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縣委組織部長學習黨章準則條例“兩學一做”專題民主生活會發(fā)言提綱

發(fā)表時間:2017/1/11 12:55:00
目錄/提綱:……
一、以“兩學一做”要求檢驗自身,旗幟鮮明抓問題
(一)學做結(jié)合尚且不足
(二)服務(wù)意識仍需加強
(三)創(chuàng)新思維有待提升
(四)組織工作還存短板
(五)干部管理失之于寬
二、以“兩學一做”要求檢視反思,深入細致抓剖析
(一)理論學習有所放松
(二)黨性修養(yǎng)有所弱化
(三)自我要求有所松懈
(四)制度跟進有所欠缺
三、以“兩學一做”要求律己修身,積極嚴肅抓整改
(一)堅定理想信念,筑牢“為民服務(wù)”思想基礎(chǔ)
(二)堅持嚴于律己,堅守“遵規(guī)重矩”做人底線
(三)堅持固本夯基,鮮明“從嚴治黨”工作導向
(四)嚴格選賢用才,營造“風清氣正”的政治生態(tài)
……
縣委常委、組織部長學習黨章準則條例“兩學一做”專題民主生活會發(fā)言提綱
(2016年12月30日)

2016年以來,通過認真學習《黨章》、習主席系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度,聯(lián)系自身思想實際反思,對照規(guī)章制度要求檢查,總的感到,自己在思想道德上嚴格要求,在遵紀廉政上能夠自律,在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到,自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。
根據(jù)開展“學黨章黨規(guī)、學習列講話,做合格黨員”學習教育相關(guān)要求以及縣委“兩學一做”專題民主生活會安排,我把今年以來自身學做結(jié)合抓理論學習和業(yè)務(wù)工作相關(guān)情況與在座各位同志們分享交流,不足之處敬請批評指正。
一、以“兩學一做”要求檢驗自身,旗幟鮮明抓問題
2016年以來,始終以“兩學一做”為基本要求,主動適應(yīng)新常態(tài),始終堅持服務(wù)中心、服務(wù)大局,堅持穩(wěn)中求進,
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模式運用到實際工作中,應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)平臺拓寬黨建工作陣地和黨建扶貧渠道思考得不夠,應(yīng)用不靈活。在推動黨建聯(lián)產(chǎn)業(yè)促發(fā)展過程中,對發(fā)展電商平臺,運用互聯(lián)網(wǎng)幫助群眾開啟網(wǎng)絡(luò)銷路、拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道方面主動性不夠,思路不明晰。
(四)組織工作還存短板;鶎狱h建區(qū)域發(fā)展水平不均,基層干部服務(wù)群眾能力不足等情況現(xiàn)時存在。比如,今年以來,我縣結(jié)合新一輪“三分類三升級”活動,全力開展軟弱渙散黨組織整頓工作,將所有后進村納入精準扶貧項目建設(shè),但在推動“支部+協(xié)會+農(nóng)戶”“村兩委+公司+農(nóng)戶”等發(fā)展模式過程中,興辦村企、專合組織,增強村級自身“造血”功能方面尚有很大發(fā)展余地,在發(fā)展村集體經(jīng)濟項目,解決“空殼村”問題方面還有待持續(xù)努力。
(五)干部管理失之于寬。干部教育形式守舊,規(guī)范了干部管理相關(guān)措施,但督促落實不夠,缺乏剛性約束,管理理念有待進一步改進創(chuàng)新。農(nóng)村黨員教育管理缺少有效抓手和常態(tài)化機制,部分農(nóng)村黨員責任感和榮譽感缺失,廉政意識不強,出現(xiàn)違反黨紀法規(guī)、違法犯罪的現(xiàn)象。從今年縣委提名的**鄉(xiāng)人大主席團主席人選**同志在**選區(qū)選舉鄉(xiāng)人民代表大會代表時落選案例來看,我對基層矛盾糾紛排查、基層班子隊伍建設(shè)情況掌握不夠,對基層干部、村干部的教育監(jiān)管還有待加強。
按照縣委要求,現(xiàn)就本人住房用車等方面情況補充報告說明如下:
擔任副縣級干部以來,公務(wù)接待嚴格按有關(guān)規(guī)定和要求,由辦公室統(tǒng)一安排,無高消費、亂消費或以公濟私的情況。公務(wù)用車由辦公室統(tǒng)一調(diào)派。辦公用房面積**平方米。個人住房方面…….
二、以“兩學一做”要求檢視反思,深入細致抓剖析
針對上述存在的問題,從思想深處剖析根源,主要有以下幾個方面的原因。
(一)理論學習有所放松。有時對政治理論學習滿足于記住“幾條重要論斷”和“幾句講話 ”,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。學用結(jié)合不夠,理論聯(lián)系實際的學風堅持發(fā)揚不夠好,對工作中出現(xiàn)的問題往往是從工作本身找原因,上升到世界觀、人生觀、價值觀和思想覺悟的高度思考剖析比較少,運用馬克思主義的立場、觀點、方法,分析問題、解決問題的能力不夠;仡^反思上述方面出現(xiàn)的一些問題,很多都是學習不夠重視造成的。
(二)黨性修養(yǎng)有所弱化。認為組織部是最講政治、最講黨性的地方,作為領(lǐng)導干部,黨性已經(jīng)比較成熟堅定了,而且和別人比已經(jīng)管得夠嚴了,沒有必要自己和自己過不去,存在“管得嚴”的自我陶醉。認為組織工作千頭萬緒,在縣這個層面,主要任務(wù)是抓好落實,在政治上與黨中央保持高度一致,在工作中認真貫徹黨的路線方針政策就夠了,針對存在的問題有“差不多”的想法,從內(nèi)心沒有對自己有更高要求。
(三)自我要求有所松懈。通過深刻查擺,我感到入黨以后,在工作中磨練了黨性,錘煉了意志,經(jīng)受住了各種考驗。但隨著工作內(nèi)容的日益增加、責任擔子的日益加重,自身逐漸表現(xiàn)出了重業(yè)務(wù)工作、輕思想建設(shè)的傾向。黨內(nèi)生活不夠嚴格,自我批評的勇氣不足,自我批評還不夠嚴厲;對組工干部要求比較嚴格,對一些苗頭性、傾向性問題,也能夠及時指出并糾正,但往往感到大家工作很辛苦,很不容易,嚴肅批評不夠。
(四)制度跟進有所欠缺。反思當前存在的一些問題,制度不夠完善、保障不力、執(zhí)行不嚴是重要原因。近年來,在加強學習、推進落實、改進作風等方面都制定出臺了一系列規(guī)章制度,但在具體執(zhí)行過程中,還存在不夠到位的問 ……(未完,全文共3542字,當前僅顯示1789字,請閱讀下面提示信息。收藏《縣委組織部長學習黨章準則條例“兩學一做”專題民主生活會發(fā)言提綱》
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