不忘初心牢記使命主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析整改材料

目錄/提綱：……
一、參加“不忘初心，牢記使命”主題教育的情況和主要收獲
（一）理論學(xué)習(xí)求深
一是認(rèn)真讀原著學(xué)原文悟原理，做到正本清源
二是結(jié)合實(shí)際學(xué)以致用
五要五禁》《某某隊(duì)調(diào)查研究全覆蓋》等文章，撰寫了3篇心得體會(huì)
三是指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作
（二）調(diào)查研究求實(shí)
一是深入基層，認(rèn)真調(diào)研
二是真找問題，找真問題
三是持之以恒把調(diào)查研究作為工作方法，堅(jiān)持下去
（三）整改落實(shí)求效
二、存在的問題和不足
（一）理論學(xué)習(xí)不深，跟進(jìn)意識(shí)不強(qiáng)
（二）調(diào)查研究不夠，針對(duì)性有待加強(qiáng)
（三）批評(píng)和自我批評(píng)不辣
（四）宗旨意識(shí)需要加強(qiáng)
（五）創(chuàng)新意識(shí)和能力不足
（六）廉潔自律表率作用發(fā)揮得不強(qiáng)
三、整改措施和努力方向
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治視野和站位
三要學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)踐
（二）認(rèn)真開展調(diào)查研究，提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性
（三）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永堡為民本色
（四）馳而不息落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，全面推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)
（五）積極擔(dān)當(dāng)，勇于克難，以黨建高質(zhì)量推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量
……
不忘初心牢記使命主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析整改材料

近三個(gè)月來，我按照省局黨委、隊(duì)黨委關(guān)于開展不忘初心，牢記使命主題教育的安排部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及系列重要講話精神、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)準(zhǔn)則等知識(shí)、學(xué)習(xí)革命建設(shè)改革及新時(shí)代各個(gè)時(shí)期的英雄模范人物的先進(jìn)事跡，補(bǔ)精神之鈣、強(qiáng)行動(dòng)之力、明擔(dān)當(dāng)之責(zé)。在對(duì)比中找出自己在理論修養(yǎng)，黨性鍛煉，擔(dān)當(dāng)精神，攻難克堅(jiān)，廉潔自律等方面的不足和差距。通過各種形式征求意見，開展批評(píng)和自我批評(píng)，列出問題清單，制定整改措施，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等。分別通過黨務(wù)公開，隊(duì)伍公開形式進(jìn)行公示，接受職工監(jiān)督和評(píng)判。整改落實(shí)中，抓住主要矛盾和突出問題突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)，全面整改，取得了預(yù)期的效果。

為開好這次專題民主生活會(huì)，我認(rèn)真地審視，思考三個(gè)月來參加主題教育的體會(huì)并進(jìn)行了認(rèn)真分析思考，形成了發(fā)言材料，在此向局巡回指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行匯報(bào)，不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)批評(píng)指正。

積極參加主題教育，全面提
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略668字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
部，物業(yè)公司開展為期三天的調(diào)查研究，到重點(diǎn)民生工程棚改項(xiàng)目開展了五天的調(diào)查研究。先后召開3次座談會(huì)，2次溝通會(huì)，與12名職工進(jìn)行了談心談話發(fā)放了作風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷43份。調(diào)研堅(jiān)持“四不兩直”要求（即不打招呼，不要陪同，不發(fā)通知，不用接待；直插基層，直奔問題）。二是真找問題，找真問題。通過調(diào)研和問卷調(diào)查，共征集征集到關(guān)于離退休老同志待遇，民生工程作風(fēng)建設(shè)，干部廉潔自律等方面問題共計(jì)13個(gè)，經(jīng)分析整理歸納了三大類9個(gè)問題。其中4個(gè)問題已經(jīng)解決，3個(gè)問題正在解決，2個(gè)問題制定了方案，有望在年底前解決。對(duì)找到的問題和整改落實(shí)情況，局巡回指導(dǎo)組給予了充分的肯定。三是持之以恒把調(diào)查研究作為工作方法，堅(jiān)持下去。調(diào)查研究解決問題，是我們黨的一大法寶，也是我們擔(dān)使命履責(zé)任干工作的法寶。要變成我們的自覺行動(dòng)，長期堅(jiān)持長抓不懈，促進(jìn)工作。

（三）整改落實(shí)求效。針對(duì)問題和不足，真正的拿起整改的武器，拿起自我革命的精神。針對(duì)作風(fēng)建設(shè)中學(xué)風(fēng)不扎實(shí)的問題，我們制定了中心組學(xué)習(xí)，三會(huì)一課，職工政治學(xué)習(xí)，主題黨日，遠(yuǎn)程教育等學(xué)習(xí)辦法，對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間，人員，效果，質(zhì)量，考核都做了明確要求，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)棚戶區(qū)改造項(xiàng)目，我們多次聯(lián)系了施工方和地方政府相關(guān)部門，了解到問題的癥結(jié)，未打開堵點(diǎn)，做了大量而細(xì)致的工作，同時(shí)也融洽了和商的關(guān)系，工程迅速推進(jìn)。面對(duì)備用金管理混亂，動(dòng)輒數(shù)額巨大，沖還不及時(shí)等問題，我們開展了自查自糾，57名同志填寫了備用金自查表，制定整改方案，在一個(gè)半月的時(shí)間內(nèi)，備用金由270萬元降至130萬元。同時(shí)，隊(duì)財(cái)務(wù)科制定了備用金管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范了備用金使用的范圍，數(shù)額，時(shí)間等要求，極大地促進(jìn)了全隊(duì)的生產(chǎn)經(jīng)營秩序。

二、存在的問題和不足

（一）理論學(xué)習(xí)不深，跟進(jìn)意識(shí)不強(qiáng)。黨的每一次理論創(chuàng)新都是劃時(shí)代的，都具有高屋建瓴，博大精深，思想深刻，內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)絕不是一朝一夕的事情，也不是幾個(gè)月的事情。而是需要長期堅(jiān)持，深刻領(lǐng)會(huì)，不斷實(shí)踐的。有時(shí)忙于工作，沒有及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)總書記最新的講話精神和理論文章，一天不學(xué)習(xí)就有落后的感覺。學(xué)風(fēng)不扎實(shí)，學(xué)以致用不夠。用馬克思主義的思想觀點(diǎn)和方法分析解決問題的能力不夠。

（二）調(diào)查研究不夠，針對(duì)性有待加強(qiáng)。工作中遇到難題會(huì)找人了解情況，商量辦法。但全面認(rèn)真地調(diào)查研究比較少，感覺只要解決問題了就行，解決問題的方法容易產(chǎn)生片面性，或者說是不徹底性。有“頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳”的感覺。有時(shí)把出差，安全檢查，工作考核當(dāng)做調(diào)查研究，有濫竽充數(shù)之嫌。有時(shí)調(diào)查研究面不廣，深度不夠，調(diào)查結(jié)果也不能反映全部職工的心聲，傷害了部分職工的利益等。

（三）批評(píng)和自我批評(píng)不辣。一個(gè)人的認(rèn)識(shí)總是有局限性，片面性，還自我保護(hù)的意識(shí)。古人云，“兼聽則明，偏信則暗”。批評(píng)或自我批評(píng)運(yùn)用的好，我們就會(huì)成長的快，事業(yè)就會(huì)順利推進(jìn)，運(yùn)用的不好就會(huì)相反�，F(xiàn)實(shí)中，我們的批評(píng)和自我批評(píng)往往那位無足，有的是礙于情面，不好意思批評(píng)，有的是怕丟票子不敢批評(píng)，有的是怕被報(bào)復(fù)不敢批評(píng)，有的是抓不住重點(diǎn)不會(huì)批評(píng)。表面上看一團(tuán)和氣，其實(shí)每個(gè)人身上都有不足，長期不認(rèn)真地開展批評(píng)和自我批評(píng)，灰塵不除會(huì)越積越厚，問題不解會(huì)越拖越多。

（四）宗旨意識(shí)需要加強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的事跡，通過重溫入黨誓詞，通過對(duì)照檢查。深深感到自己的創(chuàng)業(yè)激情有所減弱，為民意識(shí)有所減弱，服務(wù)職工有所減弱。黨的革命，建設(shè)，改革，每個(gè)時(shí)期都是依靠廣大人民的力量，新時(shí)代，我們更要依靠人民，人民跟黨走來源 ……（未完，全文共3711字，當(dāng)前僅顯示1874字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《不忘初心牢記使命主題教育專題民主生活會(huì)檢視剖析整改材料》）