學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育督導(dǎo)發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、提高政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)重大意義
一是堅(jiān)持學(xué)懂弄通，用新思想凝心鑄魂
二是創(chuàng)新開展形式，用新思想強(qiáng)化落實(shí)
三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，用新思想檢視整改
二、必須聚焦運(yùn)用轉(zhuǎn)化，確保主題教育取得實(shí)效
一是加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化
二是夯實(shí)黨建工作
三是深化工作作風(fēng)
三、必須強(qiáng)化統(tǒng)籌組織，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)
一是支部班子要靠前擔(dān)當(dāng)做示范
二是黨員干部要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)一流
三是黨組織要各顯其能講優(yōu)勢(shì)
四是要錨定全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)不動(dòng)搖，確�！半p過半”奪取全年勝
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學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育督導(dǎo)發(fā)言材料

同志們，在全黨開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神，動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。
4月3日，習(xí)近平總書記在中央主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡釋主題教育的重大意義，對(duì)主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署，為深入開展主題教育提供了科學(xué)指引和根本遵循。4月24日，公司財(cái)務(wù)總監(jiān)余彤蒞臨加工事業(yè)部，指導(dǎo)召開了加工事業(yè)部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員大會(huì)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深入貫徹落實(shí)。按照**黨委主題教育最新要求，加工事業(yè)部各基層黨組織要以主題黨日、黨員大會(huì)的形式啟動(dòng)和推進(jìn)主題教育，并要求加工事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)班子成員參會(huì)并作指導(dǎo)講話。為此，****主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)情況做了相應(yīng)的安排。主要任務(wù)是全面貫徹落
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新思想強(qiáng)化落實(shí)。加工事業(yè)部黨委根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際制定下發(fā)了關(guān)于在加工事業(yè)部深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的實(shí)施方案。（**黨支部）要依托“三會(huì)一課”、主題黨日、黨支部書記上黨課等形式，通過交流研討、案例教學(xué)、線上培訓(xùn)等方式組織黨員學(xué)習(xí)。著力在“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”上下功夫，通過開展黨員、青年志愿服務(wù)，發(fā)揮服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)作用，提高黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范帶頭作用。
三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，用新思想檢視整改。勇于自我革命是我們黨的鮮明政治品格和獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)。（**黨支部）班子成員要帶頭保持兩個(gè)永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)定執(zhí)著，緊扣6個(gè)方面問題，舉一反三，嚴(yán)肅認(rèn)真抓好檢視整改，深入查擺影響全面從嚴(yán)治黨縱深推進(jìn)，影響本單位高質(zhì)量發(fā)展高位推進(jìn)，影響職工群眾獲得感持續(xù)提升的各方面矛盾問題。真刀真槍開展思想大掃除，作風(fēng)大起底，任務(wù)大落實(shí)，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，引領(lǐng)推動(dòng)企業(yè)改革創(chuàng)新開放提升，提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終緊跟時(shí)代步伐，保持發(fā)展前進(jìn)。
二、必須聚焦運(yùn)用轉(zhuǎn)化，確保主題教育取得實(shí)效
檢驗(yàn)主題教育成效的關(guān)鍵在于是否推動(dòng)新發(fā)展，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。我們要把主題教育成果有效轉(zhuǎn)化為有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，提升發(fā)展境界的強(qiáng)大動(dòng)力。
一是加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化。（**黨支部）班子成員要帶頭在深入貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)和融入新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上拿出創(chuàng)造性思路和舉措，大力推動(dòng)引領(lǐng)支撐高質(zhì)量發(fā)展的在建項(xiàng)目加速落地，高效完成各領(lǐng)域各階段重點(diǎn)任務(wù)，保證高質(zhì)量發(fā)展攀升態(tài)勢(shì)。
二是夯實(shí)黨建工作。（**黨支部）要堅(jiān)持以大黨建為引領(lǐng)，大風(fēng)控、大科創(chuàng)、大監(jiān)督等為支撐的“1+9”十位一體治理體系，加速推動(dòng)銅產(chǎn)業(yè)鏈黨建共建，充分利用黨支部特色工作、自主管理、合理化建議、勞動(dòng)競(jìng)賽等載體，持續(xù)加大黨建創(chuàng)新力度，強(qiáng)化黨支部基礎(chǔ)建設(shè)。
三是深化工作作風(fēng)。（**黨支部）要把為職工群眾辦實(shí)事作為主題教育的重要內(nèi)容，聚焦職工群眾關(guān)心關(guān)注和反映強(qiáng)烈的突出問題，建立為職工群眾辦實(shí)事項(xiàng)目清單，深化“機(jī)關(guān)服務(wù)基層提升行動(dòng)”，進(jìn)一步改進(jìn)和完善每周三服務(wù)基層現(xiàn)場(chǎng)工作形式和內(nèi)容，采取多種方式切實(shí)解決職工群眾急難愁盼問題，讓群眾得實(shí)惠。
三、必須強(qiáng)化統(tǒng)籌組織，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)
本次主題教育時(shí)間緊，任務(wù)重、要求高，各基層黨組織要強(qiáng)化統(tǒng)籌組織，高效協(xié)調(diào)推進(jìn)，把廣大黨員干部員工的思想統(tǒng)一起來，精力集中起來，斗志激發(fā)起來，以團(tuán)結(jié)奮斗新氣象，對(duì)標(biāo)一流新業(yè)績(jī)，彰顯我們黨的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是支部班子要靠前擔(dān)當(dāng)做示范。（**黨支部）主要負(fù)責(zé)同志要堅(jiān)決扛起抓主題教育第一責(zé)任人政治責(zé)任，支委班子成員要嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)，先行示范引領(lǐng)，為廣大黨員干部與員工樹立標(biāo)桿。要保持從嚴(yán)從實(shí)的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)，做到理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制貫穿始終，讓主題教育整體成系統(tǒng)集大成，產(chǎn)生更多高質(zhì)量的教育和發(fā)展成果。
二是黨員干部要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)一流。按照加工事業(yè)部黨委工作要求，各級(jí)黨員干部要增強(qiáng)政治自覺，堅(jiān)持學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，加快掌握推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的本領(lǐng)，服務(wù)群眾本領(lǐng)，防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。要發(fā)揮黨員高層次人才，勞模先進(jìn)、青年黨員等_引領(lǐng)作用，帶動(dòng)廣大員工融入進(jìn)來，教育提升一批，影響帶動(dòng)一批，促進(jìn)成長(zhǎng)與打造凝心聚力干事創(chuàng)業(yè)攻堅(jiān)突破的最強(qiáng)戰(zhàn)線，為加工事業(yè)部凝聚奮進(jìn)的磅礴力量。
三是黨組織要各顯其能講優(yōu)勢(shì)。（**黨支部）要充分發(fā)揮嚴(yán)密的組織體系，把政治優(yōu)勢(shì)、思想優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群團(tuán)組織橋梁紐帶作用，聚焦到提高主題教育質(zhì)量效果上 ……（未完，全文共2981字，當(dāng)前僅顯示1895字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育督導(dǎo)發(fā)言材料》）