縣長在紀念第32個教師節(jié)表彰大會上的講話

目錄/提綱：……
一、肯定成績，正視差距，切實增強加快發(fā)展教育事業(yè)的責(zé)任感
二、抓住關(guān)鍵，明確重點，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面
三、加強領(lǐng)導(dǎo)、嚴格考核，確保各項工作任務(wù)全面落實
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縣長在紀念第32個教師節(jié)表彰大會上的講話
縣人民政府縣長

尊敬的各位老師、同志們：
去年教師節(jié)的情景還記憶猶新，時隔一年我們再次在這里集會，表彰先進典型，共商發(fā)展大計，目的是進一步激發(fā)廣大教育工作者的激情，推動我縣教育事業(yè)加快發(fā)展。首先，我代表縣四大班子和全縣人民，向受到表彰獎勵的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀,向辛勤工作在和曾經(jīng)工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候，向關(guān)心和支持我縣教育事業(yè)的各界人士致以衷心的感謝。
剛才，幾位代表做了發(fā)言。發(fā)言情真意切，感人至深，讓我們感受到了廣大教育工作者淡泊名利、無私奉獻的情懷，感受到了你們在工作和生活中的點點滴滴。通過調(diào)研和走訪我也了解到，為搞好大課間活動，我縣廣大師生在烈日炎炎下反復(fù)練習(xí)動作，揮汗如雨，有的同志甚至?xí)灥乖谟?xùn)練場上。剛剛過去暑假，各位校長一直沒有閑著,特別是施工學(xué)校的幾個校長，整個假期守在學(xué)校，積極幫助解決施工過程中的各類問題，確保了工程的順利推進。也是在假期中，全縣教師參加了為期6天的全員培訓(xùn)，會展中心三樓報告廳人滿為患，出現(xiàn)了一座難求的現(xiàn)象。從這些事情可以看出，我們這支教
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培訓(xùn)教師1400余人次。開展了為期6天的全員培訓(xùn)，邀請來自上海和北京的5位全國著名的教育家，對全縣650名專任教師及環(huán)節(jié)干部進行了培訓(xùn)，收到了非常好的成效。通過加大獎勵幅度、提高教師待遇等方式，教師流失現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。三是教育惠民政策全面落實。共兌現(xiàn)2013學(xué)年名校長、名教師和骨干教師的獎勵津貼、農(nóng)牧區(qū)教師交通補貼和生活津貼萬元，撥付小學(xué)到高中免費教育補貼資金萬元，受益學(xué)生人。發(fā)放助學(xué)貸款517萬元，受益大學(xué)生946人，撥付首批城鄉(xiāng)低保大學(xué)生資助金266萬元，資助貧困生74人。人民教育基金會今年累計募集資金萬元，發(fā)放14.2萬元，受益學(xué)生130人，為貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)提供了有力保障。四是素質(zhì)教育全面推進。成功舉辦了全市中小學(xué)生田徑運動會，各中小學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際，開展了校園藝術(shù)周、書法繪畫攝影大賽等精彩紛呈的第二課堂活動。特別是今年開始在全縣范圍內(nèi)推廣的“大課間”活動，得到了社會各界的一致好評，先后有臨河、前旗和后旗150余人到我縣進行了參觀學(xué)習(xí)。五是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。今年全縣共有人參加普通高考，上線人，上線率達%，本科上線人，上線率由去年的%上升到了%，（其中：一本上線人，上線率%；二本上線人，上線率%）。全縣共有人參加中考，滿分人，滿分率達到%。此外，校園安全形勢總體良好，“三亂”根治工作強勢推進，教育系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動深入開展，這些成績的取得，離不開社會各界的關(guān)心和支持，更離不開教育戰(zhàn)線全體同志的辛勤勞動和無私奉獻。
其次，要在找準差距中奮起直追。應(yīng)該說，隨著一系列重教、助教政策的全面落實，我縣教育事業(yè)“有書讀”的問題已基本解決，現(xiàn)階段教育的主要矛盾已不再是量的問題，而是質(zhì)的問題，也就是“上好學(xué)”的問題。當(dāng)前，縣內(nèi)有一部分家長在子女的教育問題上，可以說是傾其所能、不惜代價，每年開學(xué)新生入學(xué)這個階段，托關(guān)系、找校長、找領(lǐng)導(dǎo)，分好班、找好老師。上初中、上高中的更是絞盡腦汁、不惜血本，把孩子送到臨河、杭后，甚至東勝、包頭、呼市。我不是說這就完全不對，不管是現(xiàn)實需要、還是盲目跟風(fēng)，這也從側(cè)面反映出了我們的教育確確實實是存在一些問題的，值得我們?nèi)ド钏��？陀^上講，一是我們與周邊縣市的部分學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量方面確實存在差距。這不是說我們的學(xué)校和老師不如他們，因為這里面既有師資力量的問題，也有生源優(yōu)劣的差距、社會影響力的不同、基礎(chǔ)積累的差異，影響教學(xué)質(zhì)量的因素很多。但不管怎么講，我們是存在差距的，這就要求我們認真審視不足，找出問題癥結(jié)，下大力氣去迎頭追趕。二是教育資源不均衡的問題仍然存在。雖然近年來我們在推進教育公平方面做了大量工作，但由于歷史欠賬多等原因，城鄉(xiāng)之間、校際之間無論從師資力量、資金投入，還是生源數(shù)量和質(zhì)量，仍然存在失衡現(xiàn)象。三是師資力量、教師能力有待于不斷加強和提升。雖然我們近幾年在教師力量的充實配備上做了許多工作，通過公開選拔招錄等各種途徑，吸收了一大批優(yōu)秀青年教師，但這些教師閱歷少、工作經(jīng)驗相對不足。有些學(xué)校的個別科目因為正式教師人手不足，還得需要聘用代教老師，這就是我去年在教師節(jié)表彰大會上講的“數(shù)量上絕對超員、結(jié)構(gòu)上相對缺員”的問題。因此，我們必須進一步加強對教師在業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力上培養(yǎng)和提升。
二、抓住關(guān)鍵，明確重點，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面。
第一，要首抓質(zhì)量。群眾評價一所高中學(xué)校，最直接的方式就是看有多少學(xué)生考上了名牌大學(xué)，特別是清華、北大等幾所名校。評價一所初中學(xué)校，最直接的方式就是看有多少滿分學(xué)生，我們稱之為滿分率。恰好我們在這兩組數(shù)據(jù)上很不理想，這也正是我縣優(yōu)質(zhì)生源嚴重流失的主要原因。為此，我們的教育管理者和教育工作者，要牢固樹立質(zhì)量興教、質(zhì)量立校的思想，立足管理要質(zhì)量，著眼過程要質(zhì)量。一要向教學(xué)管理要質(zhì)量。首先，縣教育局要加強督導(dǎo)，經(jīng)常深入學(xué)校和課堂開展督導(dǎo)檢查。其次，學(xué)校要把提高教育質(zhì)量的工作落實到每一個課堂、每一位老師、每一個細節(jié)，落實到教學(xué)活動的全過程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，這就要求各位校長把抓質(zhì)量記在心上，抓在手上，落實到行動上。二要 ……（未完，全文共6128字，當(dāng)前僅顯示2152字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣長在紀念第32個教師節(jié)表彰大會上的講話》）