鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、問題查擺
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面
（二）維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面
（三）踐行宗旨、服務(wù)人民方面
（四）求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面
（五）以身作則、廉潔自律方面
（六）履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面
（七）反面典型案例剖析方面
（八）樹立和踐行正確政績(jī)觀方面
二、原因剖析
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面
（二）維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面
（三）踐行宗旨、服務(wù)人民方面
（四）求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面
（五）以身作則、廉潔自律方面
（六）履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面
（七）反面典型案例剖析方面
（八）樹立和踐行正確政績(jī)觀方面
三、整改措施
（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面的整改措施
（二）在維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面的整改措施
（三）在踐行宗旨、服務(wù)人民方面的整改措施
（四）在求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)方面的整改措施
（五）在以身作則、廉潔自律方面的整改措施
（六）在履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面的整改措施
（七）在學(xué)習(xí)反面典型案例剖析方面的整改措施
（八）在樹立和踐行正確政績(jī)觀方面的整改措施
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料

按照2023年度民主生活會(huì)相關(guān)要求，本人緊扣會(huì)議主題，結(jié)合學(xué)習(xí)研討、征求意見、談心談話情況，圍繞“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，踐行宗旨、服務(wù)人民，求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)，以身作則、廉潔自律，履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任”等六個(gè)方面認(rèn)真查找自身存在的問題，深入剖析思想根源，提出努力方向和整改措施，形成個(gè)人檢視剖析材料。
一、問題查擺
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。
一是在學(xué)習(xí)深度上有差距。在參加中心組學(xué)習(xí)和各類學(xué)習(xí)研討時(shí)，每次都以忙于具體工作為由，未能靜下心來深入研究學(xué)習(xí)習(xí)內(nèi)容，淺嘗輒止，導(dǎo)致對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面，不夠精深研學(xué)，在主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、研究學(xué)上還有差距。二是在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上有差距。能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、樹立和踐行正確政績(jī)觀”以及“關(guān)于新疆工作的重要講話重要指示批示精神”等學(xué)習(xí)內(nèi)容，熟悉其基本概念，但是對(duì)其精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，深入思考得不夠透徹，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通上還有差距。特別是對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的政治意蘊(yùn)與實(shí)現(xiàn)路徑，學(xué)習(xí)理解得還不夠深刻，對(duì)運(yùn)用這一理論如何具體推動(dòng)我鎮(zhèn)社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展在理性思考上還不夠到位。三是在學(xué)習(xí)實(shí)踐上有差距。對(duì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀方法論理解得不夠深、把握得不夠準(zhǔn)，在學(xué)用
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識(shí)不夠強(qiáng)。比如，在處理土地糾紛問題時(shí)，早已掌握了相關(guān)的情況和風(fēng)險(xiǎn)，但沒有主動(dòng)靠前化解解決，導(dǎo)致產(chǎn)生新的信訪案件。
（五）以身作則、廉潔自律方面。
一是帶頭作用發(fā)揮不明顯。自覺能夠以身作則，主動(dòng)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，但在細(xì)節(jié)上處理的還不夠到位。比如，在處理一些困難訴求過程中，會(huì)不自覺的接受服務(wù)對(duì)象遞來的飲料和香煙等，雖堅(jiān)持處理事情不失公允，但會(huì)給群眾留下對(duì)事不公、貪圖小恩小惠的印象。二是自覺接受監(jiān)督的意識(shí)不到位。平時(shí)經(jīng)常告誡自己要嚴(yán)于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，在會(huì)議。培訓(xùn)上都強(qiáng)調(diào)要正確對(duì)待組織和群眾的監(jiān)督，勇于接受群眾的監(jiān)督。但現(xiàn)實(shí)工作中，沒有認(rèn)真思考基層干部群眾反映的問題，遇事容易沖動(dòng)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)憑借主觀意識(shí)判斷事情正確與否，經(jīng)常會(huì)不明實(shí)情批評(píng)教育鄉(xiāng)村干部或群眾，導(dǎo)致出現(xiàn)工作作風(fēng)簡(jiǎn)單粗暴的情況。
（六）履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。
一是對(duì)群眾專干的教育引導(dǎo)力度不夠。在現(xiàn)階段群眾工作任務(wù)繁重且復(fù)雜，困難訴求辦理難度較大，但在日常工作中只注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，沒有考慮到工作中存在的矛盾點(diǎn)，導(dǎo)致部分群眾專干思想作風(fēng)不夠成熟，常出現(xiàn)群眾專干在解決困難訴求時(shí)與群眾發(fā)生爭(zhēng)吵，態(tài)度強(qiáng)硬的情況，并且在群眾專干出現(xiàn)作風(fēng)問題的時(shí)候約談教育的多，忽視警示在先、教育在先的工作。二是落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任不夠�！耙粛忞p責(zé)”的責(zé)任落實(shí)局限于開會(huì)提醒、層層簽訂責(zé)任狀，平時(shí)下基層指導(dǎo)督查、抓落實(shí)的不夠，導(dǎo)致工作浮于面上，沒有落實(shí)在行動(dòng)上。比如：部分群眾專干已多次出現(xiàn)對(duì)待群眾態(tài)度生硬，處理問題簡(jiǎn)單粗暴的情況，但出現(xiàn)問題后沒有及時(shí)對(duì)涉事干部進(jìn)行批評(píng)教育，反而會(huì)忙于尋找群眾存在的問題，導(dǎo)致對(duì)干部工作作風(fēng)監(jiān)督指導(dǎo)不到位的情況。
（七）反面典型案例剖析方面。
一是對(duì)反面典型案例認(rèn)識(shí)的不夠到位。在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀(jì)委傳達(dá)反面典型案例時(shí)，只思考了自己不能做什么，對(duì)為什么不能做沒有充分認(rèn)識(shí)清楚，沒有主動(dòng)分析案例中小問題演變成違法違紀(jì)問題的因果緣由，對(duì)自己的警示作用效果不明顯。比如，黨委經(jīng)常通報(bào)的典型案例中，有一些違法違紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部就是從貪圖享樂開始，從“小蒼蠅”一步步“進(jìn)化”成“大老虎”，但未意識(shí)到自身存在的一些“小蒼蠅”苗頭會(huì)有釀成大禍的風(fēng)險(xiǎn)。二是對(duì)反面典型案例反省的不夠徹底。比如，不重視自身存在的小毛病、小錯(cuò)誤，認(rèn)為這些錯(cuò)誤和病灶實(shí)際上沒有違反紀(jì)律作風(fēng)即可，導(dǎo)致沒有把改正工作作風(fēng)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣提上日程、放在心上。
（八）樹立和踐行正確政績(jī)觀方面。
一是宗旨意識(shí)樹得不牢。沒有充分認(rèn)識(shí)到功成不必在我的含義，沒有意識(shí)到工作既要做顯功，也要做潛功，不計(jì)較個(gè)人功名。在實(shí)際工作中，經(jīng)常會(huì)以完成某項(xiàng)工作能夠得到上級(jí)認(rèn)可為出發(fā)點(diǎn)，從而使工作落實(shí)的目的性不夠單純，沒有從人民群眾的貼身利益出發(fā)，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事。二是公私關(guān)系沒不夠分明。誠(chéng)心誠(chéng)意為黨和人民的事業(yè)奮斗，真心實(shí)意為人民服務(wù)的意識(shí)還不到位，比如，在工作中除了為人民謀幸福、給群眾辦實(shí)事，還會(huì)考慮到對(duì)自身名譽(yù)利益的影響，導(dǎo)致工作時(shí)沒有踏下步子、俯下身子，工作瞻前顧后。
需要說明和報(bào)告的事項(xiàng)：上一次民主生活會(huì)后未收到群眾反映、巡視和審計(jì)反饋、組織約談函詢等問題，無(wú)問責(zé)、黨紀(jì)政務(wù)處分情況；個(gè)人重大事項(xiàng)中，目前再無(wú)其他需要報(bào)告的內(nèi)容。
二、原因剖析
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。在學(xué)習(xí)深度、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)時(shí)間上還存在差距。對(duì)“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程，更好肩負(fù)起新時(shí)代新征程黨的使命任務(wù)，迫切需要用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”認(rèn)識(shí)不足，在實(shí)際工作中用黨的創(chuàng)新理論武裝自己的頭腦抓得不緊，有時(shí)也存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)報(bào)著急用急學(xué)、不用不學(xué)的態(tài)度，沒有解決好“用什么武裝頭腦、怎么武裝頭腦”的問題。正是有了這種態(tài)度，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)不夠深入、領(lǐng)悟不夠透徹、學(xué)用結(jié)合不夠緊密的問題，盡而導(dǎo)致領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求不深不透，把握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法不夠不足，學(xué)習(xí)不入心入腦，一知半解、淺嘗輒止，知其然不知其所以然，不能把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的“真本領(lǐng)”“硬功夫”。
（二）維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。我們黨的一項(xiàng)重要優(yōu)勢(shì)就是每逢重大歷史關(guān)頭，都要用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一全黨思想，開展集中主題教育。今年，在開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育中，自己接受了深刻的思想淬煉、精神洗禮，但在學(xué)習(xí)、教育中，自己過硬的黨性鍛煉筑牢理想信念不夠，用新思想新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作不夠，特別是政治判斷力、政治領(lǐng)悟力上存在的不足，有急功近利思想、自我約束不夠等問題，經(jīng)過反思，主要原因是黨性意識(shí)弱化，理想信念滑坡，宗旨意識(shí)弱化。主觀上認(rèn)為，上級(jí)制定的方針政策是宏觀的，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，要結(jié)合實(shí)際加以落實(shí)，不能照搬照套。面對(duì)新時(shí)代新要求，理論學(xué)習(xí)不夠，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的舉措不足，導(dǎo)致工作一般化，局限完成任務(wù)，敢為人先的勁頭不足和能力不強(qiáng)。
（三）踐行宗旨、服務(wù)人民方面。大部分工作重心依舊放在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、組織接待等工作上，在機(jī)關(guān)辦公、參加各級(jí)會(huì)議、督導(dǎo)檢查較多，與群眾坐下來面對(duì)面溝通交流的時(shí)間少，唯上不為下的問題沒有根本性扭轉(zhuǎn) ……（未完，全文共7982字，當(dāng)前僅顯示2803字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料》）