目錄/提綱:……
一、搶抓機遇,群策群力,“十二五”全縣教育改革發(fā)展邁上新臺階
(一)緊盯“一個目標(biāo)”
(二)抓好“兩支隊伍”建設(shè)
(三)做到“五個強化”
(四)大力弘揚“四苦”精神
(五)大力實施“四名”工程
四、突出重點,真打?qū)嵏,扎實抓?016年教育工作新任務(wù)
(一)旗幟鮮明狠抓質(zhì)量提高
(二)合力攻堅改善辦學(xué)條件
(三)攻堅克難推進均衡發(fā)展
(四)統(tǒng)籌兼顧抓實教育扶貧
(五)不遺余力抓好作風(fēng)建設(shè)
五、轉(zhuǎn)變作風(fēng),狠抓落實,全面開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展新局面
……
在2016年全縣教育工作會議上的講話
縣人民政府副縣長
(2016年2月26日)
同志們:
新年伊始,萬象更新。經(jīng)縣人民政府研究,決定在這里召開2016年全縣教育工作會議,會議的主要任務(wù)是認真貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神,
總結(jié)回顧“十二五”及2015年所取得的成績,深入分析研究當(dāng)前教育工作現(xiàn)狀及存在問題,安排部署2016年工作,加快推進我縣教育強縣建設(shè)步伐。稍后,楊局長還要對2016年的具體工作作安排,請大家認真抓好落實。下面我就做好今年教育工作講四點意見。
一、搶抓機遇,群策群力,“十二五”全縣教育改革發(fā)展邁上新臺階
“十二五”特別是黨的十八大以來,我縣認真貫徹落實黨和國家的教育方針及縣委、政府的決策部署,全縣教育事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上,教育改革蹄疾步穩(wěn)。初步統(tǒng)計,學(xué)前教育兩年入園率為56.4%;三年入園率42.4%;九年義務(wù)教育鞏固率達89.5%,比2010年86.2%提高3個百分點;高中階段毛入學(xué)率達70.98%,比2010年52%提高18個百分點。各級各類教育發(fā)展躍上新臺階、邁出新步伐、開創(chuàng)新局面,實現(xiàn)了“十二五”的圓滿收官。
——過去五年,教育優(yōu)先發(fā)展地位更加突出。“十二五”以來,縣委、政府高度重視教育工作,切實加大對教育的投入和扶持力度,進一步突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位,明確教育發(fā)展工作責(zé)任和任務(wù),多次召開會議專題研究,制定法規(guī)性文件,著力從政策層面上解決教育教學(xué)改革和發(fā)展中的許多重大問題。為**教育的持續(xù)健康發(fā)展奠定了良好的政策基礎(chǔ)、理念基礎(chǔ)和行動基礎(chǔ),進一步堅定了教育在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的優(yōu)先發(fā)展地位。
——過去五年,教育發(fā)展根本任務(wù)成效顯著。全縣教育工作積極適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,遵循教育教學(xué)及人才成長規(guī)律,更加注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教。各級各類學(xué)校始終把
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——過去五年,教育內(nèi)涵發(fā)展穩(wěn)步推進?h委、政府進一步加大統(tǒng)籌支持力度,精心研究制定出臺了《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育構(gòu)筑滇西南教育高地的實施意見》,以“三名”工程為載體,著力加強兩支隊伍和名校建設(shè),教育科研、學(xué)科平臺建設(shè)顯著提升,特色示范校作用更加突顯。
同志們:十二五”期間全縣教育工作得到了縣委、政府高度肯定和社會各界廣泛贊譽,人民群眾普遍認可,這是**“耕讀傳家、尊師重教”的文化傳承結(jié)果,是縣委、縣政府高度重視、高位推動的結(jié)果,是全社會對教育事業(yè)的大力關(guān)心和支持的結(jié)果,更是廣大教育工作者的辛勤工作和無私奉獻的結(jié)果。借此機會,受縣委陳昌硯書記、縣人民政府楊紅俊縣長的委托,在此,我代表縣人民政府向一直以來奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教師、教育工作者,向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士和廣大干部群眾表示崇高的敬意和衷心的感謝!
成績值得肯定,挑戰(zhàn)依然嚴峻。客觀審視我縣教育工作現(xiàn)狀,雖然取得了一定的成績,但與當(dāng)前經(jīng)濟社會快速發(fā)展的要求相比,與廣大人民群眾的期望相比,與先進縣區(qū)競相發(fā)展的態(tài)勢相比,與全面建成小康社會的目標(biāo)相比,全縣教育工作仍然存在諸多問題和不足。一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡。從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)看,全縣高中教育和幼兒園辦學(xué)規(guī)模偏小、入學(xué)壓力大,學(xué)校布局不盡合理,普通教育“兩頭大中間小”,城區(qū)學(xué)!按蟀囝~”現(xiàn)象比較突出,
農(nóng)村在校學(xué)生少,部分學(xué)校閑置;從師資力量看,城鄉(xiāng)和校際間差距較大,全縣“擇校熱”、“擇班熱”現(xiàn)象突出,農(nóng)村生源加速轉(zhuǎn)向城區(qū)。二是教研教改工作不夠深入。“走出去、請進來”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)還沒有形成常態(tài)化,各校之間、同學(xué)科之間競爭性不強,不利于全縣教育質(zhì)量特別是高考質(zhì)量的大幅度提升、整體性突破。三是教師隊伍存在結(jié)構(gòu)性矛盾。各學(xué)科、各層次骨干教師缺乏,名師、名校長隊伍規(guī)模小、帶動力弱,少數(shù)教師的師德師能還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。四是學(xué)校管理層的選用機制還不夠靈活。學(xué)校的管理水平有待于進一步提高,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的長效機制還沒有完全建立。對于這些問題,廣大教育工作者要深刻認識、認真面對,準確把握當(dāng)前教育形勢,從嚴落實各自責(zé)任,切實增強抓質(zhì)量、育英才的緊迫感和使命感,抓緊研究解決存在的困難和問題,求真務(wù)實、銳意進取,努力推進全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展,努力加快建設(shè)教育強縣步伐。
二 、科學(xué)謀劃、精準施策,全面推進“十三五”教育事業(yè)新發(fā)展
人才決定實力,科技引領(lǐng)發(fā)展,教育奠定未來!笆濉笔俏覀?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣臎Q勝階段,是全縣經(jīng)濟社會事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵時期。全縣教育工作的總體要求和思路是緊緊圍繞黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和習(xí)近平總書記系列重要
講話精神,以辦人民滿意的教育為宗旨,緊盯“一個目標(biāo)”、抓好“兩支隊伍”建設(shè),做到“五個強化”,大力弘揚領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家庭苦供的“四苦”精神,大力實施名學(xué)校、名校長、名教師、名學(xué)生“四名”工程,進一步改善辦學(xué)條件,加強教師隊伍建設(shè),強化教育管理,提高教育質(zhì)量,統(tǒng)籌推進學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育均衡發(fā)展,力爭“十三五”全縣整體辦學(xué)效益、辦學(xué)水平達到全省先進水平,主要辦學(xué)指標(biāo)達到全市領(lǐng)先水平,全面建成全省教育強縣。
(一)緊盯“一個目標(biāo)”。要緊盯建設(shè)全省教育強縣這一目標(biāo)不放松,突出教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性戰(zhàn)略地位,持續(xù)抓投入、改條件,抓管理、強隊伍,抓質(zhì)量、促提升,到2020年,使全縣教育資源配置更加合理,教育管理體系更加完備,教育教學(xué)質(zhì)量更加穩(wěn)固,為建設(shè)“美麗**”和“小康**”提供不竭動力、智力支持和人才保障。
(二)抓好“兩支隊伍”建設(shè)。即校長隊伍和教師隊伍建設(shè)。一是要著力抓好校長隊伍建設(shè)。校長是整個教育管理鏈條中最為關(guān)鍵的一環(huán),一個好校長能帶出一個好班子,帶出一批好教師,帶出一個好校風(fēng)。全縣各級各類學(xué)校校長都要從嚴要求自己,認真履職,全面盡責(zé),爭做“五好”校長:即個人品德好,不斷加強自身修養(yǎng),準確定位角色,講原則、顧大局、遵規(guī)矩、守本分、以學(xué)立身、以德治校,做好師生楷模。精神狀態(tài)好,始終堅持腳踏實地、敬業(yè)奉獻的工作態(tài)度,一心撲在教育上,在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。管理水平好,集中精力研究教育教學(xué)方法,潛心謀劃學(xué)校的發(fā)展,創(chuàng)新教育觀念,理清辦學(xué)思路,努力增強學(xué)校發(fā)展活力。辦學(xué)理念好,以先進的學(xué)術(shù)理念、深厚的人文思想、獨特的辦學(xué)風(fēng)格治理學(xué)校,帶好隊伍,抓好質(zhì)量,打造學(xué)校的品牌和特色。追求目標(biāo)好,把振興教育作為自己的神圣職責(zé),善于研究,勇于創(chuàng)新,辦一流名校、育一流英才。今后,縣教育局要把這五個方面作為評價校長的基本標(biāo)準,按照全面從嚴治黨的要求加強學(xué)校黨組織建設(shè),創(chuàng)新校長選拔模式,改革校長任用機制,切實加強對校長隊伍的考核和管理,把那些忠于黨的教育事業(yè)、社會責(zé)任性強、敢于管理、善于管理的教師選拔到校長崗位上,對工作沒有起色、暮氣沉沉、質(zhì)量下滑、管理松散、校風(fēng)不正、群眾意見較大的校長和學(xué)校班子,要堅決予以調(diào)整,決不能誤人子弟、貽誤教育。二是要著力抓好教師隊伍建設(shè)。教育的核心競爭力是教師。今后,我們要把打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍作為全縣教育工作的重中之重。師德高尚,就是要為人師表、教書育人?h教育局和各級各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在首要位置,切實加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、
職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育,不斷完善師德師風(fēng)考評機制,加強教師隊伍管理,將教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教學(xué)實績緊密結(jié)合起來,與實際利益相掛鉤,端正其思想、規(guī)范其行為。師德高尚就是廣大教師要模范履行“學(xué)為人師,行為世范”的職業(yè)精神,淡泊名利、甘為人梯,以崇高的人格魅力感染學(xué)生,以淵博的學(xué)識魅力教育學(xué)生,以高尚的師表風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。業(yè)務(wù)精湛就是要加強學(xué)習(xí)、提升能力。教師是知識的傳播者、智慧的啟迪者?h教育局要不斷完善教師補充機制,嚴格資格準入,努力引進一批德才兼?zhèn)、能力過硬的高素質(zhì)人才;要加大教師培訓(xùn)力度,把樹立本地典型和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗結(jié)合起來,每學(xué)年、每學(xué)期都要有目標(biāo)、有計劃、有重點地組織開展一些縣內(nèi)交流研討和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,重點培養(yǎng)一批教育教學(xué)骨干、能手和學(xué)科帶頭人,全面提升全縣教育教學(xué)整體水平,廣大教師要進一步增強學(xué)習(xí)的緊迫感,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,更新知識結(jié)構(gòu),探索教育規(guī)律,推行教學(xué)改革,努力提高 ……(未完,全文共14197字,當(dāng)前僅顯示3377字,請閱讀下面提示信息。
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