小學黨支部先進事跡材料

**小學黨支部先進事跡材料
**小學創(chuàng)建于1959年，現(xiàn)有教師110人，學生1807人。學校黨支部成立于2008年，有黨員43名，其中上街區(qū)名師3人，**市優(yōu)秀班主任3人，**市學術(shù)技術(shù)帶頭人1人，省市區(qū)骨干教師7人。近年來，**小學黨支部充分發(fā)揮黨組織在學校建設(shè)中的政治核心作用，圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，不斷拓寬工作思路，探索工作方法，創(chuàng)新工作機制，引導黨員干部立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，真正做到了“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。
學習——自覺錘煉，提高服務(wù)群眾能力
“吾生也有涯，而知也無涯”,黨支
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期都制定切實可行的師德學習計劃，通過開展個人自學、集中學習、小組討論、座談輔導等形式，開展“教師讀書會”活動，教師每天堅持自學一小時，撰寫讀書筆記、心得體會。
創(chuàng)新——不拘一格，打造黨建陣地新亮點
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。創(chuàng)新是事業(yè)進步的不竭動力。在學校黨建工作遇到瓶頸的時候，學校黨支部書記王明莉決定要充分發(fā)揮黨員特長，打造特長黨員工作室以引領(lǐng)學校特色發(fā)展，同時與社區(qū)聯(lián)建，合作共贏，助力學校新發(fā)展。
黨支部根據(jù)學校黨員實際情況，充分發(fā)揮黨員的特長優(yōu)勢，先后成立了**四個特長黨員工作室，工作室硬件設(shè)施齊全，活動開展有計劃，有措施。黨員**帶領(lǐng)學生在市青少年航海模型錦標賽獲得優(yōu)秀科技體育社團獎；黨員**的綠色新能源汽車在英國綠色能源車大賽獲得三項大獎；黨員**帶領(lǐng)學生參加河南省的科技體育比賽，有8名學生獲獎。**老師帶領(lǐng)的名班主任工作室在全區(qū)開展各類活動，輻射帶動了一大批優(yōu)秀教師。今年，**成功入圍河南省名班主任工作室主持人的擬認定名單。
在創(chuàng)新發(fā)展特長黨員工作室的同時，**小學黨支部與社區(qū)聯(lián)建。把社區(qū)的戲曲、剪紙、書法、手工等專業(yè)人才引入課堂進行授課。為傳統(tǒng)文化進校園拓展了途徑。成立朝陽社區(qū)“四點鐘課堂”，面向社會，固定地點，固定時間、固定輔導人員，不固定學生人數(shù)，為社區(qū)有需求的孩子提供優(yōu)質(zhì)的課后作業(yè)輔導。解決了學生放學與家長下班存在的時間差，導致孩子無人看管的“四點鐘”難題。四點鐘課堂形式多樣，課前有十分鐘經(jīng)典誦讀，課中有愉快的課間活動，課后與家長溝通反饋，高品質(zhì)的輔導贏得社會各界的充分肯定和廣泛贊譽。目前，四點鐘課堂已經(jīng)成為學生的學習樂園，家長放心的第二課堂。
傳承——以師帶徒，筑牢人才高地
“偉大的事業(yè)，離不開一流的人才”。近年來，隨著上街區(qū)教師招聘機制的日益完善，**小學青年教師相應(yīng)增加，他們有思維活躍、善于學習的優(yōu)勢，但也有一些短板，如嚴慎細實的作風有待進一步加強。要培養(yǎng)人才，就要從他們的特點出發(fā)，補齊短板、鞏固優(yōu)勢。
為此，學校黨支部選擇教學能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、敬業(yè)精神好的黨員教師與新入職的青年教師簽訂《師徒協(xié)議書》，促進青年教師快速成長。
**是**市首屆名班主任工作室主持人，也是**小學的一名優(yōu)秀黨員教師，曾在2014年教育部重點課題研討會暨第四屆全國“語文教壇新星杯”說課大賽中獲得小學組特等獎，并多 ……（未完，全文共2007字，當前僅顯示1276字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學黨支部先進事跡材料》）