檢察官“法治進校園”課堂講稿

檢察官“法治進校園”課堂講稿

尊敬的各位老師、同學們：
大家下午好！
我是檢察官**，來自**市**區(qū)人民檢察院。我今天來這里講授法治課，是落實習近平總書記關(guān)于“法治教育要從娃娃抓起”重要指示精神的一個舉措，是受我院檢察長指派來履行新時代“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任。今天的“法治進校園”課堂，我將圍繞人民檢察、法律新規(guī)定、真實案件三個方面，和大家一起觀看一段視頻、學三個法條、分析五件案例。首先咱們進入第一部分：了解一下人民檢察的前世今生
（一）人民檢察的前世今生
我們常常把“公安機關(guān)、檢察機關(guān)和人民法院”簡稱為“公檢法”；俗話說的好“有困難找警察、打官司上法院”。那么大家知道“檢察院是干什么的呢”？我國憲法第143條規(guī)定：“中華人民共和國人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)。”那檢察院又有哪些職能呢？簡單來說，新時代下，檢察院的職能分為“四大檢察”：刑事檢察、民事檢察、行政檢察和公益訴訟檢察。
因為今天的時間關(guān)系，我們就只舉例說明刑事檢察和公益訴訟檢察。
先看一個案例。**家中被盜損失現(xiàn)金十萬元。公安接報警、立案偵查后抓獲了嫌疑人**，并依法對**采取刑事ju留措施。大家注意啊，刑事檢察自此閃亮登
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略807字，正式會員可完整閱讀）……　
銷售假藥并銷毀。除了被判刑十一年，并處罰金500萬之外，**被要求支付的懲罰性賠償2000余萬、在國家級媒體上公開道歉，并登報召回已銷售假藥，這三方面都體現(xiàn)了公益訴訟檢察對藥品安全領(lǐng)域社會公共利益的保護。檢察機關(guān)主張以懲罰性賠償作為公益訴訟中公共利益受損的賠償方式，得到法院判決支持，實現(xiàn)對食藥安全違法行為的從嚴懲處，推動食藥安全“四個最嚴”原則的落實。
在中國共產(chǎn)黨的絕對領(lǐng)導下，人民檢察制度已經(jīng)走過了燦爛輝煌、跌宕起伏的九十年。它在戰(zhàn)火紛飛中誕生、在新中國的陽光下成長、在改革浪潮里砥礪前進、在新時代的征途上守正篤行。下面播放的紀錄片《走進人民檢察》選段將帶領(lǐng)同學們?nèi)チ私馊嗣駲z察的前世今生，去體會檢察院怎么鞏固國家_、追訴犯罪、懲治腐敗等等。
播放視頻《走進人民檢察》
這是一部非常優(yōu)秀的政教宣傳片。節(jié)選的片段播放結(jié)束了、到了提問環(huán)節(jié)，我們第一個隨堂測試題來了，請問“檢察院是干什么的？”
第二個問題來了：“四大檢察是什么？”
第三個問題：“人民檢察制度創(chuàng)設(shè)已經(jīng)多少年了？”
（二）未成年人法律的新規(guī)定
下面進入今天的學法環(huán)節(jié)，我們來一起關(guān)注民法典、新未保法和預防未成年人犯罪法的新規(guī)定。
首先來看民法典。它是新中國第一部以法典形式頒布的法律。自2021年1月1日，民法典生效了，之前的婚姻法、收養(yǎng)法、民法通則、合同法等九部法律也同時廢止了。民法典新修訂的內(nèi)容之一就是：將限制民事行為能力的年齡下線由原來的10周歲改為現(xiàn)在的8周歲。這就意味著：從今年起，8至10周歲的孩子真的可以一個人“打醬油”了�，F(xiàn)在法律允許8周歲以上未孩子獨立實施與其年齡、智力相適應的民事法律行為。他們用零花錢買零食、與同學交換書本、玩具等行為，就都不再需父母等人的代理、同意或追認。這是對現(xiàn)8-9周歲青少年辨認能力和控制能力在法律層面的肯定。
下面，通過對比，我們再來一起看看共同學習新未保法和預未犯罪法的新規(guī)定。
1991年頒布的《中華人民共和國未成年人保護法》是一部專門保護未成年權(quán)益的綜合性、基礎(chǔ)性法律，2020年第二次修訂時增設(shè)了發(fā)現(xiàn)未成年人權(quán)益受侵害時強制報告制度，密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)人員的準入資格制度，還明確規(guī)定學校應當制定學生欺凌及校園性侵的防控與處置機制等等。
1999年頒布的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》也是針對未成年人的專門立法。經(jīng)歷了2020年的大修，該法梳理了與未保法、刑法、治安管理法的關(guān)系；增加了對不良行為的干預和對嚴重不良行為的矯治；明確了預防未成年人違法犯罪的原則和機制，原則主要包括教育和保護相結(jié)合，預防為主、提前干預，分級預防、干預和矯治；機制主要包括政府組織下綜合治理，專門學校、專門教育指導委員會等專門教育機構(gòu)發(fā)揮獨特作用，公檢法司等機關(guān)和群團組織、社會組織等社會力量充分發(fā)揮作用。
不良行為和嚴重不良行為怎么認定？這是我們今天學習的重點。大家請看大屏幕。在左側(cè)的是不良行為---第28條，右側(cè)第38條規(guī)定的嚴重不良行為。
大家發(fā)現(xiàn)沒：左側(cè)這些不良行為都有個特點：都是損害自身的心身健康，而且不具有社會危害性。而右側(cè)這些嚴重不良行為，明顯都是嚴重到侵害他人權(quán)利的、破環(huán)社會管理秩序的。比如的斗毆行為，侵犯了他人健康權(quán)；盜竊、損壞財物行為，侵犯財產(chǎn)權(quán)；辱罵侵犯人格權(quán)。這些都是刑法規(guī)定的犯罪行為、是具有社會危害性的。小伙伴們，咱們趁熱打鐵，一起分析下面這五個小案例吧。
1 **在11歲時成績退步，后多次逃學、經(jīng)常滯留網(wǎng)吧打游戲。**行為是哪種？不良還是嚴重不良？
（對，是曠課、沉迷網(wǎng)絡(luò)，屬于不良行為。）
2.**在13歲時結(jié)交了網(wǎng)吧認識的混社會大哥**，經(jīng)常逃學后跟**在網(wǎng)吧打游戲，跟**進入ktv、酒吧去喝酒、唱歌。**以上翹課、逃學、混社會行為屬于哪種？不良還是嚴重不良？
（對，是曠課、沉迷網(wǎng)絡(luò)、與社會上具有不良習性的人交往，還是不良行為。）
3.**在15歲時伙同22歲的**隨意在街上攔截、追逐毆打路人，砸碎了停放路邊的十輛汽車的玻璃。**以上行為屬于哪種？不良還是嚴重不良？（對，**的攔截、追逐、毆打行為屬于嚴重不良行為；**與**的多次追逐、攔截、毆打他人行為和任 ……（未完，全文共6452字，當前僅顯示2265字，請閱讀下面提示信息。收藏《檢察官“法治進校園”課堂講稿》）