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衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)“學走改促”問題清單

發(fā)表時間:2017/11/13 10:16:26
目錄/提綱:……
一、思想僵化、因循守舊的問題
一是學習不勤奮不深入
二是創(chuàng)新意識不夠
三是學風不夠扎實
二、粗枝大葉、標準不高的問題
一是深入基層調(diào)研不夠
二是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強
三、效率低下、工作不落實的問題
一是抓工作部署多,跟蹤問效不夠
二是督導(dǎo)工作落實效率低
四、擔當精神不足、不負責不碰硬的問題
一是擔當精神不足
二是在督導(dǎo)工作落實上存在寬松軟問題
五、不講規(guī)矩、紀律松弛的問題
一是推動“四風”問題整治不徹底
……
衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)“學走改促”問題清單

一、思想僵化、因循守舊的問題
一是學習不勤奮不深入。我雖然能夠按照要求學習上級規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容,但學習的自覺性和廣泛性不夠強。比如在閑暇時,沒有主動地去看書學習,缺乏自覺性;再如學習黨內(nèi)知識的時候常常是組織要求學習的就學,不會主動學習,學習的時候很少舉一反三,廣泛性不夠。
二是創(chuàng)新意識不夠。主要表現(xiàn)在,思想不夠解放,工作中開拓創(chuàng)新不夠。比如在生活中,對高科技不去主動
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做過統(tǒng)計,導(dǎo)致有些數(shù)據(jù)掌握不準確,有些問題了解不及時。
二是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強。主要表現(xiàn)在,習慣于與過去比、不與先進找差距,工作中常常滿足現(xiàn)狀,進取意識不強,勇站排頭的勁頭不足。比如每年的工作習慣于和上一年度作比較,常常以完成任務(wù)指標為主,沒有想過去突破,缺乏勇站排頭的精神;再如對微課、案卷評查等比賽沒有積極地參與,進取意識不強。
三、效率低下、工作不落實的問題
一是抓工作部署多,跟蹤問效不夠。主要表現(xiàn)在,工作重部署輕落實,常以開會聽匯報、發(fā)文件推進代替跟蹤問效推進,致使一些重點工作推進慢,懸在半空,沒有落到實處。比如省廳下達的文件,我發(fā)給兩縣六區(qū)部署工作后,兩縣六區(qū)的落實情況沒有去跟蹤,或者跟蹤問效不全面;再如有時候安排工作側(cè)重于一次性書面指導(dǎo),并未進行成效檢查。
二是督導(dǎo)工作落實效率低。主要表現(xiàn)在,督導(dǎo)推進落實不力,導(dǎo)致有的重點工作推進緩慢。比如兩縣六區(qū)有的監(jiān)督所傳染病監(jiān)督覆蓋率低,作為市監(jiān)督局傳染病監(jiān)督科負責人,我沒有做到嚴格督促,推進落實;再如上級下發(fā)的文件,按照文件精神工作的時候,常常踩著上交時間完成,沒有做到提前部署提前完成。
四、擔當精神不足、不負責不碰硬的問題
一是擔當精神不足。主要表現(xiàn)在,對復(fù)雜問題缺少主動碰硬、主動解決的勇氣和決心,瞻前顧后,處理棘手問題和駕馭全局的能力仍有待提高。比如臨時接到的工作雖然會做的很好,但是有的時候不能很快的找到最合理最便捷的工作方法,處理棘手問題的能力有待提高;再如有時候遇到繁瑣的問題和工作常常思前顧后,考慮的比較多,缺乏勇氣去解決。
二是在督導(dǎo)工作落實上存在寬松軟問題。工作落實不到位,偶爾顧及情面,僅作一般性批評,沒有嚴肅問責。 ……(未完,全文共1436字,當前僅顯示913字,請閱讀下面提示信息。收藏《衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng)“學走改促”問題清單》
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