經(jīng)理培訓(xùn)：大鍋?zhàn)冃≡?/h1>

企業(yè)需要“對(duì)癥下藥”的管理人才的現(xiàn)實(shí)促進(jìn)了經(jīng)理培訓(xùn)市場的專業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)。一向流行吃“大鍋飯”的管理培訓(xùn)，如今也時(shí)興開“小灶”了。
　　北京：一家管理咨詢培訓(xùn)公司經(jīng)理說，“以前的企業(yè)培訓(xùn)主要是一些大眾化的課程培訓(xùn)，這些課程沒有明顯的針對(duì)性，不同行
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略196字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
需要針對(duì)客戶的個(gè)性化需求，針對(duì)個(gè)別企業(yè)所存在的不同問題，量身設(shè)計(jì)不同的解決方案，采取不同的培訓(xùn)方式�！�
　　“開小灶”的培訓(xùn)通常采取“小班化教學(xué)”形式。過去，培訓(xùn)師喜歡上公開課，因?yàn)橐恍┩ㄓ冒咐徒巧缪葑憧梢詰?yīng)付一大屋子人�，F(xiàn)在公開課的市場越來越小了，因?yàn)闆]有針對(duì)性�！伴_小灶”的培訓(xùn)，要求案例設(shè)計(jì)也要具有行業(yè)和企業(yè)針對(duì)性，要求培訓(xùn)師提前做相當(dāng)周密的準(zhǔn)備。如角色扮演法的設(shè)計(jì)應(yīng)用要考慮到角色設(shè)計(jì)符合受訓(xùn)者在工作中經(jīng)常碰到的人，如上司、下屬、客戶、其他職能部門經(jīng)理、同事等。具體問題要和受訓(xùn)者沒有工作有關(guān)。表演結(jié)束后，作為“觀眾”的培訓(xùn)師，需對(duì)扮演者完成任務(wù)的情況加以分析、評(píng)價(jià)，評(píng)論完后還可以再輪換表演。從而培養(yǎng)其多角度的思維能力，提高人際關(guān)系技能。在培訓(xùn)圈里的朋友意識(shí)到公開課的前景正在變窄，靠散發(fā)課程廣告，租飯店會(huì)議室，坐等企業(yè)報(bào)名派人參加的好日子沒有了。
　　這種小灶培訓(xùn)一般為兩至三天，長者約３個(gè)月，大多進(jìn)行人力資源、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等各 ……（未完，全文共867字，當(dāng)前僅顯示551字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《經(jīng)理培訓(xùn)：大鍋?zhàn)冃≡睢?/FONT>）