傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施意見

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、活動(dòng)主題
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）傳統(tǒng)書畫進(jìn)校園
（二）傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園
（三）傳統(tǒng)文化經(jīng)典進(jìn)校園
（四）文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)校園
四、活動(dòng)形式
五、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
（三）營造良好氛圍
……
傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施意見

為繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強(qiáng)校的理念、使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心、外化于行、培養(yǎng)學(xué)生崇尚傳統(tǒng)、熱愛國學(xué)、自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)，縣文聯(lián)、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略312字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
們的興趣愛好，由音舞戲協(xié)會(huì)專家對(duì)學(xué)生們進(jìn)行化妝、臺(tái)步、唱腔等方面的專業(yè)指導(dǎo)。
（三）傳統(tǒng)文化經(jīng)典進(jìn)校園。利用元旦、春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典知識(shí)、故事的普及教育，積極挖掘這些傳統(tǒng)節(jié)日的德育元素，培養(yǎng)學(xué)生的民族感情，激發(fā)民族自豪感。不斷內(nèi)化學(xué)生思維品行，使其道德素養(yǎng)得到提升，能夠自主、自發(fā)的弘揚(yáng)中華文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（四）文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)校園。由縣作家協(xié)會(huì)安排有實(shí)力的作家，為學(xué)生們講解如何寫好作文，提高閱讀和作文技巧，激發(fā)師生讀書熱情，讓學(xué)生們更新知識(shí)，開啟智力，開闊視野，營造書香校園氛圍，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)形式
各學(xué)校都要制定適合本學(xué)校的實(shí)施方案，由縣教育局和縣文聯(lián)組織有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的各方專家對(duì)全縣中小學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)授課，利用每周手工課或者課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，達(dá)到提高素質(zhì)，激發(fā)熱情的目的，使各個(gè)學(xué)校的傳統(tǒng)文化氛圍有一個(gè)較大的提升。
各學(xué)校要利用多種形式，有目的地強(qiáng)化學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化精神的認(rèn)知，讓學(xué)生了解祖國輝煌燦爛的文化，悠久的歷史，自覺傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，增強(qiáng)民族自豪感，激發(fā)愛國情懷。
五、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要把加強(qiáng)對(duì)青少年的傳統(tǒng)文化教育與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、創(chuàng)建全國文明城市相結(jié)合，建立健全宣傳機(jī)制，形成推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的合力。各中小學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好活動(dòng)的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)等工作，確保工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。各個(gè)學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，整合利用班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、藝術(shù)科教師等資源，組建切合本校實(shí)際的傳統(tǒng)文化教學(xué)師資隊(duì)伍。師 ……（未完，全文共1377字，當(dāng)前僅顯示875字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《傳統(tǒng)文化進(jìn)校園實(shí)施意見》）