黨員教師師德師風(fēng)征文稿

目錄/提綱：……
一、愛學(xué)生，真正把學(xué)生發(fā)展當(dāng)作目的
二、要讓責(zé)任永存心間
三、要用人格魅力浸潤學(xué)生的靈魂
二是記下自己的缺陷不足乃至錯(cuò)誤，久而久之就摸到了一些教與學(xué)的規(guī)律
四、要擁有無限的智慧和能量
……
 踐行“兩學(xué)一做” 淬煉師德師風(fēng)

“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)總書記系列講話，做合格黨員” 這普通的“兩學(xué)一做”的提出深深震撼、鼓舞了我們每位黨員教師，它讓我們深思：愛與責(zé)任是師德師風(fēng)的精髓，而教師真正具備了“愛與責(zé)任”的品質(zhì)，不就徹徹底底地將“兩學(xué)一做”貫徹到了我們每天進(jìn)行的教育教學(xué)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中去了么？因而“愛與責(zé)任”才是衡量我們每位黨員教師最重要的標(biāo)尺，它需要我們長期堅(jiān)持，因?yàn)椤皟蓪W(xué)一做”教育活動(dòng)和“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)交相融合，永遠(yuǎn)會跟隨著我們每位教師，他們將永遠(yuǎn)照耀我們前行的路。
身為一名黨員教師，必須講紀(jì)律守規(guī)矩，爭做遵紀(jì)守法的表率。作為黨員教師不僅要帶頭嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)、中央“八項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”， 認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;而且要自覺增強(qiáng)拒腐防變的
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能力，另一方面，要培養(yǎng)學(xué)生鑒別是非的意識，使他們在紛繁蕪雜的商品社會，固守道德的**，堅(jiān)守人文的底線。教師的更大責(zé)任是教學(xué)生做真人，做真學(xué)問。為此，教師就要敢于屏棄負(fù)面的社會價(jià)值觀念，以高尚的純正的人格理念影響學(xué)生，雕塑學(xué)生的心靈。
三、要用人格魅力浸潤學(xué)生的靈魂。
教師只有挖掘自己靈魂深處的真誠，才能用這種人格魅力感染我們的孩子們。教育家烏申斯基說：“在教育工作中，一切都應(yīng)以教師的人格為依據(jù)。任何規(guī)章制度，任何人為的機(jī)關(guān)，無論設(shè)想得如何巧妙，都不能代替教師人格的作用。”這句話一直激勵(lì)著我。只有教師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力融為一體，才會有高的教育質(zhì)量。做一名德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化的黨員教師，這是我一輩子追求的目標(biāo)。我們能不能成為一名合格的優(yōu)秀黨員教師是在崗位上努力修煉的結(jié)果。因此，做一個(gè)合格的黨員老師要謙虛謹(jǐn)慎，如果自己知足意滿，就等于一杯水已經(jīng)滿了沒辦法再倒了；如果你虛懷若谷，那么就會耳聰目明，什么都能聽進(jìn)去。在教育教學(xué)中，我給自己專門定了兩把尺子：一把尺子專門量別人的長處，一把尺子專門量自己的不足，讓兩把尺子伴隨我的整個(gè)教學(xué)生涯。每次教研組開會，我都非常認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，“博采眾長”，語文教師一定要學(xué)會“借腦袋”，因?yàn)檎Z文是無處不在的。老教師討論每一個(gè)問題，我都會把閃光的東西記下來，從中受到啟發(fā)，少走彎路。如何尋找自己的不足?為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，每一堂課教完，我都要在腦子里“過電影”， 有時(shí)，我還會給自己錄課或錄音，課后認(rèn)真回顧，推敲哪些行哪些不行，然后寫下三五點(diǎn)“教學(xué)反思”，包括兩個(gè)內(nèi)容：一是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)，二是記下自己的缺陷不足乃至錯(cuò)誤，久而久之就摸到了一些教與學(xué)的規(guī)律。
我們黨員教師，要想真正地去影響學(xué)生，教育教學(xué)時(shí)一定要進(jìn)入學(xué)生的情感世界，讓他們發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)。教心必先知心，不知心是沒法教好課的。作為一名黨員老師更不能隨便對孩子說“不”，一定要了解學(xué)生，要因勢利導(dǎo)。當(dāng)今學(xué)生不大會感動(dòng)，也不會感恩，似乎已經(jīng)歷滄海桑田，情感世界蒙上鹽堿。為人師者就應(yīng)教會學(xué)生用兩個(gè)眼睛看世界，既要看到社會上存在的問題，識別假惡丑，更要用積極樂觀的心態(tài)看到并追求真善美。當(dāng)今，許多孩子都是自我中心。心懷不廣。因而，“寬容”的培養(yǎng)也尤為重要。有責(zé)任心的黨員教師必然會敬畏每一個(gè)學(xué)生的生命，他們會竭盡心力用自己的的人格魅力去影響感染每一個(gè)孩子。
四、要擁有無限的智慧和能量。
我心目中的能夠?qū)ⅰ皟蓪W(xué)一做”貫徹到位的優(yōu)秀黨員老師，她必須擁有無限的智慧和能量。她有很多方法，能激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情；她還有淵博的知識，帶領(lǐng)孩子探索知識海洋的奧秘。最喜歡的還是在課堂上，她講課有激情、有內(nèi)容，一個(gè)詞，一句話，輕輕一點(diǎn)，便猶如暗夜中那明亮的北極星，學(xué)生一下子就豁然開朗了。智慧型的教師絕不墨守陳規(guī)，不學(xué)無術(shù)、輕慢課堂。她會從課堂操作者變?yōu)檎n程創(chuàng)生者，并努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
教學(xué)中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我堅(jiān)定了要將賞識教育始終貫穿于自己教育教學(xué)生涯中。記得那天語文試卷講評課上，我發(fā)現(xiàn)一位成績特別不好的學(xué)生用小手捂住卷面上的分?jǐn)?shù)，生怕被別人看見。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我想了很多很多�！霸趦和男倪�沒有穿上冰冷的鎧甲之前，每一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)都會讓兒童感到痛苦，對他來說都是一場莫大的災(zāi)難�！笔芴K霍姆林斯基這番話的啟發(fā)，我覺得評價(jià)不應(yīng)再是分出等級的篩子，而是激勵(lì)學(xué)生發(fā)展的泵。我給學(xué)生批改作業(yè)，再 ……（未完，全文共2855字，當(dāng)前僅顯示1815字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨員教師師德師風(fēng)征文稿》）