（十）加強黨風廉政建設和反腐敗工作
一、提高認識，堅定信心
二、強化責任，勇于擔當
三、不斷學習，提升能力
四、務實求進，敢于做事
……
大學黨委書記、校長在2015年暑期干部培訓班上的講話2篇

培育和提升創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力，持續(xù)推進學校內涵發(fā)展，促進學生更好成長
——校長在2015年暑期干部培訓班上的講話
（2015年9月1日）

同志們:
新學期即將開始，在這次暑期干部培訓班上，我將就大學的本質、大學的目標、培育和提升創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力以及新學期主要工作等幾個方面，談幾點思考和認識，同時部署相關工作、提出相應要求。
一、大學的本質：促進每個學生的發(fā)展
大學的本質是什么？這涉及到學校本位和教育本位的問題。從學校本位出發(fā)，我們往往追求辦學上的成績，把注意力集中在前25%的學生身上，在乎量化指標，關心大學的排名，對高等教育質量的評估也會以大學的聲譽和資源（如師資力量、圖書館藏書量、生源情況）等外部因素為主要評估指標。而從教育本位出發(fā)，是以學生為本，把每個學生看作潛在的人才，關注培養(yǎng)每個學生，關注每個學生的發(fā)展質量。南京大學陳道蓄教授說起，曾有老師說，在一流大學，只要把100個學生中的前25個培養(yǎng)好就足以保證學校的聲譽了。但是他認為，無論什么樣的大學，都應該關注每一個學生，因為他們對于每個家庭而言就是100%。所以，大學的本質決定了大學教育要促進每一個學生發(fā)展，而不是部分_。我們不僅要從學校本位出發(fā)，而且更要從教育本位出發(fā)，把握大學的本質。
二、大學的目標：最終是讓學生、讓人民滿意
大學教育關乎國家發(fā)展、民族振興，更直接關乎民生。因此，讓學生滿意、讓廣大人民滿意，應該是大學生存發(fā)展的
……（新文秘網http://120pk.cn省略1012字，正式會員可完整閱讀）……　
快科技成果轉化”。目前，學校的科研發(fā)展還有潛力可挖，還需要跨上新臺階。以科研創(chuàng)新為重心，這就要求學校繼續(xù)發(fā)揮知識、人才、學科等優(yōu)勢，進一步服務創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，努力促進科研成果與地方區(qū)域發(fā)展緊密結合，完善科研創(chuàng)新機制，培養(yǎng)科研創(chuàng)新人才，加強協(xié)同創(chuàng)新、共享研究基地。還要建立完善的科研成果管理制度，重新審視科研認定標準及相關制度辦法，結合前瞻性和實用性，實現(xiàn)科研成果轉化管理的制度化、規(guī)范化、科學化。
（三）以評價創(chuàng)新為牽引，形成貼近校情并有特色的激勵與約束機制
評價機制關乎數量與質量、形式與內容、短期與長遠的關系。目前，客觀地看，在評價指標、評價標準、評價方法等方面還有提升改進的空間。以評價創(chuàng)新為牽引，要求我們貼近校情，形成有特色的激勵和約束機制。在評價指標方面，堅持客觀性、可行性、相對性、可比性，從投入指標、產出指標、水平指標、可持續(xù)發(fā)展指標、社會績效指標等方面進行評價。在評價標準方面，健全以崗位職責為基礎，以品德、能力和業(yè)績?yōu)閷�、以師德師風、創(chuàng)新質量、服務貢獻和衍生價值為主要內容的考核評價標準，對學術不端、違反師德規(guī)范行為實行否決。在評價方法和評價結果方面，堅持創(chuàng)新、有針對性的建立科學的評價方法和開放的評價結果，建立公平、公正、透明的開放評價和穩(wěn)定、長效、促發(fā)展的正面評價，避免單一評價和頻繁評價。
（四）以_創(chuàng)新為動力，為學校發(fā)展提供制度保障
幾年來，學校綜合實力不斷增強，社會聲譽持續(xù)提高。但是，學校內外部的_機制并非完美無缺。理順和改革_，才能為學校發(fā)展提供根本的制度保障。以_創(chuàng)新為動力，就是要秉持發(fā)展原則、動態(tài)原則、激勵原則和開放原則，以《山東財經大學章程》為總綱領，在章程框架下，實施人事制度、管理制度等系列改革。我們必須明確，只有章程的實施落地，才會促使我校發(fā)展的步伐走的更快、更健康。
（五）以開放創(chuàng)新為著力點，不斷增強學校的競爭力和影響力
高校的開放創(chuàng)新，要求在開放的理念下，除了打鐵需要自身硬以外，還要用一定的外部力量推動我們發(fā)展和彌補我們自身不足。這既是學校發(fā)展的需要又是后發(fā)優(yōu)勢的基礎。以開放創(chuàng)新為著力點，要以開放的胸襟和開放的情懷看待自己工作的改革與創(chuàng)新。要在學校內部的人員交流和工作配合中尋找新思路、新辦法；要通過各種方式與國內知名高校和兄弟院校開展多種方式的溝通與探討，學習經驗、探討心得、取長補短、形成思路，為學校的創(chuàng)新提供理論和實踐支持。在對外開放方面，一方面，我們要大膽學習借鑒，要結合實際而非簡單照搬；另一方面，我們也要大膽亮劍、敢于亮劍，只有在更寬更廣的平臺上交流和學習鍛煉，山財大的聲譽和影響才會不斷在時間和空間上持續(xù)和擴大。
（六）以文化創(chuàng)新為支撐，提供精神力量、厚植社會土壤
楊叔子院士認為，知識是文化的載體，思維是關鍵，方法是根本，原則是精髓，精神是靈魂。大學文化是多元的、復合的，是在動態(tài)中逐步形成，并將持續(xù)發(fā)展的，文化創(chuàng)新是防止大學文化式微、大學精神衰退的應有之義。大學文化創(chuàng)新，根在“以人為本”。要尊重人的精神力量，尊重人的個性差異，崇尚創(chuàng)新，尊重傳統(tǒng)，鼓勵探索，寬容失敗；要培養(yǎng)尊師重教的氛圍，要培育更加活躍的學術氛圍。大學文化創(chuàng)新，重在創(chuàng)新化人。這是大學本質的反映，體現(xiàn)在大學的全方位、全過程，體現(xiàn)在辦學理念、辦學特色和辦學定位上，體現(xiàn)在凝聚高層次創(chuàng)新人才上，體現(xiàn)在“全人”的培養(yǎng)上，體現(xiàn)在學校制度設計上，體現(xiàn)在教風、學風上，體現(xiàn)在富有底蘊和特色的校園風貌上。

同志們，為了推進和逐步實現(xiàn)以上六方面創(chuàng)新，我們需要思考和進一步明確以下幾個關系：
首先，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關系。創(chuàng)新的過程就是創(chuàng)業(yè)的過程，反之亦然。山財大當前不是一個成熟的大學，更不是一流的大學，需要我們在創(chuàng)業(yè)的同時開展創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)，無法展現(xiàn)山財大的新面貌，不通過創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新，如紙上談兵，是空談誤校。
其次，創(chuàng)新與守正的關系。守正不等于守舊，守正更不是簡單接受，被動接受。創(chuàng)新也不是異想天開，更不是好大喜功。創(chuàng)新有風險，會引起利益的變化，但只要學校能發(fā)展，學生可受益，就應當逐步探索。
再次，創(chuàng)新與借鑒的關系。任何創(chuàng)新都不能是空中樓閣，也不是量變的積累，它必須有嶄新內容的刺激和介入，必須借鑒外部經驗教訓。一味地借鑒而不加以消化和提升，就必然導致水土不服，甚至適得其反，創(chuàng)新更是無從談起。
第四，創(chuàng)新與發(fā)展的關系。發(fā)展是規(guī)模的擴大，條件的改善，創(chuàng)新是觀念的轉變，模式的更新，體系的改變。離開發(fā)展的創(chuàng)新如同無米之炊，難見效果；缺乏創(chuàng)新的發(fā)展無法質變，終究沒有競爭能力和生存能力。
四、學校新學期的重點工作
今年上半年，學校在發(fā)展道路上穩(wěn)步前進，通過打通壁壘，推進了學術規(guī)范和科研組織的建設；通過強化保障，加強了制度建設與集體決策能力；通過開拓視野，增強了學校社會服務和國際辦學的水平；通過群策群力，順利接受了本科教學工作審核評估。同時，學校在拓展繼續(xù)教育空間、加快數字化校園建設、保障校園和諧穩(wěn)定、提升內部管理服務效能、加強學術資源利用與建設、完善校友與基金會工作、推進民心民生工程等方面也開展了大量工作，有計劃、有部署、有措施、有成效。新學期即將開始，下面，我就下學期的工作進行部署，并提出要求。
（一）全面提升學校黨建工作水平
第一，強化學習教育，確�！罢J識到位”。要進一步提高對學校黨建工作重要性、緊迫性和艱巨性 ……（未完，全文共11949字，當前僅顯示2843字，請閱讀下面提示信息。收藏《大學黨委書記、校長在2015年暑期干部培訓班上的講話2篇》）