第一責任人抓基層黨建工作述職報告

目錄/提綱：……
一、履職工作特色和亮點
（一）黨建主體責任全面落實
（二）基層組織建設(shè)得到強化
（三）服務(wù)基層能力明顯提升
二、存在的主要問題及原因
（一）理論學習深度不夠
（二）黨建工作創(chuàng)新不足
（三）基層服務(wù)意識不強
（四）督導問責力度不大
三、下一步工作思路和主要措施
（一）強化理論學習，堅定理想信念
（二）強化思路創(chuàng)新，提升黨建水平
（三）強化宗旨意識，提升服務(wù)水平
（四）強化主體責任，加大工作力度
（五）強化工作落實，推動教育發(fā)展
……
教育局黨委第一責任人抓基層黨建工作述職報告

按照會議要求，現(xiàn)將我履行基層黨建工作“第一責任人”職責，抓基層黨建工作情況報告如下:
一、履職工作特色和亮點
2015年，按照從嚴治黨的要求，本人切實履行黨委書記抓黨建第一責任人的職責，團結(jié)教育局黨委一班人，立足民勤教育實際，以提高教育質(zhì)量、促進教育公平、提升服務(wù)能力為重點，認真落實基層黨組織建設(shè)工作的各項措施，基層黨建工作扎實推進。
（一）黨建主體責任全面落實。以“抓黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職”的強烈責任意識，主持召開專題研究黨建工作會議5次，做到黨建工作同教育中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核，定期聽取黨建工作匯報，按季度開展督查活動。先后2次召開教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作集體約談會議，傳導壓力、傳輸責任、傳遞警示。建立黨委抓黨建責任清單，與各支部簽訂目標責任書，將全年
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等物資，為11戶貧困戶發(fā)放良種羊33只，引導群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)民有效增收，提高了聯(lián)系戶自我發(fā)展能力。
二、存在的主要問題及原因
對照上級黨組織對黨委書記抓黨建的工作要求，我深感自己還有很多差距和不足：
（一）理論學習深度不夠。平常工作中多滿足于學習一些必備的文件、制度、實施辦法和教育法規(guī)等，對黨的新政策、新理論學習不夠，理解不深，缺乏系統(tǒng)性、全面性學習，不能運用理論很好地去思考問題、解決問題。究其原因，主要是自己放松了理論學習，理想信念有所弱化。
（二）黨建工作創(chuàng)新不足。受傳統(tǒng)思維定勢影響，想問題，做工作沿襲老方法、老套路，對基層黨建工作研究不夠，分析查找黨建工作存在問題和薄弱環(huán)節(jié)的力度不夠，致使黨建工作按部就班，缺乏創(chuàng)新，工作亮點不夠突出。究其原因，主要是進取意識有所淡化，滿足于多年的基層工作經(jīng)驗，產(chǎn)生了安于現(xiàn)狀的思想。
（三）基層服務(wù)意識不強。與基層溝通聯(lián)系不主動，對服務(wù)對象具體指導的少, 具體深入到課堂，深入到師生中查實情、問民意的機會少。平常多偏重業(yè)務(wù)工作，對干部職工家庭情況、生活情況過問較少。究其原因，主要是聯(lián)系群眾不夠緊密，對基層和管理對象在思想上存在本位主義，不能與時俱進加強黨性修養(yǎng)，在處理“管理”和“服務(wù)”的關(guān)系時沒有擺正自己的位置。
（四）督導問責力度不大。重視工作的安排和要求，對工作的完成情況進行督促和檢查落實重視程度不夠，對工作進行跟進和追蹤少。對班子成員、各黨支部負責人履行主體責任的督促檢查不夠嚴格。對在職教師亂辦輔導班損壞教育形象的問題失之于寬、失之于軟。究其原因，主要是落實主體責任的力度不夠，思想保守，求穩(wěn)怕亂，怕出問題，怕?lián)熑危碌米锶恕?br>三、下一步工作思路和主要措施
下一步，我將加大主體責任落實力度，全面加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，采取針對性措施，扎實做好每一項工作，切實增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力推動教育各項工作再上新臺階。
（一）強化理論學習，堅定理想信念。加強對政策理論、法律知識等理論學習，提高思想認識、端正學習態(tài)度、創(chuàng)新學習方法，每月組織中心組學習不少于3次，每周自學不少于6小時。把理論學習與實踐充分結(jié)合起來，掌握精神實質(zhì)，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。
（二）強化思路創(chuàng)新，提升黨建水平。樹立圍繞中心抓黨建、抓好黨建促中心的工作新思路，把中心工作的難點作為黨建工作的重點，把業(yè)務(wù)工作的薄弱環(huán)節(jié)作為黨建工作的重要抓手，貫穿落實于機關(guān)黨建工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)。緊緊圍繞教育管理職能和中心工作，以建設(shè)一流隊伍、培育一流作風、創(chuàng)造一流業(yè)績?yōu)槟繕耍胫行娜蝿?wù)之所想，急中心任務(wù)之所急，做中心任務(wù)之所需，真正做到?jīng)Q策有建議、貫徹有行動、落實有成效，著力提高黨建工作的針對性，使黨建工作的整體思路更加適應(yīng)新時期黨建工作的新要求。
（三）強化宗旨意識，提升服務(wù)水平。切實樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為學校發(fā)展服務(wù)的思想，強化班子成員溝通交流，集思廣益，注重發(fā)揮班子整體效能。統(tǒng)籌處理干群關(guān)系，真正把服務(wù)意識化為實際行動，用服務(wù)的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事。經(jīng)常深入到師生中去，與 ……（未完，全文共2651字，當前僅顯示1685字，請閱讀下面提示信息。收藏《第一責任人抓基層黨建工作述職報告》）