創(chuàng)新的藝術

創(chuàng)新能力是指管理者對管理決策、管理方案、管理方法等方面提出新見解、新主意、新辦法的能力。按照行為科學的觀點，創(chuàng)新過程大致分為五個階段：
　�、俳䴘欕A段。以徹底了解某一個問題為出發(fā)點，對存在問題的背景、現狀及有關聯系作充分的了解。②審思階段。對研
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養(yǎng)有兩個前提，即自信和須經艱苦的腦力勞動。
　　創(chuàng)新的途徑和方法有：
　�、睂W習科技，發(fā)現問題。如學習價值工程，從功能分析和成本分析中發(fā)現問題。
　�、差惐茸粉�，開拓思路。具體方法有⑴追蹤式。先提出一個問題，從中捕捉一個或幾個疑點，以此為線索進行追蹤，直到成功。例如從發(fā)現產品質量問題，追蹤到基礎工作薄弱，缺乏管理制度。⑵類比式。從已知的問題或事件中找出基本點，類推比較，進行聯想。例如從清宮的八卦系列食品，發(fā)現產品系列化思想，聯想生產系列小包裝月餅、系列化妝用品、系列醫(yī)藥用品等。⑶輻射式。以一個問題為中心，向外輻射。⑷歸謬式。對已有結論的東西，對其思維方式和過程重新回顧，發(fā)現謬誤，加以改進。⑸歸納式。把幾種特點、用途加以迭加和歸結，形成新產品。比如帶橡擦的鉛筆。⑹相反式。從問題相反的角度或相反的方面去考慮問題。
　　⒊多方觸角，提高敏感。見空子就鉆，決不放過。比如資產重組。主動拓展新業(yè)務，對老業(yè)務揚棄等。
　　⒋運用資料、分析情報。搜 ……（未完，全文共868字，當前僅顯示551字，請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)新的藝術》）