“如果在你工廠的生產(chǎn)線上突然出現(xiàn)一條蛇,請問彼得先生及在坐的各位企業(yè)家,你的工人是該馬上一棍子下去,把蛇打死,大家燉了分蛇湯喝,還是應(yīng)該先打個報告,請示領(lǐng)導(dǎo)組織大家一起來學(xué)習(xí)研究怎么處理,或者請各位專家一起來開個研討會,看看究竟是眼鏡蛇還是竹葉青?或者打個越洋電話請教一下彼得圣吉先生美國的做法呢
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一問題的思考,促使圣吉提出第五項修煉――學(xué)習(xí)型組織的管理理論,他認(rèn)為,是因為企業(yè)組織的智障妨礙了企業(yè)組織的學(xué)習(xí)及成長,使得企業(yè)最終被一種看不見的巨大力量侵蝕,甚至吞沒了。圣吉進而提出,未來最成功的企業(yè)將會是“學(xué)習(xí)型組織”。
管理專家孫樹杰認(rèn)為,《第五項修煉》的研究基礎(chǔ)是超級企業(yè)的衰亡。它的核心思想是建立學(xué)習(xí)型組織提高組織的運營效率,從而提高企業(yè)利潤的管理模式。它的前提是企業(yè)要有明確的發(fā)展戰(zhàn)略。但是,對于絕大數(shù)的中國企業(yè)而言,更為直接現(xiàn)實的問題是生存和方向的問題,而不是如何活的更長久的問題,《五項修煉》提倡的內(nèi)部資源配置與中國企業(yè)當(dāng)前所處的外部環(huán)境并不匹配。對于隨時出現(xiàn)在生產(chǎn)線上和工廠門口的蛇,中國企業(yè)還沒有足夠的時間、精力和投入來組織工廠里的員工、激發(fā)活力研究討論。
在接受采訪時,彼得圣吉解釋到,任何企業(yè)都面臨生存的問題,每一個企業(yè)都要學(xué)習(xí),適應(yīng)不斷改變的環(huán)境。
此話沒錯,但是,美國管理大師不遠(yuǎn)萬里來到中國難道就是告訴中國企業(yè)家“”,“”(學(xué)習(xí)是重要的,學(xué)習(xí)不是讀一本書)嗎?雖然作為學(xué)生應(yīng)該謙虛,但中國人總不至于沒有這點成本意識吧。
有觀點認(rèn)為,學(xué)習(xí)型組織是建立在美國文化體系下的思維 ……(未完,全文共1038字,當(dāng)前僅顯示660字,請閱讀下面提示信息。
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