黨員干部2023年度主題教育專題組織生活會(huì)4個(gè)方面?zhèn)�人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、存在的主要問題
（一）在學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論方面
一是學(xué)習(xí)跟進(jìn)不及時(shí)
二是理論學(xué)習(xí)抓得不緊
三是學(xué)用結(jié)合不夠
（二）在提高黨性修養(yǎng)方面
一是黨性意識(shí)不強(qiáng)
二是政治站位不高
三是日常養(yǎng)成不嚴(yán)謹(jǐn)
（三）在聯(lián)系服務(wù)群眾方面
一是沒有真正落實(shí)“以人民為中心”的發(fā)展理念
二是服務(wù)群眾質(zhì)量不高
三是主動(dòng)深入群眾不夠
（四）在發(fā)揮先鋒模范作用方面
一是模范帶頭作用發(fā)揮不夠
二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高
三是責(zé)任意識(shí)缺乏
二、存在問題剖析
（一）理論武裝不夠
（二）宗旨觀念不牢
（三）擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)
（四）自我要求不嚴(yán)
三、下一步整改措施
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升政治能力
（二）強(qiáng)化宗旨觀念，提高服務(wù)水平
（三）發(fā)揚(yáng)斗爭精神，勇于擔(dān)當(dāng)作為
（四）嚴(yán)格自我要求，保持清正廉潔
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黨員干部2023年度主題教育專題組織生活會(huì)4個(gè)方面?zhèn)�人對照檢查材料

按照本次組織生活會(huì)的總體要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想專題摘編》《習(xí)近平著作選讀》等重點(diǎn)章節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述、重要批示指示精神，通過多種方式誠懇征求意見建議，重點(diǎn)查找在學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論、提高黨性修養(yǎng)、聯(lián)系服務(wù)群眾、發(fā)揮先鋒模范作用等方面存在不足和問題，深刻剖析思想根源，明確整改措施，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、存在的主要問題
（一）在學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論方面。一是學(xué)習(xí)跟進(jìn)不及時(shí)。對黨的最新理論知識(shí)、新的決策部署和新的文件規(guī)定，反應(yīng)慢半拍，學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識(shí)跟進(jìn)不夠，對習(xí)近平總書記的最新重要講話、重要指示批示和時(shí)政新聞、熱點(diǎn)事件、先進(jìn)榜樣等關(guān)注學(xué)習(xí)不夠，基本上是粗略瀏覽一下標(biāo)題，看幾眼、聽幾句關(guān)鍵詞，沒有真正掌握其基本內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)，沒有細(xì)心思考和領(lǐng)悟其真諦要義、思想精華，摸不清事物的來龍去脈。二是理論學(xué)習(xí)抓得不緊。對理論學(xué)習(xí)的重
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衷于與上級機(jī)關(guān)套近乎，讓上級“放心”，干工作的出發(fā)點(diǎn)往往不是讓人民群眾滿意，而是得到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定，沒有把奮斗目標(biāo)同群眾的期盼結(jié)合起來。二是服務(wù)群眾質(zhì)量不高。在工作壓力較大時(shí)，不能很好管理自己的情緒，對前來辦事的群眾提出的問題不耐煩，遇事不冷靜，方法不靈活，對涉及群眾利益的事情有時(shí)辦理還不夠及時(shí)，對基層電話咨詢?nèi)耸抡邥r(shí)解答還不夠耐心，缺少應(yīng)有的熱情。在參加黨員到社區(qū)“雙報(bào)到”活動(dòng)中，雖然能夠積極參加各類志愿服務(wù)，但基本上都是裝裝樣子，去現(xiàn)場擺擺姿態(tài)、拍張照片、掛條橫幅、堆個(gè)盆景，就簡單完事，最終也沒有幫助解決什么問題。三是主動(dòng)深入群眾不夠。很少深入群眾調(diào)查了解情況，即使參加到村莊（社區(qū)）走訪，也是搞打卡拍照“趕場”式的走訪、“應(yīng)景”式的慰問，為了走訪而走訪，既沒有體現(xiàn)出關(guān)心關(guān)愛，也沒有解決什么實(shí)際問題。
（四）在發(fā)揮先鋒模范作用方面。一是模范帶頭作用發(fā)揮不夠。沒有隨時(shí)隨處用一種頂格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有時(shí)把自己等同于一般群眾，內(nèi)心深處有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一些私心雜念和不健康的思想意識(shí)，認(rèn)為只要服從安排，盡力把本職做好，不出差錯(cuò)，比上不足比下有余就可以了。面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習(xí)慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕，導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了黨員在人民群眾的良好形象。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。對本職業(yè)務(wù)滿足于能應(yīng)付、過得去，對工作中遇到的矛盾和問題，站在全局上思考分析不夠，缺招數(shù)、少辦法，基本上還是領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，過去怎么干的還怎么干，干工作總是跟著別人走、跟著領(lǐng)導(dǎo)安排走，對工作缺乏創(chuàng)新的思路，創(chuàng)造性抓工作落實(shí)和能力比較弱。三是責(zé)任意識(shí)缺乏。隨著任職時(shí)間的增長，考慮個(gè)人進(jìn)退榮辱的多了，個(gè)人的心理心態(tài)有所失衡，反映到工作中就是開拓創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍癫蛔�。不愿承�?dān)責(zé)任，有時(shí)候害怕費(fèi)力不討好、影響同志團(tuán)結(jié)，有“多一事不如少一事”的錯(cuò)誤觀念，遇到棘手問題時(shí)束手無策，想逃避、躲離，甚至想撂挑子或上交給領(lǐng)導(dǎo)完事。

二、存在問題剖析
（一）理論武裝不夠。主觀上不重視理論學(xué)習(xí)，態(tài)度上不夠端正，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)任務(wù)和負(fù)擔(dān)，不愿沉下心來原原本本、原汁原味地學(xué)；理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性，缺少擠勁、鉆勁，習(xí)慣于“淺層次閱讀”，習(xí)慣于“學(xué)而不思”，不愿努力“解其言、知其意、明其理”，學(xué)習(xí)難以往深里走，沒有真正把蘊(yùn)含其中的馬克思班底立場、觀點(diǎn)和方法，轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式、思想觀念和工作方法，導(dǎo)致自己的理論水平和政治素養(yǎng)、思維層次始終上不了一個(gè)新層次，最終造成認(rèn)知水平、執(zhí)行能力、工作標(biāo)準(zhǔn)下降。
（二）宗旨觀念不牢。想事情、干工作的出發(fā)點(diǎn)不是服務(wù)人民，而是患得患失，顧慮重重，頭腦中摻雜著個(gè)人私心、局部利益的“小算盤”，對群眾的所需、所盼、所急、所慮思考得不多，沒有把崗位工作的最終目標(biāo)同群眾的期盼結(jié)合起來，沒有真正和群眾打成一片。放松了自我凈化、自我完善和自我提高，雖然在工作中保持了為民務(wù)實(shí)的工作導(dǎo)向，但時(shí)刻對照革命先輩和先進(jìn)典型，對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量言行、審視思想和改進(jìn)工作的自我改造精神有所弱化。
（三）擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。存在惰性思想，在提升能力素質(zhì)上不愿下苦功夫、苦功夫，存在差不多就行的思想，對新知識(shí)新技能掌握不夠，不想爭先進(jìn)、當(dāng)標(biāo)桿，不愿加班加點(diǎn)，工作水平始終在低層次徘徊，大項(xiàng)任務(wù)不想出頭，棘手困難不想挑頭，會(huì)上口號(hào)震天響，會(huì)后行動(dòng)輕飄飄，導(dǎo)致一些問題、難事在原地打轉(zhuǎn)，一切照舊，長期得不到解決。這些問題，與自己不敢擔(dān)當(dāng)有很大關(guān)聯(lián)。
（四）自我要求不嚴(yán)。小富即安，固步自封，抓 ……（未完，全文共3766字，當(dāng)前僅顯示1902字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨員干部2023年度主題教育專題組織生活會(huì)4個(gè)方面?zhèn)�人對照檢查材料》）