“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化經(jīng)驗交流材料

目錄/提綱：……
一、在創(chuàng)新載體中融入日常教育
一是全面推行“主題黨日”制度
二是全面落實“黨性鍛煉日”制度
二、在深學細研中增強政治自覺
一是領導干部帶頭學
二是廣大黨員自覺學
三是學用結合見行動
三、在對標看齊中發(fā)揮先鋒作用
一是圍繞脫貧攻堅、致富帶富做承諾
二是圍繞服務企業(yè)、提高效率做承諾
三是圍繞轉變作風、聯(lián)系群眾做承諾
四、在傳導壓力中務求落實見效
一是健全責任機制，層層傳導壓力
二是要健全督查機制，增強督查實效
三是健全考核機制，明確獎懲措施
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“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化經(jīng)驗交流材料

**黨工委把“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為黨建工作的龍頭任務，早著手、早行動，創(chuàng)新學習教育載體，融入日常教育管理。主要做法如下：
一、在創(chuàng)新載體中融入日常教育。一是全面推行“主題黨日”制度。統(tǒng)一時間，固定為星期二（除法定休息日外）；統(tǒng)一主題，確保黨支部一月一主題、月月有活動；統(tǒng)一內容，開展集中學習、交流研討、黨課輔導、民主評議。紀念建黨96周年講黨課1次，觀看《建黨偉業(yè)》、《少年王孝錫》主題電影，組織全體職工觀看央視專題片《將改革進行到底》，專題學習了廖俊波、黃大年先進事跡。二是全面落實“黨性鍛煉日”制度。黨員干部職工積極參加每周五下午開展的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生大整
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踐，推動工作。
三、在對標看齊中發(fā)揮先鋒作用。一是圍繞脫貧攻堅、致富帶富做承諾。牢牢把握精準扶貧、精準脫貧是 “一號工程”的政治任務，通過實施“黨員幫群眾、先富幫后富”工程，由農村黨員致富能手、機關黨員干部與建檔立卡貧困戶開展定向幫扶，切實把學習教育的成效體現(xiàn)在帶領發(fā)展富民產業(yè)、帶動群眾增收致富上，實施了基礎幫扶，拓寬改造***村通組砂石路8.5公里，完成了莊里組、中組農村電網(wǎng)升級改造工程，鋪設數(shù)字光纖10公里，網(wǎng)絡入戶51戶；建成了以***村崖王為核心區(qū)，輻射帶動其它村的核桃、柿子為主導的千畝特色產業(yè)基地1處，引進新品種核桃樹遼核1號，補植1600棵。二是圍繞服務企業(yè)、提高效率做承諾。按照“全程代辦”、“保姆式”服務承諾，解決好企業(yè)在用人、用地、用水、用電及信息化建設等方面困難，嚴格執(zhí)行一次性告知，一站式辦理，首問負責制，全程代辦、幫辦制，領導包聯(lián)企業(yè)制、問題清單核銷制等制度要求。三是圍繞轉變作風、聯(lián)系群眾做承諾。堅決落實全面從嚴治黨要求，繼承和發(fā)揚在黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育中煥發(fā)出來的優(yōu)良作風，修訂了《****考勤制度》、《約談制度》，召開黨工委集體約談會1次，約談部室負責人11人次，約談違反出勤紀律一般干部4人次。始終以真抓實干、敢闖敢拼、擔當盡責、勇創(chuàng)一流的態(tài)度和魄力，著力解決在脫貧攻堅、基礎建設、項目爭取、招商引資、企業(yè)建辦等一些重點難點工作上淺嘗輒止、亦步亦趨的消極心態(tài)和瞻前顧后、等待觀望的畏難情緒，激勵各級干部以活力迸發(fā)、激情高昂的精神狀態(tài)，主動作為、迎難而上，高質量、高水平地抓好工作落實。
四、在傳導壓力中務求落實見效。一是健全責任機制，層層傳導壓力。與各部室簽訂了目標管理責任書，把目標任務分解到部室、具體到項目、細化到崗位、量化到個人，確保事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期，打造一級抓一級、層層抓落實、事事有著落的“責任鏈條”，始終保持科學發(fā)展的緊迫感和壓力感。二是要健全督查機制，增強督查實效。堅決杜絕隔靴搔癢式的督查指導，把定期督查與不定期督查結合起來，把全面督查與專題督查結合起來，把常規(guī)督查與突擊督查結合起來，深督細查、嚴督實查、真督硬查。制定了《長慶橋工業(yè)集中區(qū)明察暗訪年活動實施方案》，成立了明查暗訪領導小組，集中督查不落實、假落實、慢落實、選擇性落實的行為，找出不落實的原因、追究不落實的責任，使其無法蔓延、無地自容。三是健全考核機制，明確獎懲措施。制定了《****工業(yè)集中區(qū)進黨員積分制管理考評辦法》，與部室簽訂了目標管理責任書，將 ……（未完，全文共2182字，當前僅顯示1387字，請閱讀下面提示信息。收藏《“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化經(jīng)驗交流材料》）