銀行開展引領青年大學生員工成長的計劃

目錄/提綱：……
一、目的和意義
二、基本原則
（一）堅持人盡其才，優(yōu)勢定位的原則
（二）堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則
（三）堅持以人為本，幫助員工實現(xiàn)自我價值的原則
（四）堅持循序漸進，動態(tài)管理的原則
（五）堅持注重實績，從嚴考核的原則
（六）堅持正向引導，科學激勵的原則
三、成立組織
四、培養(yǎng)對象
五、培養(yǎng)計劃
（一）重視崗前教育，從思想上正確引導青年員工
（二）從規(guī)劃職業(yè)生涯著手，建立青年員工成長檔案
（三）加強業(yè)務技能培訓，逐步提升青年員工業(yè)務素質
（四）搭建青年員工鍛煉成長平臺，實行“每月一課計劃”
（五）豐富企業(yè)文化活動，提升青年員工幸福指數(shù)
（六）完善激勵機制，建立青年人才儲備庫
……
關于***銀行開展引領青年大學生員工成長的計劃

為推動**行“三年發(fā)展規(guī)劃”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)，充分發(fā)揮青年員工的優(yōu)勢作用，激發(fā)青年員工潛力，增強工作干勁，提升員工歸屬感，使青年員工找準事業(yè)的突破口，定位好自己的人生坐標，引領青年員工發(fā)展，打造出一支工作作風硬、職業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務技能強的青年人才隊伍，實現(xiàn)個人與企業(yè)共同成長進步的雙贏局面，特制訂本計劃。
一、目的和意義
近年來，隨著**行業(yè)務快速發(fā)展，業(yè)務類型不斷豐富，經營管理模式不斷優(yōu)化，員工結構也發(fā)生了巨大變化。目前，**行35歲以下員工***人，占在崗員工人數(shù)的***%，整體員工年齡結構體現(xiàn)年輕化發(fā)展趨勢，員工普遍具有較高的學歷背景、較強的價值創(chuàng)造性、強烈的事業(yè)心和上進心、實現(xiàn)自我價值的愿望，青年員工正逐步成為**行發(fā)展的生力軍和骨干隊伍。
但同時，員工年齡結構過于年輕化，在日常繁重復雜的金融服務工作中所表現(xiàn)
……（新文秘網http://120pk.cn省略617字，正式會員可完整閱讀）……　
制度束縛、覺得工作單調待遇低，時刻準備跳槽的浮躁心態(tài)、面對現(xiàn)實好高騖遠，心理落差感大、存在急功近利，無利不起早的思想雜念，加強青年員工思想教育工作顯得尤為重要。***部門按季度組織開展行領導講壇活動，主要由領導班子成員選擇不同主題，為青年員工講解**行歷史沿革、企業(yè)文化、規(guī)章制度、團隊協(xié)作、發(fā)展愿景等內容，加強精神引領，傳播正能量，使青年員工全面認識、了解企業(yè)的價值觀和奮斗目標，校正青年員工心理層面不適應工作單位和社會的障礙。拓寬員工視野、改變思維方式、摒棄陳舊觀念，促使其心智盡快成熟，以精神力量感染青年員工在良好向上的氛圍中自覺規(guī)范自己的一言一行，增強做好信合工作的光榮感和使命感，盡快融入到**行大環(huán)境、大集體和所從事的工作崗位中。
（二）從規(guī)劃職業(yè)生涯著手，建立青年員工成長檔案。***部門制定青年大學生員工成長體系，從入職教育開始，輔導青年員工設計自己的職業(yè)發(fā)展愿景，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助青年員工客觀認識自我，確定個人興趣、價值觀、自身優(yōu)勢和劣勢以及期望從事的工作崗位，讓青年員工自主參與，主動尋找適合自己的發(fā)展平臺，讓青年員工奮斗有目標、工作有方向，激發(fā)青年員工想干事、干好事的工作熱情。***部門根據(jù)設計的青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃，制定階段性培養(yǎng)進程，通過上下交流、崗位輪換等形式，安排青年員工在前、中、后臺的多部門、多崗位鍛煉，在實踐中磨練青年員工意志品格，樹立責任意識，培養(yǎng)和提升青年員工業(yè)務技能、觀察事物、把握問題實質、工作擺布等方面的能力，讓青年員工懷抱激情和夢想，看到發(fā)展希望。
（三）加強業(yè)務技能培訓，逐步提升青年員工業(yè)務素質。開展業(yè)務知識大講堂活動,建立常態(tài)化培訓機制，注重青年員工業(yè)務素質教育。***部門每月按業(yè)務條線制定培訓計劃，各專業(yè)職能部門制定培訓內容并牽頭組織實施，各部門總經理、業(yè)務骨干講解業(yè)務知識、業(yè)務操作流程、風險_、新業(yè)務新產品應用、公文寫作和安保常識等內容，講解過程中要注重場景教學，結合工作列舉實際案例，做到言傳身教。聘請總行內訓師或外部專家講授法律法規(guī)、產品營銷、服務技巧等知識，合理構建青年大學生員工的專業(yè)知識框架，提高業(yè)務技能及崗位履職能力。
（四）搭建青年員工鍛煉成長平臺，實行“每月一課計劃”。在青年大學生員工中開展“每月一課計劃”，進行自我練兵，主講人為各部門、各支行青年大學生員工，每月采取抽簽的方式確定主講人。各部門、各基層社青年大學生員工結合自身工作中所涉及的業(yè)務知識，選擇個人感興趣的業(yè)務方向開展自學活動，并根據(jù)自身學習情況和進度向***部門報送培訓需求，提前做好培訓課件的制作等準備工作，講課時間控制在1小時，講課內容由業(yè)務條線專業(yè)部門輔導把關。講課時由領導班子成員、各專業(yè)部門總經理擔任評委，進行評價、打分，分析存在的問題，彌補不足，增強青年大學生員工的心理素質，提高語言表達和業(yè)務綜合能力，促進青年員工快速成長。
（五）豐富企業(yè)文化活動，提升青年員工幸福指數(shù)。開展豐富多彩的文體活動，推進企業(yè)文化建設，增強青年員工凝聚力和向心力，滿足青年員工精神需求，緩解工作壓力，溫暖青年員工內心，讓青年員工感受到企業(yè)的家庭氛圍。***部、***部根據(jù)重大節(jié)日確定主題活動，定期組織演講、征文、籃球、拔河、野外 ……（未完，全文共2726字，當前僅顯示1733字，請閱讀下面提示信息。收藏《銀行開展引領青年大學生員工成長的計劃》）