巧用“加減乘除”為教育高質(zhì)量發(fā)展減負(fù)增力

目錄/提綱：……
一、聚焦“作風(fēng)建設(shè)”做好加法
一是凝聚思想共識(shí)
二是黨建統(tǒng)領(lǐng)增效
三是權(quán)責(zé)清單增補(bǔ)
二、聚焦“痕跡管理”做好減法
一是文件會(huì)議“減數(shù)量”
二是暢通渠道“減流程”
三是解放指尖“減壓力”
三、聚焦“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”做好乘法
一是突出問(wèn)題導(dǎo)向
二是注重科學(xué)謀劃
三是聚焦成果轉(zhuǎn)化
四、聚焦“難點(diǎn)堵點(diǎn)”做好除法
一是消除干部焦慮
二是清除形式套路
三是破除問(wèn)題反復(fù)
……
巧用“加減乘除”為教育高質(zhì)量發(fā)展減負(fù)增力

第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，**牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，立足教育系統(tǒng)實(shí)際，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上抓落實(shí)、見(jiàn)實(shí)效，使廣大師生切實(shí)感受到主題教育帶來(lái)的新風(fēng)氣、新變化。
一、聚焦“作風(fēng)建設(shè)”做好加法。始終以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，下功夫解決形式主義、官僚主義問(wèn)題，為學(xué)校發(fā)展減負(fù)增力。一是凝聚思想共識(shí)。專(zhuān)題學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于力戒形式主義官僚主義重要論述選編》和中央有
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委教育工委、區(qū)教委名義召開(kāi)的綜合性會(huì)議6次；統(tǒng)籌使用報(bào)表數(shù)據(jù)，解決學(xué)校重復(fù)報(bào)表問(wèn)題，全年報(bào)表控制為11個(gè)。二是暢通渠道“減流程”。印發(fā)《委領(lǐng)導(dǎo)包片科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工包學(xué)校責(zé)任區(qū)域的通知》，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)干部上傳下達(dá)的“聯(lián)系員”功能，保障各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，不打折扣。三是解放指尖“減壓力”。全面摸排各類(lèi)工作群，從嚴(yán)整治“指尖上的形式主義”，取消整合QQ、微信、釘釘?shù)热?0個(gè)。
三、聚焦“實(shí)干擔(dān)當(dāng)”做好乘法。緊緊圍繞中心任務(wù)促發(fā)展。一是突出問(wèn)題導(dǎo)向。將學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為重要抓手，推動(dòng)機(jī)關(guān)科室干部眼睛向下看、腳步向下走、重心向下移，沉到一線(xiàn)摸實(shí)情、聽(tīng)實(shí)話(huà)、解難題、促發(fā)展。圍繞改善辦學(xué)條件、課堂教學(xué)提質(zhì)、校園安全管理、義務(wù)教育招生入學(xué)等方面內(nèi)容，確定調(diào)研課題79個(gè)；依托座談訪(fǎng)談、隨機(jī)走訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查等調(diào)研方式，區(qū)委教育工委領(lǐng)導(dǎo)走訪(fǎng)學(xué)校18余校次，詢(xún)問(wèn)師生200余人次，形成工作機(jī)制5個(gè)。二是注重科學(xué)謀劃。緊跟教育發(fā)展趨勢(shì)，深入實(shí)施教育評(píng)價(jià)改革和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，邀請(qǐng)教育部課程教材研究所、北京師范大學(xué)、**師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等6位專(zhuān)家教授4次來(lái)開(kāi)進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)和規(guī)劃指導(dǎo)。召開(kāi)基礎(chǔ)教育課程改革和“雙減”推進(jìn)會(huì)，成立**區(qū)中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)學(xué)校聯(lián)盟等。三是聚焦成果轉(zhuǎn)化。緊牽“解決問(wèn)題”這個(gè)“牛鼻子”，在“研”和“用”上下功夫。注重在理論學(xué)習(xí)上顯實(shí)效，按照包鄉(xiāng)鎮(zhèn)包校安排，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到基層學(xué)校講黨課，聽(tīng)課對(duì)象覆蓋黨員和青年教師2877人。對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的在義務(wù)教育招生、城區(qū)及大集鎮(zhèn)學(xué)校大班額、音體美教育應(yīng)試化等方面存在的16個(gè)問(wèn)題，分析研究提出18條整治整改措施，形成長(zhǎng)效機(jī)制2條。
四、聚焦“難點(diǎn)堵點(diǎn)”做好除法。全面落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，激發(fā)干部教師干事創(chuàng)業(yè)積極性。一是消除干部焦慮。把嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié) ……（未完，全文共1568字，當(dāng)前僅顯示997字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《巧用“加減乘除”為教育高質(zhì)量發(fā)展減負(fù)增力》）