目錄/提綱:……
一、以“兩學一做”為載體,發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用
二、以學習十九大精神為契機,發(fā)揮黨員引領性作用
三、以宣傳輿論為導向,傳遞正能量
二是發(fā)揮媒體作用,打造學校形象,宣傳辦學特色,傳遞社會正能量
四、以精準扶貧為助力,開展黨員“活動日”活動
五、以強化黨員管理為平臺,完善信黨員息管理臺賬
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蓮花中學黨建工作譜寫新篇章
2017年,蓮花中學黨總支在縣委、縣政府的領導下,在局黨委和學校領導的精心指導下,在落實學校黨建工作,做活校園文化建設,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化建設,學習貫徹黨的十九大精神,抓好全校教職工的
思想政治工作上,譜寫了新篇章。
一、以“兩學一做”為載體,發(fā)揮黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用。學校黨總支根據(jù)縣委要求和上級文件精神,以“兩學一做”為載體,扎實開展思想和作風常態(tài)化制度化建設,開展黨員“活動日”活動,進行黨員集中學習、黨建知識檢測、十九大精神考試等,加強
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動:組織全體黨員觀看了《榜樣》專題片,并把視頻發(fā)至學校黨員微信群進一步觀看學習,把它作為各支部開展“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化考核的一項重要內(nèi)容;組織觀看黨的十九大開幕式盛況,全體教職工認真聆聽習總書記的報告,感受祖國的發(fā)展與變化,感受時代發(fā)展的足音和習近平新時代中國特色社會主義思想體系,以及新時代人民對美好生活的向往;召開了一次學習貫徹十九大精神推進會,會上開展了黨建知識測試和十九大知識測試,全體黨員撰寫一篇學習心得,完成不少于3000字的學習筆記,行政人員不少于5000字的學習筆記,撰寫一篇1000字以上的學習心得。
三、以宣傳輿論為導向,傳遞正能量。一是做活校園文化建設,以文化引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,營造濃厚的學習氛圍,突出“蓮雅”文化特色,發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢,傳遞正能量。在校園內(nèi)各大宣傳欄宣傳名人名事、學校先進人物典型
事跡,引導全體師生積極向上、愛崗敬業(yè)、助人向善的思想;在教學樓走廊宣傳“蓮雅”文化,陶冶學生情操,養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)學生文明禮貌,讓教師儒雅、學生文雅、品位高雅;積極做好班級文化建設評比,培養(yǎng)學生個性發(fā)展,讓環(huán)境更優(yōu)雅。二是發(fā)揮媒體作用,打造學校形象,宣傳辦學特色,傳遞社會正能量。每周在《萍鄉(xiāng)日報》報道一次學校典型人物或活動開展等方面的情況,在《江西日報•贛商網(wǎng)》、《市公關雜志》等刊物宣傳報道學校工作等情況,為打造贛湘邊界名校,塑造學校形象工程發(fā)揮應有的作用。
四、以精準扶貧為助力,開展黨員“活動日”活動。學校班子成員為了貫徹落實國家和省市縣精準扶貧政策,實現(xiàn)脫貧攻堅任務,每個月2次黨員活動日,利用星期六休息時間,前往掛點鄉(xiāng)鎮(zhèn)路口鎮(zhèn)路口村、閃石鄉(xiāng)太源村28戶貧困戶家中,走訪慰問,了解情況,核實資料,宣傳政策,為他們送錢送物,讓他們感受到政府的溫暖和關懷,為2020年實現(xiàn)貧困戶摘帽致富的目標,助一臂之力。
五、以強化黨員管理為平臺,完善信黨員息管理臺賬。完善了全校黨員信息,健全黨員管理臺賬,根據(jù)年級變化重新調(diào)整黨員所在支部。 ……(未完,全文共1736字,當前僅顯示1104字,請閱讀下面提示信息。
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