教育設(shè)施規(guī)劃工作總結(jié)

落實(shí)全面改薄要求，完善教育設(shè)施規(guī)劃（**市規(guī)劃局）
教育設(shè)施規(guī)劃工作總結(jié)

教育資源配置既是廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是城鄉(xiāng)規(guī)劃工作優(yōu)先解決的重點(diǎn)問(wèn)題。作為城鄉(xiāng)規(guī)劃的主管部門，我局堅(jiān)持教育優(yōu)先，在規(guī)劃編制和項(xiàng)目審批中，專門研究，優(yōu)先服務(wù)。積極組織編制各類專項(xiàng)規(guī)劃，加快推進(jìn)新一輪控規(guī)的修編，不斷改善教育設(shè)施、完善城市功能。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、積極編制教育規(guī)劃，統(tǒng)籌布局義務(wù)教育設(shè)施
為從宏觀角度統(tǒng)
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區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了全面調(diào)查摸底，與市教育局對(duì)接，擬定修編《臨沂教育專項(xiàng)規(guī)劃》。通過(guò)修編專項(xiàng)規(guī)劃，統(tǒng)籌學(xué)校布局，均衡教學(xué)資源，使各所學(xué)校充分發(fā)揮作用，達(dá)到就近入學(xué)、均衡發(fā)展的目的。
二、完善控規(guī)和規(guī)劃編研，充分預(yù)留中小學(xué)用地
中心城區(qū)中小學(xué)用地普遍較為緊張，特別是老城區(qū)，中小學(xué)改擴(kuò)建和新建難度較大，如何在城市發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的優(yōu)先發(fā)展，是城市發(fā)展面臨的重要問(wèn)題之一。我局在新一輪控規(guī)修編中，將教育設(shè)施規(guī)劃作為城市配套設(shè)施的重要組成部分，優(yōu)先考慮，提前做好了教育用地的預(yù)留。通過(guò)對(duì)人口規(guī)模、服務(wù)半徑等相關(guān)指標(biāo)的認(rèn)真測(cè)算，在各個(gè)控規(guī)編制范圍內(nèi)合理布局中小學(xué)，從規(guī)劃上保證了群眾對(duì)教育資源的需求。
結(jié)合片區(qū)實(shí)際情況，在控規(guī)編制中嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)范要求，按照省中小學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，合理確定現(xiàn)有學(xué)校改擴(kuò)建規(guī)模，科學(xué)確定新建學(xué)校選址和規(guī)模。為確�？匾�(guī)中預(yù)留的中小學(xué)用地能夠落實(shí)到位，我局按照市政府要求嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃編研制度，除老城區(qū)剩余零星地塊以外，新建、改建項(xiàng)目編研不小于一個(gè)城市街坊，很好的實(shí)現(xiàn)了控制性詳細(xì)規(guī)劃與修建性詳細(xì)規(guī)劃之間的銜接。
三、做好規(guī)劃項(xiàng)目審批，推動(dòng)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)
近幾年，在國(guó)家校舍改造的政策鼓勵(lì)下，在省市校舍三年聯(lián)建的推動(dòng)下，中心城區(qū)中小學(xué)校舍改造進(jìn)入了快車道。在工作中，我們堅(jiān)持服務(wù)優(yōu)先的宗旨，積極與學(xué)校、設(shè)計(jì)單位銜接溝通，上門服務(wù)，集思廣益，提升中小學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)水平，打造城市教育設(shè)施亮點(diǎn)工程。
面對(duì)老城區(qū)校園普遍用地緊張的現(xiàn)狀，在滿足規(guī)范要求的前提下，我們從規(guī)劃設(shè)計(jì)的角度，鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)地下空間和建設(shè)教學(xué)辦公綜合樓，盡可能的提高土地利用效率，力爭(zhēng)在有限的用地內(nèi)建設(shè)更多的教學(xué)設(shè)施，緩解老城區(qū)就學(xué)難的問(wèn)題。先后完成了第五中學(xué)、商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ……（未完，全文共1478字，當(dāng)前僅顯示939字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育設(shè)施規(guī)劃工作總結(jié)》）