教育局2022年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
一是扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育
二是加強(qiáng)_態(tài)管理
三是全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨
二、聚力項(xiàng)目攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)教育擴(kuò)面增量
一是全力推進(jìn)“教育倍增”
二是大力推進(jìn)民生實(shí)事
三是繼續(xù)招大引強(qiáng)
三、推動(dòng)質(zhì)量提升，加快教育創(chuàng)建提質(zhì)
一是啟動(dòng)學(xué)前普及普惠市創(chuàng)建
二是推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡
三是實(shí)現(xiàn)高中_創(chuàng)優(yōu)
四是提升職教辦學(xué)活力
五是提高特教成教辦學(xué)水平
六是體藝科技研學(xué)多點(diǎn)開花
四、深化教育改革，謀求教育跨越發(fā)展
一是推進(jìn)教育領(lǐng)域數(shù)字化改革
二是破解教師編制瓶頸
三是推進(jìn)中心校_改革
四是深化課堂教學(xué)和教研改革
五是推進(jìn)教育督導(dǎo)改革
五、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵
一是招引優(yōu)秀教師和畢業(yè)生
二是加強(qiáng)本地教師培育
三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
六、優(yōu)化教育生態(tài)，提升公共治理水平
一是有序推進(jìn)招生考試工作
二是嚴(yán)格落實(shí)“雙減”工作
三是守好校園安全底線
……
教育局2022年工作總結(jié)

一、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。
一是扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育。開展“追尋真理的味道”系列活動(dòng)，組織紅色宣講138場(chǎng)，舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”大合唱，**小學(xué)代表教育系統(tǒng)在市直機(jī)關(guān)慶祝建黨百年合唱比賽中獲第一名。組建3個(gè)黨建“領(lǐng)雁工作室”，以點(diǎn)帶面提升學(xué)校黨建工作水平。
二是加強(qiáng)_態(tài)管理。強(qiáng)化思政課建設(shè)，**小學(xué)在全國(guó)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研討會(huì)上作典型發(fā)言。加強(qiáng)正面宣傳，今年來**教育工作在國(guó)家、省級(jí)媒體推送74次，7篇信息專報(bào)被省政府、教育廳采用，發(fā)出“**教育好_”。組建140余個(gè)“yq瞭望哨”，加強(qiáng)yq應(yīng)對(duì)。
三是全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。今年來查處違規(guī)違紀(jì)問題29起、問責(zé)處理31人，查處5名教師違規(guī)補(bǔ)課，因違法行為或違規(guī)補(bǔ)課退出教師5人。強(qiáng)化“四責(zé)協(xié)同”，開展教育領(lǐng)域不正
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略577字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
舉辦的新型公辦幼兒園登記。
二是推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。完善集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施辦法，組建15個(gè)緊密型教育集團(tuán)、28對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”城鄉(xiāng)學(xué)校、7個(gè)區(qū)域教育聯(lián)盟，并加大人財(cái)物保障。開展**中學(xué)等7所初中提升培優(yōu)，“一校一案”制定提升計(jì)劃。17所新**人子女學(xué)校提升辦學(xué)條件，博一等4所學(xué)校通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校**市級(jí)評(píng)估。
三是實(shí)現(xiàn)高中_創(chuàng)優(yōu)。今年我市高考多點(diǎn)開花、全線飄紅，尤其是高分人群有較大突破。傳統(tǒng)一段上線率25.8%，同比增長(zhǎng)4.4個(gè)點(diǎn)，清北、C9等錄取人數(shù)均有較大突破，3人被招飛錄取，大多普高985或211高校錄取率均有提升。
四是提升職教辦學(xué)活力。高職單考單招上線率99.5%，本科上線30人，中職師生技能比武連續(xù)四屆蟬聯(lián)**團(tuán)體第一，400余人次在國(guó)家、省、地級(jí)職業(yè)技能比賽中獲獎(jiǎng)。制定《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)深化產(chǎn)教融合實(shí)施方案》，成立職教集團(tuán)，完善“1+4+6”發(fā)展體系，與121家企業(yè)開展校企合作，18個(gè)專業(yè)、5000余學(xué)生推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，開展職業(yè)技能社會(huì)培訓(xùn)1.5萬人次。
五是提高特教成教辦學(xué)水平。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)通過省標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校驗(yàn)收，舉辦“**同城特教聯(lián)盟”活動(dòng)，開啟城際聯(lián)動(dòng)新模式。打造老年教育“樂學(xué)”課堂，開設(shè)48門課程，培訓(xùn)1.5萬人次，14個(gè)鎮(zhèn)街社區(qū)學(xué)院深入村社文化禮堂，完成教育培訓(xùn)600場(chǎng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
六是體藝科技研學(xué)多點(diǎn)開花。校園足球獲教育部復(fù)核組高度評(píng)價(jià)，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法獲成岳沖副省長(zhǎng)批示肯定，**小學(xué)獲省校園足球男、女組冠軍。獲評(píng)省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程。
四、深化教育改革，謀求教育跨越發(fā)展。
一是推進(jìn)教育領(lǐng)域數(shù)字化改革。構(gòu)建“1+4+*+Y”教育數(shù)字化改革總體架構(gòu)，積極打造教育大腦，“入學(xué)一件事”“未來社區(qū)教育場(chǎng)景”“教育裝備智能管理”等應(yīng)用場(chǎng)景列入省試點(diǎn)。教育裝備智能管理系統(tǒng)將于12月份完成項(xiàng)目建設(shè)，并形成相應(yīng)的理論成果。另外推出的精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)，在31所初高中學(xué)校鋪開，入選**首批精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)。
二是破解教師編制瓶頸。通過“編制周轉(zhuǎn)池”等方式，有效解決編制問題，同時(shí)完善備案制薪酬榮譽(yù)體系，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。三年內(nèi)每年核定教職工編制350名，三年新增1050名。
三是推進(jìn)中心校_改革。成立“四獨(dú)立”的鎮(zhèn)街教育服務(wù)中心，精減原中心校職能，前移下沉教育管理服務(wù)，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的成人教育、社區(qū)教育、老年教育、民辦教育監(jiān)管等工作。
四是深化課堂教學(xué)和教研改革。實(shí)施中小學(xué)“品質(zhì)課堂”，開展品質(zhì)教研、命題研訓(xùn)等系列活動(dòng)，提升教師研究課程、研究學(xué)生、研究考試能力，關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)等要素，克服“一言堂”等低效教學(xué)。
五是推進(jìn)教育督導(dǎo)改革。對(duì)對(duì)116所幼兒園辦園行為進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)32所小學(xué)進(jìn)行辦學(xué)水平發(fā)展性評(píng)估，組織初中學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”、食堂管理等專項(xiàng)督導(dǎo)。
五、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升教育發(fā)展內(nèi)涵。
一是招引優(yōu)秀教師和畢業(yè)生。引進(jìn)63名外縣市名優(yōu)教師，其中省特級(jí)6人，省教壇新秀5人，地市級(jí)教壇新秀、骨干教師16 ……（未完，全文共3209字，當(dāng)前僅顯示1621字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育局2022年工作總結(jié)》）