關(guān)于開展“建功新時代，喜迎二十大”習近平總書記重要指示批示精神再學習再落實再提升主題活動的專題總結(jié)報告

目錄/提綱：……
一、活動開展情況
（一）突出以學為先，筑牢思想根基
（二）堅持查改并重，夯實固本基礎(chǔ)
（三）聚焦發(fā)展主業(yè)，提升施政本領(lǐng)
二、存在的問題
三、下一步的工作計劃
一是強基固魂，提升學習效果
二是守正創(chuàng)新，豐富學習形式
三是突出核心，增強學習深度
……
關(guān)于開展“建功新時代，喜迎二十大”習近平總書記重要指示批示精神再學習再落實再提升主題活動的專題總結(jié)報告

按照****集團黨委的決策部署，為進一步將****黨委貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神引向深入，引領(lǐng)保障****發(fā)展改革和黨的建設(shè)各項工作取得新的成效，開展“建功新時代，喜迎二十大”習近平總書記重要指示批示精神再學習再落實再提升主題活動�，F(xiàn)就有關(guān)工作開展情況報告如下。
一、 活動開展情況
****黨委始終把學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神作為首要政治任務(wù)，著力在做實“再學習再落實再提升”主題活動，基本實現(xiàn)了學習有收獲、查擺有深度、提升有效果。
（一）突出以學為先，筑牢思想根基
為確保主題活動扎實開展，****黨委高度重視，積
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關(guān)工作，以提升企業(yè)發(fā)展實力為核心查擺問題，以提升群眾滿意水平為目標對標對表，以推動問題整改落實為基礎(chǔ)跟蹤問效。上半年，****入選***，****順利通過課題績效評價，****取得階段性成果；召開黨員代表大會*次，黨委理論中心組學習*次，支持各基層黨組織開展“三會一課”、主題黨課、主題黨日活動、學習讀書日、技能比拼等活動***余次；開展青年思想大調(diào)研和***主題青年交流座談會，組織開展春節(jié)、元宵節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)假日員工喜聞樂見的文化活動**余次，在收集員工意見建議的基礎(chǔ)上，提升員工隊伍的凝聚力和向心力；同時注重黨風廉政建設(shè)，切實團結(jié)服務(wù)好基層中的知識分子，結(jié)合企業(yè)發(fā)展動態(tài)和當期業(yè)務(wù)需要，適時開展各類培訓和業(yè)務(wù)交流活動，引導(dǎo)積極健康的主流思想覆蓋公司。
（三）聚焦發(fā)展主業(yè)，提升施政本領(lǐng)
結(jié)合****實際，精準把握習近平總書記重要指示批示的政策內(nèi)涵和時間要求，把貫徹落實習近平總書記重要指示批示融入改革、創(chuàng)新、發(fā)展的工作時間，推動形成公司貫徹習近平總書記重要指示批示精神工作“新格局”。上半年，*******基地項目、***基地項目、**項目相繼開工，與***達成戰(zhàn)略合作，****等具有里程碑意義的發(fā)展成果均為****擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模、深耕技術(shù)研發(fā)、提升制造產(chǎn)能、服務(wù)***戰(zhàn)略打下了堅實基礎(chǔ)；上半年，公司黨委召開第*次黨員代表大會，審議通過了黨委、紀委工作報告，選舉產(chǎn)生了新一屆黨委班子，扎實政治引領(lǐng)，立足新起點發(fā)揮“頭雁作用”；通過****“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略與目標，擬實施“一二三四五”戰(zhàn)略，力求到“十四五”規(guī)劃收官之年，為實現(xiàn)****改革發(fā)展新篇章添薪助力。
二、 存在的問題
一是學習的計劃性和系統(tǒng)性仍然不夠，盡管制定了詳細的學習計劃，但在落實過程中存在上熱中溫下冷的問題，學習時間的安排也更多是考慮了工作需要的時效性和成員的出勤率，以會議落實學習，相對沒有具體明確的固定學習時間時段。
二是學習的方式還存在形式比較單一的問題，多半注重集中開展文件和會議精神的傳達學習為主，更多集中于學原文，沒有做到深挖原理、凝練理論成果，特別是缺乏“走出去” “請進來”的體驗式、交互式學習，學習熱情和學習主觀能動性還有待加強。
三是學習積極性有待增強，有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工學矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，撰寫學習心得體會不深入，導(dǎo)致了政治理論學習效果不明顯。
三、 下一步的工作計劃
一是強基固魂，提升學習效果。更加突出政治站位抓好理論學習活動。圍繞上級黨委要求的“四個意識”“四個自信”，更加堅決深入地學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神， ……（未完，全文共2291字，當前僅顯示1456字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于開展“建功新時代，喜迎二十大”習近平總書記重要指示批示精神再學習再落實再提升主題活動的專題總結(jié)報告》）