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街道“四史”宣傳教育工作經(jīng)驗交流材料:守正創(chuàng)新推動“四史”宣傳教育工作凝心鑄魂

發(fā)表時間:2023/2/2 10:55:55
目錄/提綱:……
一、培養(yǎng)一支隊伍,鍛造“大宣傳”的工作理念
一是百名干部打“整體戰(zhàn)”
二是千名黨員出“組合拳”
三是萬名代表奏“交響樂”
二、建強一個平臺,打破“形式化”的工作束縛
一是堅守陣地舉旗幟
二是當好“樞紐”聚民心
三是春風(fēng)化雨育新人
三、制定一套機制,形成“促發(fā)展”的工作動力
一是注重與重點工作結(jié)合
二是注重與民生實事結(jié)合
三是注重創(chuàng)新宣傳方式
……
街道“四史”宣傳教育工作經(jīng)驗交流材料:守正創(chuàng)新推動“四史”宣傳教育工作凝心鑄魂

2021年以來,**街道在上級政策的正確引領(lǐng)下,認真貫徹執(zhí)行各級“四史”宣傳教育工作會議及重要精神,將圍繞中心、服務(wù)大局作為“四史”宣傳教育工作的基本職責(zé),始終胸懷大局、把握大勢、著眼全局,找準基層“四史”宣傳教育工作的切入點和著力點,牢牢抓住“培養(yǎng)一支隊伍、建強一個平臺、制定一套機制”的“三個一”工作法,以“四史”宣傳教育為主題量身定制街道宣講工作計劃,真正做到貼近實際、深入百姓、凝心鑄魂。
一、培養(yǎng)一支隊伍,鍛造“大宣傳”的工作理念。一是百名干部打“整體戰(zhàn)”。街道現(xiàn)有村兩委干部163名,他們熟悉基層、直面群眾,是“
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略483字,正式會員可完整閱讀)…… 
思路。
二、建強一個平臺,打破“形式化”的工作束縛。**街道充分發(fā)揮群眾在哪里,文明實踐就延伸到哪里的平臺作用,真正將38個新時代文明實踐站、1個新時代文明實踐所打造成加強基層“四史”宣傳教育工作的新陣地、新平臺、新載體。一是堅守陣地舉旗幟。整合街道全域資源,打破上級條塊門檻,廣泛組織豐富多彩的新時代文明實踐“四史”宣傳教育活動,以“文明宣講 齊鋒講堂”為總抓手,摒棄傳統(tǒng)的“我講你聽”“大水漫灌”的粗放式宣講,采取形式多樣、生動活潑的宣傳方式,不斷放大文明實踐陣地聚人氣的優(yōu)勢作用,推動“四史”宣傳教育走進田間地頭、大街小巷,全力奏響新時代文明實踐“四史”宣傳教育工作的最強音。二是當好“樞紐”聚民心。發(fā)揮新時代文明實踐站聚集群眾的優(yōu)勢作用,通過“主題黨日”、“新時代文明實踐活動”的形式向黨員、群眾宣傳“四史”內(nèi)容,讓干部群眾共同學(xué)習(xí),同時采用文藝演出、理論競賽、“五點半課堂”、村民議事館等形式豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,真正打通“四史”宣傳教育工作的最后一公里。2021年,共開展各類型的“四史”宣傳教育活動200余場,參與群眾5000余人。三是春風(fēng)化雨育新人。以“新時代文明實踐志愿紅”宣傳“黨的理論思想政策紅”,將“四史”宣傳教育與志愿服務(wù)深入融合,在主題選擇、活動形式等方面做好策劃,讓“四史”宣傳教育接地氣、出實效。充分發(fā)揮3788名“黨員暖心”、“文明婚慶”、“入學(xué)升學(xué)”、“大健康”、“陪你到老”五大新時代文明志愿服務(wù)隊作用,組織村居開展“四史”宣傳教育主題志愿服務(wù)活動27場,組建“理論宣講流動小課堂”,村居志愿者到行動不便的老黨員、貧困戶家中,分享最新的學(xué)習(xí)知識,組織社區(qū)每周固定開展“廣場夜話學(xué)理論”活動,以經(jīng)典革命電影、歌曲分享等百姓喜聞樂見的形式開展宣傳活動。
三、制定一套機制,形成“促發(fā)展”的工作動力。街道構(gòu)建起黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負責(zé)的“四史”宣傳教育工作格局。一是注重與重點工作結(jié)合。將“高大上”的“四史”宣傳教育理論與街道重點工作深入融合,形成以思想破冰引領(lǐng)行動突圍的強大動力,同時將當前正在開展的黨史學(xué)習(xí)教育、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年系列活動、學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神等與“四史”宣傳教育工作同頻共振。二是注重與民生實事結(jié)合!八氖贰毙麄鹘逃ぷ鞯淖罱K落腳點是服務(wù)百姓,**街道全力將“虛功實做”,著眼長遠,把大道理講實、做實,從醫(yī)療衛(wèi)生、教育教學(xué)、社會治安等多維度策劃,緊緊把握群眾熱點,把民生實事的內(nèi)容講清楚, ……(未完,全文共2132字,當前僅顯示1355字,請閱讀下面提示信息。收藏《街道“四史”宣傳教育工作經(jīng)驗交流材料:守正創(chuàng)新推動“四史”宣傳教育工作凝心鑄魂》
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