目錄/提綱:……
一、履行抓黨建工作第一責任人職責情況
(一)突出政治引領
(二)深化理論武裝
(三)加強基層組織建設
二、推動發(fā)揮黨建引領作用,有效服務高質(zhì)量發(fā)展情況
(一)黨建引領強隊伍,榜樣示范振人心
(二)黨建引領弘文化,紅色教育顯特色
(三)黨建引領做貢獻,我為群眾辦實事
(四)黨建引領送溫暖,慰問幫扶暖人心
三、存在的問題和原因分析
(一)黨員隊伍建設需要進一步加強
(二)黨建工作創(chuàng)新需要進一步深化
(三)黨員作用發(fā)揮不明顯
四、2024年工作打算
(一)加強黨員隊伍建設
(二)推進黨建工作創(chuàng)新
(三)深化服務型黨組織建設
(四)加強對外交流合作
……
小學校長2023年度抓基層黨建工作述職報告
根據(jù)要求,現(xiàn)將本人2023年度抓基層黨建工作情況述職如下:
一、履行抓黨建工作第一責任人職責情況
2023年,我作為負責學校全面工作的校長和黨支部書記,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,圍繞“抓好黨建促教學,圍繞教學抓黨建,辦好人民滿意的教育”這個指導思想,學習貫徹黨的
二十大精神、深入扎實開展
主題教育,認真履責,促進學校高質(zhì)量發(fā)展。
(一)突出政治引領。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,深入學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,堅持讀原著、學原文、悟原理,重點學習了《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》《中
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全面發(fā)展。
(二)黨建引領弘文化,紅色教育顯特色。組織師生開展“領略贛鄱文化”主題黨(隊)日活動,引導師生傳承革命精神、延續(xù)紅色血脈。組織支部黨員教師赴上饒市方志敏故居和紀念館開展“追尋紅色足跡,賡續(xù)紅色血脈”主題教育活動,感悟紅色精神,汲取紅色力量。通過線下研學,組織學生參觀江西省博物館,引導師生了解黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命,自覺傳承紅色基因,讓紅色文化入腦入心。
(三)黨建引領做貢獻,我為群眾辦實事。黨支部堅持以“立足崗位作貢獻”為抓手,將服務師生、服務社會作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。召開家委會開展談心談話,主動了解教家長需求,暢通學校與家長溝通渠道,搭建家校溝通橋梁。
組建志愿團隊,深入社區(qū)和商戶,登門入戶,發(fā)放垃圾分類倡議書,與居民面對面普及生活垃圾分類基本知識,分享垃圾分類小技巧,對居民在日常生活中常見的垃圾分類問題進行現(xiàn)場解答,推進生活垃圾分類工作,普及垃圾分類知識,倡導垃圾分類理念。
(四)黨建引領送溫暖,慰問幫扶暖人心。學校黨支部組織黨員干部組成教師志愿服務隊,開展“情系特困家庭”走訪慰問活動,與困難學生及家長進行親切的交談,了解他們的生活和學習情況,排除學生們面對生活難題的疑慮,為困難家庭送去生活物資、改善居住環(huán)境,表達學校對特殊困難學生家庭的關(guān)心和呵護。
三、存在的問題和原因分析
(一)黨員隊伍建設需要進一步加強。雖然我們已經(jīng)采取了一系列措施來提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和能力水平,但是還存在一些不足之處。例如個別黨員的思想觀念不夠先進、工作能力有待提高等問題仍然存在。
(二)黨建工作創(chuàng)新需要進一步深化。隨著時代的發(fā)展和社會變遷,黨建工作也需要不斷創(chuàng)新和完善。然而目前我們的工作方式和方法還比較單一,缺乏創(chuàng)新性和實效性。如何探索新的工作方式和手段是我們面臨的一個重要課題。
(三)黨員作用發(fā)揮不明顯。部分黨員認為只要做好自己的本職工作,上好課、教好書,對發(fā)揮黨員作用看的不是很重,更有甚者放松了自身的政治要求,把自己混同于普通群眾。
四、2024年工作打算
(一)加強黨員隊伍建設。我們將繼續(xù)加強對黨員的教育和管理,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力水平。同時,我們還將在實踐中探索新的方法和途徑,為黨員提供更好的發(fā)展平臺和晉升機會。
(二)推進黨建工作創(chuàng)新。我們將積極探索新的工作方式和手段,利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等技術(shù)手段開展黨建工作,豐富工作內(nèi)容和方法。同時,我們還將在實踐中不斷完善和創(chuàng)新工作機制和制度體系,推動支部工作的科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化 ……(未完,全文共2182字,當前僅顯示1387字,請閱讀下面提示信息。
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