“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化問(wèn)題研究

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、主要做法
1、高度重視，深入部署，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展
2、創(chuàng)新方式，深入學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)教育質(zhì)量過(guò)硬
3、堅(jiān)持導(dǎo)向，注重實(shí)踐，確保黨員發(fā)揮先鋒模范作用
4、培育典型，示范帶動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效
5、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化整改，確保黨建重點(diǎn)工作落實(shí)到位
三、存在問(wèn)題及分析
四、對(duì)策和措施
一、基本情況
二、主要做法
1、高度重視，深入部署，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展
2、創(chuàng)新方式，深入學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)教育質(zhì)量過(guò)硬
3、堅(jiān)持導(dǎo)向，注重實(shí)踐，確保黨員發(fā)揮先鋒模范作用
4、培育典型，示范帶動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效
5、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化整改，確保黨建重點(diǎn)工作落實(shí)到位
三、存在問(wèn)題及分析
四、對(duì)策和措施
……
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化問(wèn)題研究
**市委組織部課題組
組 長(zhǎng): **市委常委、組織部長(zhǎng)
副組長(zhǎng): **市委組織部副部長(zhǎng)
成 員: **市委組織員辦主任
**市委組織員辦科員

內(nèi) 容 提 要

本文就推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化進(jìn)行了調(diào)查研究，總結(jié)了主要做法，分析了存在的問(wèn)題，提出了對(duì)策建議。
一、基本情況
**市域總面積**平方公里，轄**個(gè)黨(工)委， **個(gè)黨支部，全市共有**名黨員。其中農(nóng)民黨員**名，社區(qū)黨員**名，“兩新”組織黨員*名，機(jī)關(guān)事業(yè)和國(guó)有企業(yè)黨員**名，離退休黨員**名。
二、主要做法
1、高度重視，深入部署，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展。一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位。二是人員配備到位。三是督查指導(dǎo)到位。
2、創(chuàng)新方式，深入學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)教育質(zhì)量過(guò)硬。一是黨組織書記授課“集中學(xué)”。 二是確定黨員固定活動(dòng)日“互動(dòng)學(xué)”。 三是利用網(wǎng)絡(luò)媒體“分散學(xué)”。
3、堅(jiān)持導(dǎo)向，注重實(shí)踐，確保黨員發(fā)揮先鋒模范作用。一是針對(duì)農(nóng)村基層組織凝聚力不強(qiáng)、集體資產(chǎn)不多、群眾不富等問(wèn)題。二是針對(duì)部分黨員先鋒模范作用不突出的問(wèn)題。三是針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問(wèn)題。四是針對(duì)建檔立卡貧困村困難群眾脫貧問(wèn)題。
4、培育典型，示范帶動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。一是深化典型培樹(shù)。二是引領(lǐng)帶動(dòng)示范。三是積極推廣宣傳。
5、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化整改，確保黨建重點(diǎn)工作落實(shí)到位。一是深入開(kāi)展基層黨組織按期換屆工作。二是黨費(fèi)收繳專項(xiàng)檢查取
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略992字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
不走樣。一是領(lǐng)導(dǎo)重視到位。省、佳市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議召開(kāi)后，市委立即召開(kāi)常委會(huì)議，專門研究部署全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。*月*日，召開(kāi)全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，會(huì)上印發(fā)了《實(shí)施方案》、《關(guān)于做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)工作的通知》等文件，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出具體部署。同時(shí)，為每名市委常委確定*個(gè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育聯(lián)系點(diǎn)，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做到“五個(gè)到支部”，積極參加雙重組織生活，以上率下，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展。二是人員配備到位。選調(diào)*名正副科級(jí)后備干部，組建了*個(gè)綜合指導(dǎo)組、*個(gè)宣傳組和*個(gè)督導(dǎo)組，并及時(shí)組織召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組工作會(huì)議，對(duì)具體人員、工作職責(zé)進(jìn)行了再明確、再分工，對(duì)全市*個(gè)基層黨支部的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全程指導(dǎo)督導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。三是督查指導(dǎo)到位。建立基層黨建巡回督查制度，積極發(fā)揮各督導(dǎo)組的作用，定期深入各黨支部檢查指導(dǎo)黨員集中學(xué)習(xí)、專題研討、書記講黨課、召開(kāi)組織生活會(huì)等情況，通過(guò)業(yè)務(wù)提醒、通報(bào)進(jìn)度、問(wèn)題反饋、監(jiān)督整改等方式，層層傳導(dǎo)壓力，落實(shí)落靠各級(jí)黨組織主體責(zé)任，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落地生根。
2、創(chuàng)新方式，深入學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)教育質(zhì)量過(guò)硬。緊密聯(lián)系不同行業(yè)、不同類別、不同崗位黨員實(shí)際，設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和題目，組織基層黨組織按季度制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在精學(xué)、深學(xué)上下功夫，印發(fā)*個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)資料*冊(cè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容“具體化”。采取“四學(xué)”方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。一是黨組織書記授課“集中學(xué)”。指導(dǎo)基層黨組織制定學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)教育的形式、內(nèi)容和授課方式作出安排。明確基層黨組織書記帶頭授課，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從啟動(dòng)之初就收到良好的效果。市委書記許德東帶頭深入“兩學(xué)一做”聯(lián)系點(diǎn)**鎮(zhèn)永勝村黨支部，為鎮(zhèn)村兩級(jí)黨員干部講黨課，與農(nóng)民黨員謀劃產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整思路。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市各級(jí)黨組織書記講黨課*次，參與黨員**余人次。二是確定黨員固定活動(dòng)日“互動(dòng)學(xué)”。注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，采取有效措施讓每一個(gè)基層支部都行動(dòng)起來(lái)，讓每一名普通黨員都參與進(jìn)來(lái)。比如，針對(duì)農(nóng)村和“兩新”組織黨員，把每月的15日確定為“黨員固定活動(dòng)日”，采取黨員干部集中學(xué)、普通黨員聯(lián)系學(xué)、老弱黨員送課學(xué)、外出黨員微信學(xué)“四學(xué)”模式，組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)交流；針對(duì)社區(qū)黨員，采取“互聯(lián)網(wǎng)+1”模式，通過(guò)郵寄資料、建立微信群等方法組織開(kāi)展“線上”學(xué)習(xí)；針對(duì)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位黨員，建立“周五學(xué)習(xí)日”制度，通過(guò)干部領(lǐng)讀、案例教學(xué)、座談研討等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。三是利用網(wǎng)絡(luò)媒體“分散學(xué)”。針對(duì)部分黨員居住分散、流動(dòng)性大、集中學(xué)習(xí)召集難的問(wèn)題，我市在市級(jí)建立了博愛(ài)**公眾號(hào)，在基層單位建立“兩學(xué)一做”微信群、QQ群，把黨員組織到群里，及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，方便黨員隨時(shí)參學(xué)。四是送資料上門“輔導(dǎo)學(xué)”。針對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便和短時(shí)間外出的黨員，參加集中學(xué)習(xí)有困難的實(shí)際，我市統(tǒng)一印制了《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育資料匯編》等**本學(xué)習(xí)資料，組織黨員干部與他們結(jié)幫學(xué)對(duì)子**個(gè)，通過(guò)送學(xué)上門、郵寄資料等方式，讓他們及時(shí)接受教育，確保學(xué)有所獲。
3、堅(jiān)持導(dǎo)向，注重實(shí)踐，確保黨員發(fā)揮先鋒模范作用。始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，組織全市廣大黨員圍繞“四講四有”和市委確定的八個(gè)領(lǐng)域“做合格黨員”標(biāo)尺查擺問(wèn)題，建立問(wèn)題清單，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，確保問(wèn)題整改到位。一是針對(duì)農(nóng)村基層組織凝聚力不強(qiáng)、集體資產(chǎn)不多、群眾不富等問(wèn)題。以深化農(nóng)村基層黨組織星級(jí)化管理為統(tǒng)領(lǐng)，深入進(jìn)城農(nóng)民黨員“聚力領(lǐng)航”、“黨員包街聯(lián)戶”和“黨員一句話承諾”等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員帶頭執(zhí)行黨的農(nóng)村政策、帶頭發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、帶頭尊法學(xué)法守法用法、帶頭破除封建迷信和抵制人情風(fēng)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭幫扶貧困農(nóng)戶，開(kāi)展軟弱渙散村黨組織_，采取市委常委包保、市直部門幫帶、駐村工作隊(duì)聯(lián)扶、黨員干部聯(lián)戶的“四位一體”模式，集中發(fā)力精準(zhǔn)施策，確保**個(gè)軟弱渙散村黨組織全部轉(zhuǎn)化升級(jí)。二是針對(duì)部分黨員先鋒模范作用不突出的問(wèn)題。探索創(chuàng)新“黨員認(rèn)崗扛旗工程”，通過(guò)組織無(wú)職黨員認(rèn)領(lǐng)先鋒崗，發(fā)揮“五帶頭”作用，按黨員從事行業(yè)設(shè)置**大類**個(gè)先鋒崗，采取黨員自愿認(rèn)領(lǐng)和黨組織因人施崗委派等形式，組織全市**名有認(rèn)崗能力的黨員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)先鋒崗**個(gè)，為**名黨員授予一面以上紅旗，增強(qiáng)了黨員的在黨意識(shí)和宗旨意識(shí)。三是針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的切身利益問(wèn)題。依托“千名機(jī)關(guān)干部下基層幫聯(lián)扶、促發(fā)展”活動(dòng)，開(kāi)展了“六比六爭(zhēng)當(dāng)”活動(dòng)，通過(guò)組織黨員比學(xué)習(xí)修身，爭(zhēng)當(dāng)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)先鋒；比嚴(yán)以律己，爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)先鋒；比攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)當(dāng)精準(zhǔn)脫貧先鋒；比互幫互助，爭(zhēng)當(dāng)民族團(tuán)結(jié)先鋒；比示范帶頭，爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)保護(hù)先鋒；比苦干實(shí)干，爭(zhēng)當(dāng)引領(lǐng)發(fā)展先鋒，促進(jìn)了機(jī)關(guān)黨員下基層幫聯(lián)扶、促發(fā)展，轉(zhuǎn)作風(fēng)、接地氣，常態(tài)化開(kāi)展黨員干部“家訪”，切實(shí)幫助群眾排憂解難。四是針對(duì)建檔立卡貧困村困難群眾脫貧問(wèn)題。選派**名政治素質(zhì)好、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、熱愛(ài)基層工作的機(jī)關(guān)黨員干部擔(dān)任“第一書記”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，率先脫貧致富。
4、培育典型，示范帶動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。為更好的激發(fā)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，我們結(jié)合**實(shí)際，積極 ……（未完，全文共7935字，當(dāng)前僅顯示2787字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化問(wèn)題研究》）