教育局“三抓三促”行動開展情況總結(jié)：落實“五項”措施 全面推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展

目錄/提綱：……
一、聚焦機關(guān)作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”，整體謀劃開新局
一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)下先手
二是強化作風(fēng)建設(shè)，擔(dān)當(dāng)作為展風(fēng)采
三是強化工作機制，完善制度提效能
二、聚焦擔(dān)當(dāng)作為“大激勵”，深化思想重學(xué)習(xí)
一是上好原味“思想課”，筑牢信仰之基，把穩(wěn)前進(jìn)之舵
二是上好鮮味“創(chuàng)新課”，增強行動趣味，提升學(xué)習(xí)成色
三是上好土味“實踐課”，走好群眾路線，做到學(xué)用貫通
三、聚焦教育質(zhì)量“大提升”，強化工作抓落實
一是堅持黨建引領(lǐng)聚“力”，盤活基層組織陣地
二是堅持真抓實干強“力”，多措并舉抓出實效
三是堅持隊伍管理助“力”,優(yōu)化結(jié)構(gòu)配置
四、聚焦資源配置“大突破”，構(gòu)建體系強保障
一是堅持重點項目建設(shè)求“進(jìn)”
二是堅持評價激勵機制求“全”
三是資助政策落實求“準(zhǔn)”
四是鄉(xiāng)村振興保障求“牢”
五、聚焦教學(xué)環(huán)境“大優(yōu)化”，防范風(fēng)險早化解
……
教育局“三抓三促”行動開展情況總結(jié)：落實“五項”措施 全面推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展

一年之計在于春，起步開局見實效。自“三抓三促”行動開展以來，**教育局認(rèn)真貫徹落實省、市、縣“三抓三促”行動部署要求，牢牢扛起主體責(zé)任，堅持整體部署、分步推進(jìn)、重點攻堅、持續(xù)發(fā)力，聚焦黨建引領(lǐng)抓黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，聚焦能力素質(zhì)抓培訓(xùn)提升，聚焦工作開展抓任務(wù)落實，聚焦工作質(zhì)效抓作風(fēng)建設(shè)，著力以上率下、提能增效、正風(fēng)肅紀(jì)，切實推動實現(xiàn)機關(guān)作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”、擔(dān)當(dāng)作為“大激勵”、教育質(zhì)量“大提升”、資源配置“大突破”、教學(xué)環(huán)境“大優(yōu)化”，為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展賦能增效。
一、聚焦機關(guān)作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”，整體謀劃開新局
在全縣“三抓三促”行動動員部署會議之后，**教育局黨組堅決扛起教育系統(tǒng)“三抓三促”行動主體責(zé)任，把“三抓三促”行動與落實創(chuàng)建“教育振興示范縣”、辦人民滿意的教育統(tǒng)籌推進(jìn)、統(tǒng)籌安排、有機結(jié)合。一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)下先手。第一時間在黨組會上
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。三是強化工作機制，完善制度提效能。圍繞“名校長名老師”培育評選、“雙減”任務(wù)落實，高中考備考等教育教學(xué)重點工作確定的工作思路和目標(biāo)任務(wù)，拿出明確具體的“時間表”和“路線圖”，不斷完善“周推進(jìn)、月通報”工作機制，以實際行動確保教育系統(tǒng)三抓三促工作件件有著落、事事有回音，借助“嚴(yán)”的手段，鞏固作風(fēng)建設(shè)暨師德師風(fēng)提升成果。進(jìn)一步細(xì)化完善機關(guān)干部管理制度，不折不扣執(zhí)行請銷假、科級干部帶班和節(jié)假日值班值守等制度，不定期對干部出勤、工作落實等情況開展監(jiān)督檢查，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，讓黨員干部隊伍知敬畏、存戒懼、守底線，持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升工作質(zhì)效。
二、聚焦擔(dān)當(dāng)作為“大激勵”，深化思想重學(xué)習(xí)
通過專題學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論政策與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合等多種方式，認(rèn)真落實班子成員領(lǐng)學(xué)、黨組督學(xué)、黨支部研學(xué)、黨小組促學(xué)、黨員干部自學(xué)的“五學(xué)聯(lián)動”機制，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對性、實效性，不斷掌握新知識，著力在知識更新、解放思想、解憂紓困、突破提升上下功夫，切實克服“知識恐慌”“本領(lǐng)赤字”，不斷提高崗位履職能力，持續(xù)強化干部素能提升。一是上好原味“思想課”，筑牢信仰之基，把穩(wěn)前進(jìn)之舵。制定下發(fā)《關(guān)于做好“三抓三促”行動“抓學(xué)習(xí)促提升”工作通知》和《**教育系統(tǒng)“三抓三促”專題學(xué)習(xí)計劃》，從“個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)、集中輪訓(xùn)、知識測試”五個方面精準(zhǔn)細(xì)化學(xué)習(xí)措施，突出重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，督促全系統(tǒng)上下進(jìn)一步強化理論武裝，筑牢思想根基，全面提升“八項本領(lǐng)”、“七種能力”，深學(xué)細(xì)研黨的二十大和全國“兩會”精神，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，對標(biāo)學(xué)習(xí)省市縣“三抓三促”行動系列會議精神。樹牢“能力為先”導(dǎo)向，認(rèn)真落實“第一議題”制度，黨組理論學(xué)習(xí)中心組開展集中學(xué)習(xí)4次，結(jié)合召開民主生活會、組織生活會開展交流研討11次，確定討論題目4個，開展專題調(diào)研4次，形成調(diào)研報告4份。圍繞“思想提升”專題學(xué)習(xí)、“教育發(fā)展”專題研討、“問題解決”專題調(diào)研、“能力增強”專題練兵，結(jié)合師德專題教育，組織教職工持續(xù)開展每日充電30分政治理論和師德素養(yǎng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大干部職工堅持向書本學(xué)、向群眾學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，切實提高發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力、組織動員力、貫徹執(zhí)行力。二是上好鮮味“創(chuàng)新課”，增強行動趣味，提升學(xué)習(xí)成色。組織開展“**教育系統(tǒng)‘名教師、名校長’業(yè)務(wù)知識大講堂”。以“貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)”為主題，深入解讀黨的二十大報告，用黨的二十大精神激勵教師全面貫徹黨的教育方針，貫徹素質(zhì)教育理念，抓好教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)水平。緊圍繞中心服務(wù)大局，立足職責(zé)使命，構(gòu)建線上線下宣傳矩陣，全力營造抓學(xué)習(xí)、重實干、促發(fā)展的濃厚氛圍。在教育系統(tǒng)“兩微一端”設(shè)置“教育振興必定有我”“教育系統(tǒng)干部談感想”“三抓三促”知識每日一問專欄。及時報道各學(xué)區(qū)、學(xué)�！叭ト佟毙袆酉嚓P(guān)內(nèi)容，向縣“三抓三促”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市教育局、**發(fā)布等推送教育系統(tǒng)“三抓三促”活動、教研、教學(xué)實績，切實做到工作進(jìn)展有報道、成效有反饋，引導(dǎo)教育系統(tǒng)干部職工將“三抓三促”行動做在日常、落在教學(xué)，潛移默化、入腦入心，在教育系統(tǒng)上下營造了抓學(xué)習(xí)、重實干、促發(fā)展的濃厚氛圍。三是上好土味“實踐課”，走好群眾路線，做到學(xué)用貫通。堅持學(xué)用結(jié)合，以學(xué)促踐，使“三抓三促”行動更接地氣、更有溫度。開展**教育系統(tǒng)“三抓三促”行動“大練兵大比武大展示”活動，梳理學(xué)習(xí)標(biāo) ……（未完，全文共5274字，當(dāng)前僅顯示1852字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育局“三抓三促”行動開展情況總結(jié)：落實“五項”措施 全面推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展》）