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主題教育“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”大討論發(fā)言

發(fā)表時間:2019/11/8 15:08:55

主題教育“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”大討論發(fā)言

近期,根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一部署和要求,我們集中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育學習,通過前面系列主題的學習,我們對于這次主題教育的意義有了更加深刻正確的認識,因為我們都大有收獲。現(xiàn)對“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”談一談自己的粗淺認識,供大家批評參考。
一、初心是什么
初心,就是當初出發(fā)的目的和目標,即為了什么出發(fā)、所要到達的目標或所要完成的任務是什么。通過“兩學一做”、特別是近期的“不忘初心、牢記使命”主題教育學習,我們更加理解,共產(chǎn)黨人的初心就是“為人民服務”。1945年4月,毛主席在黨的七大上作《論聯(lián)合政府》政治報告中,第一次把為人民服務作為“宗旨”提出,并將“為人民服務”寫進黨章,明確規(guī)定“中國共產(chǎn)黨人必須具有全心全意為中國人民服務的精神”,從而在黨的根本大法上確立了這一根本宗旨。黨幾十年的奮斗
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的利益,沒有自己特殊的利益,黨在任何時候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯(lián)系。初心凝成使命,使命承載初心。具體到大學園林局人來說,使命就是緊緊圍繞上級的改革發(fā)展方向和目標,緊緊圍繞學習的教學、科研與學科建設,不斷強加資源建設、環(huán)境建設、文化建設,不斷改進服務手段、豐富服務內容和服務方式,為師生讀者治研治學和上級事業(yè)發(fā)展提供堅強的文獻信息資源保障和學習研究空間。
在當前形勢下,如何保證使命得到實現(xiàn),關鍵在加強黨的領導,重點要強化黨的基層組織建設。黨的十八大以來,全面從嚴治黨不斷推向深入,作為基層黨組織,黨總支在加強自身建設的基礎上,著重要按照上級黨委的部署和要求,積極推進黨支部標準化規(guī)范化建設,推動基層黨組織建設全面進步、全面過硬。黨支部建設得怎么樣、管理得如何,直接關系到黨總支的建設成效,關系到每名黨員為師生服務的成效。踐行好使命,黨員領導干部就是要認真履行好黨建職責,指導督促各支部嚴格落實“三會一課”、黨員領導干部講黨課、支部主題黨日活動、組織生活會、民主評議黨員等制度,著力提升各支部的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,全面建設成服務型黨組織,著力解決師生關注關心的熱點難點問題,特別是校內巡察中發(fā)現(xiàn)的問題,通過問題的整改努力提高廣大師生讀者對資源與服務的滿足度和對園林局的滿意度。

三、奮斗比什么
奮斗是推動時代前進的動力,是當今時代的主旋律。習總書記強調“新時代是奮斗者的時代”,“奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。奮斗比什么?比的是工作站位,站位高不高,是不是為人民、為民族、為國家。比的是工作態(tài)度,是否有主動性、積極性、創(chuàng)造性、前瞻性,有沒有針對當前黨建與業(yè)務工作兩張皮的現(xiàn)狀,想出一些切實可行的辦法和舉措,擺正二者位置,找準切入點,把黨建和業(yè)務工作捆在一起抓,讓兩者相得益彰,通過發(fā)揮黨組織和黨員的作用來促進業(yè)務工作高質量完成,同時也使黨組織的地位和作用得到改善和加強,形成良性循環(huán)。比的是精神面貌,有沒有因為年紀大了而朝氣少了、暮氣多了、奮斗的欲望也少了;有沒有覺得年紀還輕、來日方長、有的是時間而貪圖享樂、不思進取、得過且過;有沒有以蓬勃朝氣的面貌、刀刃向內的勇氣、堅貞不屈的定力,為實現(xiàn)我們的初心和使命,為提高工作質量而不懈奮斗?比的是遵規(guī)守矩,有沒有管住自己的貪欲,常用自省的“刀子”剖剖自己,廉政的“尺子”量量自己,黨員的“鏡子”照照自己,有沒有違反黨的紀律和規(guī)定。
我覺得,我們就是要比這些,當然關鍵還是要見行動。這方面,有些老同志的做法,非常值得我們學習,比如王老師,雖然他不是共產(chǎn)黨員,他是的思想境界、他的行為卻并不比黨差,最近他應我之請寫了一篇“局史雜記”,文中談了他的工作經(jīng)歷和感覺,我看了非常感動。他寫了五點感受:第一個感受是要練就扎實的基本功;第二個感受是要有工作自尊;第三個感受是要有成就感;第四個感受是要有平常心;第五個感受是要有一點文獻意識和學術元素。其中,談到“要有工作自尊”時他說:“工作必須努力做好,底線是不能出現(xiàn)重大失誤,也就是‘掉鏈子’。如果出現(xiàn)領導和同仁的‘差評’,乃至對你不放心,應該感到自愧....有時會自問:不把工作做好,會對自已有什么好處嗎?為了堅守這份‘工作自尊’,我始終注 ……(未完,全文共2742字,當前僅顯示1743字,請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育“初心是什么、使命干什么、奮斗比什么”大討論發(fā)言》
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