家長會發(fā)言稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的孩子們：
大家好！
我是***的媽媽，非常感謝金老師的邀請，讓我能有機會在這里與大家共同探討有關孩子們成長教育的話題。
榮幸之外，也有一些汗顏。原本我所熟悉的***是一個資質(zhì)很普通的孩子：她內(nèi)向膽小，不善于表達；智力一般，不善于思考；缺乏自信，不善于交際……總之在我眼里，最優(yōu)秀的孩子不是她，而是別人家的孩子。
不過令我欣慰的是，剛剛過完12歲生日的***，也讓我清晰地感受到了她的努力和成長。如今的她乖巧懂事、善解人意，遵規(guī)守紀、勤奮好學，淳樸善良，待人真誠。不知不覺中，那個第一天邁
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內(nèi)心世界的最佳契機。我會用心去傾聽她的_，感受她的情緒，了解她的思想，傾聽她的觀點，再適時給出我的想法和建議，從而潛移默化地幫助和引導孩子樹立正確的“三觀”。所以說陪伴不僅需要時間、需要方法，更需要用心和耐心。
第二個關鍵詞是“信任”，良好的親子關系是信任的前提。
2014年至2019年期間，我從事過5年的青春期學生思想教育心理咨詢工作。那段時間，經(jīng)常有家長求助說他們的孩子越來越調(diào)皮、越來越叛逆、越來越無法溝通了。在活動的交流環(huán)節(jié)，家長們的發(fā)言流露出一個共性問題，那就是未能建立良好的親子關系。
“良好的親子關系是良好教育的基礎”，我覺得這句話不僅適用于學校教育，更適用于家庭教育。***的爸爸以前是一名軍人，所以他從小對孩子、對家庭成員的生活習慣要求都比較嚴格。在我們家是沒有睡懶覺的習慣的，無論是周末還是節(jié)假日，早上8點前***會自覺地準時進入書房開始學習。她爸爸平時工作忙，陪伴孩子的時間也很有限。和他相比，我對孩子的要求更寬松，相處的時間也更多。作為母親，我覺得自己更了解也更能理解孩子，所以***和我的關系自然更親密。她會將心底的小秘密毫無保留地與我分享，同時也十分相信我會替她保守那些小秘密。正是因為這種難能可貴的信任，讓我們在教導孩子時才收獲了更多的反饋和效果。
第三個關鍵詞是“成長”，重點是家長和孩子的共同成長。
第一次做家長，我們都是摸著石頭過河，沒有經(jīng)驗可談，只能在與孩子的朝夕相處中慢慢學習和總結(jié)。從孩子出生后的育兒知識，上幼兒園后的親子關系培養(yǎng)，上小學后的文化課學習，積極配合老師的實踐教學，我都親身陪伴孩子一起學習、一起走過。在整個漫長的過程中，我和孩子都辛苦著，但也幸福著。
小學一年級，有一次我接孩子放學，回家的路上違規(guī)停放了好幾輛車，將路堵得嚴嚴實實。我那會兒既生氣又煩躁，忍不住嘟囔了一句臟話。過了幾天，同樣的情景再現(xiàn)，6歲的***坐在副駕駛位置上慢吞吞的說：“媽媽你看，這么多的哈慫胡亂停車”……那一刻，我震驚了！難以言表的羞愧和懊惱一股腦的襲來，真想給自己來一記大大的嘴巴。
那件事之后，我會經(jīng)常反思自己的言行，因為我們的樣子，就是孩子的樣子。我們希望孩子有良好的習慣，自己就不能懶散度日；我們希望孩子積極向上，自 ……（未完，全文共1903字，當前僅顯示1210字，請閱讀下面提示信息。收藏《家長會發(fā)言稿》）