初任公務員學習總結(jié)
尊敬的各位領導,親愛的各位同學:
大家上午好,我是***。
**天的初任公務員培訓在市委黨委,組織部,市委黨校領導的殷切關懷中結(jié)束了。
感謝各級領導的關心愛護,感謝授課老師們的傾囊相授,感謝***老師以及
班主任老師的悉心教導,感謝同志們的相互幫助與鼓勵。
同志們,我們即將踏上新的征程,對我們來說這十五天的學習是非常必要,也是非常有意義的,因為,年輕干部正處于價值觀形成和確立時期,必須用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,樹牢全心全意為人民服務的的根基,經(jīng)常接受理想信念教育,加強黨性修養(yǎng),不斷修身養(yǎng)德、沉淀品質(zhì),筑牢對黨對人民忠誠的政治品格,才能在以后的人生道路上走的更加堅實,走的更加高遠。
***老師在《習近平新時代中國特色社會主義思想》一課中提到要以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。
要明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義,總?cè)蝿帐菍崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興,在全面建成小康社會的基礎上,分兩步走,在本世紀中葉建
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確“治政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦”,要讓群眾安居樂業(yè),最需要的就是解決好群眾切身的困難,時刻把群眾冷暖掛在心上。如果只是嘴上說為民服務,在行動上卻不能察其疾苦,或者只是在文件上寫著民生為懷,在政策制定中卻不能惠及民生,那就不能體察民疾所在,民憂所系,就只會口惠而實不至,只有我們能真正代表人民的根本利益,我們的周圍才能吸引和凝聚起千百萬大眾,匯聚起建設國家,復興民族的強大力量。
初任
公務員,往日工作環(huán)境、工作內(nèi)容和現(xiàn)今不盡相同,這就要求我們要始終堅持學習,尤其要掌握“寫材料”這一重要技能,***老師在《機關公文
寫作與公文處理》一課中深入淺出地為我們做了講解,我們要學習專業(yè)知識,專業(yè)技能,同時也要向優(yōu)秀的同志學習,正所謂“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”。做到以他人為鏡,借鑒好的,加以發(fā)揚,照見差的,加以改正。
****老師在學習《習近平的七年知青歲月》一課中讓我們明白“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”,年輕干部要提升自身能力沒有捷徑,唯有實干。起而行之到基層一線上山問樵,下海詢漁,到人民群眾中體察疾苦、汲取營養(yǎng),到艱苦環(huán)境中打磨鍛煉、玉汝于成,到吃勁崗位逢山開路、遇水架橋,多做群眾急需和讓群眾受益的事,時刻保持高昂的戰(zhàn)斗姿態(tài),才能增益其所不能、練就過硬的本領,從而胸有成竹、行穩(wěn)致遠。
****老師在新修訂《中華人民共和國公務員法》一課中提到一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。
“士不可以不弘毅,任重而道遠”國家前途、民族命運、人民幸福,都是新時代年輕干部必須和必將承擔的重任。這就要求我們年輕干部要有重任在肩的政治擔當,敢于扛起改革發(fā)展的歷史重任。面對新形勢、新問題,年輕干部既要有初生牛犢不怕虎的精神,敢闖敢干、敢破敢立,也要有直面挫折和錯誤的勇氣,攻堅克難、不屈不撓,在順境中勇做擔當作為“排頭兵”,在逆境中敢于錘煉堅強意志。習近平同志曾說過“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,又沒有擔當精神”,擔當就是責任,好干部必須有責任重于泰山的意識,堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一,敢于旗幟鮮明,敢于較真碰硬,對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善做善成,敢想敢做敢當。
****老師在《公務員
職業(yè)道德》一課中提到“政者,正也。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,踏入工作崗位,我們絕大多數(shù)人的工作直面群眾,群眾工作無小事,要想做好群眾工作,如何做?怎樣才能做的更好?這就要求我們要應該有公正無私、以身作則、言行一致的優(yōu)良品質(zhì),群眾的眼睛是雪亮的,不但要看我們怎么說,更要看我們怎么做。
當前我國正處于改革、發(fā)展攻堅克難的關鍵時期,工作難度大,工作內(nèi)容多,那面對眾多事情,我們該如何選擇孰先孰后呢?****老師在《公務員制度》一課中為我們做了闡述“審大小而圖之,酌緩急而布之,連上下而通之,衡內(nèi)外而施之”。
要權衡大事小事,急事緩事,抓大事不放,抓急事先辦;要溝通上下內(nèi)外,做到上情下達、內(nèi)外有別,使各項工作有條不紊地進行。同時要求我們要“臨大事而不亂,臨利害之際不失故!。當大事來臨的時候,不驚慌失措,鎮(zhèn)定沉著,在厲害沖突的緊要關頭,不患得患失,保持常態(tài)。以一種從容不迫、應對自如的處世態(tài)度面對大事急事。
“社會”,即是由人與人形成的關系總和,初任公務員,我們要面對的同領導之間的關系,同同事之間的關系,在**老師《公務員的心理健康與心理調(diào)適》課后思考我該如何處理人際關系和人情交往問題呢?
習近平同志曾引用“以勢交者,勢傾則絕;以利交者,利窮則散”來闡述這個問題,不管是借助的_,還是看重的利益,都不是建立在感情、原 ……(未完,全文共3861字,當前僅顯示1950字,請閱讀下面提示信息。
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