街道基層黨員干部2023年主題教育專題組織生活會(huì)六個(gè)方面?zhèn)�人對(duì)照檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問(wèn)題
（一）理論學(xué)習(xí)方面
（二）政治素質(zhì)方面
（三）能力本領(lǐng)方面
（四）擔(dān)當(dāng)作為方面
（五）工作作風(fēng)方面
（六）廉潔自律方面
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
（一）理論學(xué)習(xí)的梯子沒(méi)有搭好
（二）廉潔自律的開(kāi)關(guān)沒(méi)有擰緊
（三）宗旨意識(shí)的標(biāo)桿沒(méi)有筑牢
三、今后的努力方向和整改措施
（一）在抓學(xué)習(xí)，提素質(zhì)鉚足勁
（二）在強(qiáng)服務(wù)，提效能上見(jiàn)真章
（三）在轉(zhuǎn)作風(fēng)，正風(fēng)氣上抓突破
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街道基層黨員干部2023年主題教育專題組織生活會(huì)六個(gè)方面?zhèn)�人對(duì)照檢視剖析材料

根據(jù)**街道機(jī)關(guān)支部召開(kāi)2023年專題組織生活會(huì)的流程和規(guī)范，我熟悉工作的指南和要求，提前謀劃，抓實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話等精神，在積極開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、廣泛征求意見(jiàn)建議、開(kāi)展談心談話的基礎(chǔ)上，緊扣六個(gè)方面，悉心查擺問(wèn)題、剖析問(wèn)題根源、列出問(wèn)題清單、制定管用措施，對(duì)今后的目標(biāo)方向和發(fā)展走勢(shì)有了一定的把握和掌控，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)大家提出寶貴的意見(jiàn)建議。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）理論學(xué)習(xí)方面。雖然能夠按照學(xué)習(xí)的綱目和既定的計(jì)劃，有條不紊地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話等精神等，但持之以恒抓理論學(xué)習(xí)的信念不堅(jiān)定、拼勁不夠強(qiáng)，動(dòng)力不充足，走馬觀花地瀏覽一番、粗枝大葉的理解一番、輕描淡寫(xiě)的感悟一番，沒(méi)有通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握實(shí)質(zhì)性和邏輯性，學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容都跟不上計(jì)劃，存在零碎敲打、支離破碎的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)理論沒(méi)有系統(tǒng)的計(jì)劃，沒(méi)有全面的分析，沒(méi)有鉆研的精神，對(duì)表學(xué)思踐悟、學(xué)深悟透、吃透精神等方面，存在一定的短板和盲區(qū)，學(xué)習(xí)的狀態(tài)處于漂
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。與群眾之間的溝通出現(xiàn)了“隔膜”和“障礙”，產(chǎn)生一些雞零狗碎的矛盾，造成干群關(guān)系緊張。有時(shí)候，面對(duì)群眾的疑問(wèn)和訴求，不能耐心地做出解釋，對(duì)存在的問(wèn)題，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和使命感不強(qiáng)，處理急難愁盼問(wèn)題時(shí)，顯得無(wú)奈尷尬，靈活處置和隨機(jī)應(yīng)變的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升。

（四）擔(dān)當(dāng)作為方面。作為一名街道的普通黨員，與居民零距離接觸，了解群眾的所思所想所盼，能夠清晰地認(rèn)識(shí)到，做好群眾工作就是街道最艱巨的任務(wù)。居民群眾的事情都做不好，其他一切就是空談。雖然思想上認(rèn)識(shí)有一定的見(jiàn)解，但以人民為中心的發(fā)展思想，沒(méi)有在心里生根發(fā)芽，喜歡坐在辦公室里搞所謂的“研究”和“謀劃”，打打電話通知、編撰各類材料、制作各種報(bào)表、做好數(shù)據(jù)分析代替“敲門(mén)行動(dòng)”和上門(mén)走訪，不能主動(dòng)請(qǐng)纓，親力親為，全方位、多角度、解決關(guān)系居民群眾的堵點(diǎn)和卡點(diǎn)問(wèn)題，做好群眾服務(wù)工作，出現(xiàn)了質(zhì)量不高、效力不強(qiáng)，措施不硬的額問(wèn)題。面對(duì)中梗阻現(xiàn)象，態(tài)度和思想敷衍，不敢接燙手的山芋、不敢闖危險(xiǎn)的境地，不敢啃最硬的骨頭，一定程度上出現(xiàn)了逃避責(zé)任、思想松懈、停滯不前的現(xiàn)象。比如：年初以三抓三促活動(dòng)為契機(jī)，全面打造生態(tài)宜居、環(huán)境優(yōu)美、_的**街道，缺乏強(qiáng)而有力的鐵腕，缺乏全盤(pán)統(tǒng)籌的睿智，缺乏扎實(shí)肯干的責(zé)任，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)打頭陣、履職盡責(zé)做貢獻(xiàn)的攻堅(jiān)意識(shí)和防范意識(shí)不強(qiáng)。

（五）工作作風(fēng)方面。雖然能夠始終保持謹(jǐn)言慎行、嚴(yán)以律己、真抓實(shí)干的作風(fēng)，但過(guò)多的狀態(tài)是心動(dòng)沒(méi)有行動(dòng)，紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)淡薄，局限于掛在嘴邊念叨，猶如小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心，不能身體力行，躬身執(zhí)行。面對(duì)“四風(fēng)問(wèn)題”和隱性腐敗問(wèn)題，“不受外界的誘惑，不受外物所累”的定力減弱，敢于卓絕斗爭(zhēng)、敢于動(dòng)真碰硬、敢于亮劍爭(zhēng)鋒的魄力不夠，審時(shí)度勢(shì)、權(quán)衡利弊和綜合考量的分寸把握的不到位，有時(shí)候工作的耐心和信心逐漸減弱，致使有時(shí)候出現(xiàn)思想麻痹松懈、精神萎靡渙散、意志薄弱消退的現(xiàn)象。面對(duì)街道具體的工作，缺乏足夠的耐心、信心和決心，持之以恒抓效能、奮勇?tīng)?zhēng)先創(chuàng)佳績(jī)、攻堅(jiān)克難破難題的作風(fēng)不扎實(shí)，各項(xiàng)工作任務(wù)的質(zhì)量和效率沒(méi)有達(dá)到令人滿意的效果。特別在困難和矛盾面前，作風(fēng)的堅(jiān)守就出現(xiàn)了脫落，習(xí)慣于保守的的思想，往往依靠本本主義和經(jīng)驗(yàn)主義，按部就班、穩(wěn)扎穩(wěn)打，破圈突圍、創(chuàng)新求變的思想逐漸減弱，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神逐漸減退。急需要從老套路向新模式轉(zhuǎn)變，從舊觀念向新思維轉(zhuǎn)變，探索精神和創(chuàng)新精神有待于進(jìn)一步突破。

（六）廉潔自律方面。雖然能夠始終把“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”作為廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，反省自己，檢視自己，但存在一定的顧慮情緒和惰性思想，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則的要求和標(biāo)準(zhǔn)逐漸減低，局限于不觸碰火線、不越軌走位、不闖禁地的要求。但真正與高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重落實(shí)的原則相比，還存在著很多的短板和盲區(qū)。八小時(shí)工作之余對(duì)自己的約束漸漸放松，思想上存在認(rèn)識(shí)的誤區(qū)和攀比心理，心里漸漸失去了平衡，崇尚節(jié)儉和艱苦奮斗的精神逐漸減弱。受世俗觀念和現(xiàn)象的影響，工作安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏自我警醒、自我防范、自我鍛造的意識(shí)和能力。在新形勢(shì)下，全面抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，時(shí)而緊一陣，時(shí)而松一陣，有些潛在的風(fēng)險(xiǎn)，有所預(yù)判，但缺乏一針見(jiàn)血的勇氣。學(xué)習(xí)先進(jìn)模范、爭(zhēng)當(dāng)黨員表率、拉升工作標(biāo)桿精神頭不足，防患于未然，抓早抓小抓強(qiáng)的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

（一）理論學(xué)習(xí)的梯子沒(méi)有搭好。對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有制定詳實(shí)的計(jì)劃，學(xué)習(xí)抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn)，存在應(yīng)付差事的、偷工減料的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)不深入、思考不全面、分析不到位，停留在淺表化的層次和維度，在深度、細(xì)度和寬度方面，挖掘提煉不夠，沒(méi)有達(dá)到一定的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容片面化，只是粗淺地了解一下梗概和基本，深度的感悟和理解存在短板，學(xué)學(xué)習(xí)籠統(tǒng)、偏頗、簡(jiǎn)單，沒(méi)有拿出尋根問(wèn)底和積極探索的精神。學(xué)習(xí)的形式較為單一，沒(méi)有進(jìn)行深入淺出的探索學(xué)習(xí)和總結(jié)歸納，缺乏創(chuàng)新和突破，一些亮點(diǎn)工作沒(méi)有進(jìn)行總結(jié)和提煉。理論指導(dǎo)實(shí)踐的力道把握不穩(wěn)，分寸把握不好，火候拿捏不準(zhǔn)，缺乏有效的針對(duì)性和時(shí)效性。主要根源在于，沒(méi)有意識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)于推進(jìn)各項(xiàng)工作的引擎推動(dòng)作用，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺在重要的位置，著力在深鉆細(xì)研、學(xué)深悟透、學(xué)以致用方面鉚 ……（未完，全文共4474字，當(dāng)前僅顯示2259字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《街道基層黨員干部2023年主題教育專題組織生活會(huì)六個(gè)方面?zhèn)�人對(duì)照檢視剖析材料》）