科級(jí)干部“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、主題教育所取得的收獲
（一）學(xué)習(xí)實(shí)踐工作的收獲
（二）上年度組織生活會(huì)存在問(wèn)題整改完成情況
二、存在問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)形式還不夠靈活
二是學(xué)習(xí)內(nèi)容還不夠系統(tǒng)
三是學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化還不夠見(jiàn)效
一是大局觀念還不夠強(qiáng)
二是政治敏銳性不強(qiáng)
一是黨員帶頭作用發(fā)揮的不夠
二是思想覺(jué)悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)照先進(jìn)典型、身邊榜樣上有差距
三是抓工作落實(shí)的勁頭不堅(jiān)韌不夠
一是深入調(diào)查研究不夠
二是為民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)
一是能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”
三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
四、下一步努力方向和整改措施
（二）強(qiáng)化精品意識(shí)，確保善做善成
（三）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，甘于為民服務(wù)
（四）強(qiáng)化廉潔意識(shí)，筑牢反腐防線
……
科級(jí)干部“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)發(fā)言材料

按照《關(guān)于第二批主題教育單位開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)的通知》精神和有關(guān)要求，現(xiàn)進(jìn)行自我檢視剖析。

一、主題教育所取得的收獲

（一）學(xué)習(xí)實(shí)踐工作的收獲。

一是通過(guò)深入學(xué)習(xí)新思想和原原本本讀經(jīng)典原著、黨章黨規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)了理論素養(yǎng)和思想定力，提高了政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把“不忘初心、牢記使命”要求內(nèi)化于心，外化于行。二是通過(guò)在理論上先學(xué)一步、在業(yè)務(wù)上更精一層、在措施上更實(shí)一些，進(jìn)一步掌握了踐行初心使命的工作方法，看到了在服務(wù)群眾中的差距，增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)使命的本領(lǐng)，提高了自己的素質(zhì)能力和業(yè)務(wù)水平。三是從一系列部署要求中感受到了初心的可貴、使命的重大，從敢于啃硬骨頭的行動(dòng)中體會(huì)到了認(rèn)真，從改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效中弘揚(yáng)了正氣。戒除懶惰思維，摒棄消極觀念，不斷自我凈化、自我完善、自我革新，加強(qiáng)細(xì)節(jié)修養(yǎng)，促進(jìn)夯實(shí)了共產(chǎn)黨員的政治本色。

（二）上年度組織生活會(huì)存在問(wèn)題整改完成情況。

2018年度民主生活會(huì)存在的缺少敢于擔(dān)當(dāng)精
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略781字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
深刻檢視到工作中存在落實(shí)中央重大決策部署還不夠到位的地方，如如何更好的開(kāi)展“一窗受理”政務(wù)服務(wù)工作方面方法不多。這說(shuō)明用新思想、新理論指導(dǎo)實(shí)踐做的還不夠。

(二)思想政治方面。本人能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但對(duì)照要求，做得還不夠。一是大局觀念還不夠強(qiáng)。在集體研究討論決策時(shí)，對(duì)政務(wù)服務(wù)工作之外提出的意見(jiàn)較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質(zhì)量和效果。二是政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)社會(huì)上的一些不良思潮沒(méi)有作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，對(duì)一些苗頭性傾向性問(wèn)題，甚至一些錯(cuò)誤言論，沒(méi)有及時(shí)旗幟鮮明地反駁和糾正。比如：對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒(méi)必要爭(zhēng)論。

(三)干事創(chuàng)業(yè)方面。，一是黨員帶頭作用發(fā)揮的不夠。仍然存在等靠思想，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。接到工作任務(wù)時(shí)，首先想到的是怎么去完成，而不是怎么做到最好，特別是任務(wù)多的時(shí)候更是如此，存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法，在工作中遇到難題，不善于思考，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步做一步。欠缺創(chuàng)新精神，工作不求突破。二是思想覺(jué)悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)照先進(jìn)典型、身邊榜樣上有差距。汲取先進(jìn)典型和身邊榜樣的精神力量不夠，以典型和榜樣為旗幟和標(biāo)桿，激勵(lì)自己砥礪前行做的不夠。對(duì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求領(lǐng)會(huì)不深刻，缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。三是抓工作落實(shí)的勁頭不堅(jiān)韌不夠。抓工作不深入不扎實(shí)不具體。有的工作抓不緊、抓不實(shí)，落實(shí)責(zé)任往往依靠簽訂“責(zé)任狀”的方式，當(dāng)甩手掌柜，影響了落實(shí)效果。比如由于我區(qū)人員編制限制，政府各部門都存在人員緊張問(wèn)題，但按照行政審批部門必須入駐政務(wù)服務(wù)中心的要求，個(gè)別部門很難分出人員入駐中心，我作為中心負(fù)責(zé)人雖然想了一些工作，但效果不好。

(四)為民服務(wù)方面。一是深入調(diào)查研究不夠。自己一直在辦公室工作，主要以行政事務(wù)、文字信息等工作為主，任職到新的工作崗位后，深入基層調(diào)研不夠常態(tài)化，對(duì)基層實(shí)際情況掌握不全，設(shè)身處地為基層考慮不夠。二是為民服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。面對(duì)群眾反映的問(wèn)題，積極主動(dòng)性不夠、用情不夠、耐心不夠，存在“能躲則躲”、“繞道走”等現(xiàn)象。

(五)清正廉潔方面。一是能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。但帶頭、以上率下的作用還要充分發(fā)揮，對(duì)“四風(fēng)”隱身變形、花樣翻新等苗頭和現(xiàn)象還要更加敏銳、更加嚴(yán)厲批評(píng)和反擊。二是在自己防微杜漸方面缺少經(jīng)常反思，有時(shí)在思想上放松了自我要求，生活待遇上沒(méi)有向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，滿足于“不超標(biāo)”，在工作和生活中還存在一定程度的“隨大流”思想。只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。三是受到周圍環(huán)境的一些影響，艱苦樸素的意識(shí)有所弱化，對(duì)社會(huì)上人情往來(lái)抵制還不夠堅(jiān)決。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

(一)理論方面。主題教育以來(lái)，重溫入黨誓詞，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和新思想精神，對(duì)照檢查感覺(jué)自己無(wú)論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對(duì)新時(shí)代黨員干部的要求有差距。主要是理論學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常、不夠到位，對(duì)黨的理論似懂非懂、一知半解，沒(méi)能真正做到真學(xué)、真信、真懂、真用;有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作了軟指標(biāo)，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)理論學(xué)習(xí)有松懈的跡象，主觀世界改造的主動(dòng)性還不夠，在黨憂黨、在黨興黨、在黨愛(ài)黨、在黨護(hù)黨的意識(shí)還不夠強(qiáng)。

(二)政治方面。對(duì)自身存在的問(wèn)題多數(shù)在能力、水平方面找原因，缺乏向政治站位的高低、思想靈魂的清濁等方面進(jìn)行深度的挖掘與剖析，如何高標(biāo)準(zhǔn)高效率高質(zhì)量地做實(shí)做細(xì)做好，考慮的還不深，辦法還不多。但也反映出自身放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí)吸收轉(zhuǎn)化率還有待提高，必須持之以恒抓好“必修課”，使自己的政治理論素養(yǎng)與崗位職責(zé)相一致、與形勢(shì)任務(wù)要求相適應(yīng)。

(三)作風(fēng)方面。“見(jiàn)賢思齊、學(xué)思踐悟”不到位，在工作中就易出現(xiàn)“寬松軟”，干工作不是風(fēng)風(fēng)火火，變成要求什么做什 ……（未完，全文共4340字，當(dāng)前僅顯示2192字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《科級(jí)干部“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)發(fā)言材料》）