加強校園文化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育

目錄/提綱：……
一、校園文化建設(shè)的基本思路
二、校園文化建設(shè)的基本構(gòu)成
（一）設(shè)施建設(shè)
（二）環(huán)境建設(shè)
（三）文化建設(shè)
（四）活動建設(shè)
（五）制度建設(shè)
三、幾點體會與思考
……
校園文化建設(shè)是學校育人工作的重要一環(huán)，它能促使整個學校的教育思想、教育管理、教育方法的變革，對于引導學生堅定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學生智力，增進學生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關(guān)系，促使學生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造意識，促進學生全面成才具有重大的意義。我校對校園文化建設(shè)高度重視，經(jīng)過不懈努力，校園文化建設(shè)取得了顯著成效。
　　一、校園文化建設(shè)的基本思路
　　經(jīng)過幾年的探索實踐，我校形成了校園文化建設(shè)的基本思路：以“三個代表”重要思想為指針，以科學的教育發(fā)展觀為指導，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導多樣化，既加強規(guī)范引導，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。
　　二、校園文化建設(shè)的基本構(gòu)成
　　我校校園文化建設(shè)遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，分設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動建設(shè)和制度建設(shè)五個方面進行。
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……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略770字，正式會員可完整閱讀）……　
公樓的醒目之處，精確闡明了我校“建學習型校園，辦示范性學�！钡霓k學目標和“創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范”的辦學追求，讓師生時時處處受到辦學思想、辦學理念、辦學目標和良好校風、教風、學風及工作作風的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠創(chuàng)新，永創(chuàng)一流。
　　二是以“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”為主題的“傳統(tǒng)教育系列”，主要分布在辦公樓西側(cè)的德育長廊中，其主要內(nèi)容包括：民族精神的個方面的內(nèi)涵；中國革命戰(zhàn)爭和建設(shè)時期形成的十三種民族精神（延安精神、韶山精神、井崗山精神、長征精神、西柏坡精神、紅巖精神、大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、“６４字創(chuàng)業(yè)精神”、抗擊“非典”精神、抗洪精神）；國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗等五旗詮釋；三字經(jīng)、道德經(jīng)節(jié)選；學會尊重、學會惜時等有關(guān)內(nèi)容，是師生了解、學習、傳承中華民族文化傳統(tǒng)和民族精神的園地。
　　三是以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”，主要分布在兩座教學樓前的宣傳櫥窗內(nèi)及花池、草坪的文化牌上，其內(nèi)容包括月日開始實行的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及其圖解和詮釋，還包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，從而養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
　　四是以“培養(yǎng)健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在暢想園外墻和教學樓、實驗樓走廊內(nèi)，主要內(nèi)容包括人格和命運、性格與成功、心態(tài)與成長、處事與做人等有關(guān)內(nèi)容，學生在此通過學習、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，加深理解“學習改變命運，人格成就未來”的真正內(nèi)涵。
　　五是以“普及科學知識，關(guān)注科技前沿”為主題的“科技教育系列”，主要分布于實驗樓走廊內(nèi)。其內(nèi)容主要包括航空航天、信息技術(shù)、生物技術(shù)、天文地理等科技知識，以此激發(fā)起學生愛科學、學科學和用科學知識報效祖國的壯志豪情。
　　六是以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”，主要分布在暢想園和教學樓、辦公樓內(nèi)，其內(nèi)容主要以學生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功幸福、品味實踐之樂、暢談人生理想、憧憬美好未來。真正發(fā)揮了“學習的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
　　七是以“營造良好氛圍，培育創(chuàng)新人才”為主題的“處室文化教育系列”，主要分布于教室、功能教室及辦公室內(nèi)，其主要內(nèi)容包括各具特色的班級文化、科室文化和與之相應的功能教室文化，努力營造天天是創(chuàng)造之時、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍。
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　　活動建設(shè)是校園文化建設(shè)的血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化活動，能使學校充滿生機和活力。因此，我們非常重視校園文化活動的建設(shè)。
　　堅持主旋律，加強愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新學期升旗、開學典禮、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動；以共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好為主題，開展了“我看改革開放，我看學校發(fā)展”征文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。
　　加強社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開展了“塑造文明學生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學校”、“愛老師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，大力開展實踐活動、青年志愿者活動，堅持“愛心救助”、“社區(qū)援助”、“一助一”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學雷鋒講奉獻”活動。這些活動引導學生崇尚團結(jié)、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。
　　全員參與校園文化建設(shè)。良好的校園文化建設(shè)，應使每個人都是校園文化主旋律中的一個音符，因此，我們在教師中開展 ……（未完，全文共6158字，當前僅顯示2162字，請閱讀下面提示信息。收藏《加強校園文化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育》）