目錄/提綱:……
一、落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,加快高中教育事業(yè)發(fā)展
一是科學(xué)規(guī)劃,調(diào)整布局
二是抓住契機,加大投入
三是搭建平臺,爭創(chuàng)重點
二、深化教育管理改革,促進(jìn)高中階段教育的可持續(xù)發(fā)展
三、狠抓高中教學(xué)質(zhì)量,努力解決好人民群眾最關(guān)心的問題
一是將重視高三教學(xué)轉(zhuǎn)變到重視整個高中階段上來
二是將只重視少數(shù)尖子生轉(zhuǎn)變到重視“培優(yōu)”與大面積提高質(zhì)量并重上來
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我市總?cè)丝谌f人,暫住及流動人口萬人,轄個鎮(zhèn)和兩個開發(fā)區(qū)其中屬黃橋老區(qū)的有個鎮(zhèn),計個行政村。改革開放后,如皋在全省率先獲得“江蘇省普及初等教育合格證書”;年順利通過省“普九”驗收,并獲得“省‘兩基’工作先進(jìn)集體”稱號!熬盼濉币詠恚**教育事業(yè)發(fā)展步伐繼續(xù)加快,基礎(chǔ)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)和布局在有機調(diào)整中更為合理,結(jié)構(gòu)較為完整合理的辦學(xué)體系進(jìn)一步形成,辦學(xué)質(zhì)量和效益明顯提高。全市現(xiàn)有中小學(xué)校所其中,小學(xué)所、初中所、普通高中所、職業(yè)學(xué)校所,在職教職工人,在校生萬余人。其中,省教育現(xiàn)代化示范幼兒園個、省實驗小學(xué)所、省教育現(xiàn)代化示范初中所、省實施教育現(xiàn)代化工程先進(jìn)鎮(zhèn)個、二星級普通高中所、三星級普通高中所、四星級普通高中所,國家級重點職業(yè)學(xué)校所,省重點技校所,優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率不斷提高。下面,我著重將發(fā)展高中階段教育事業(yè)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓做一個簡要
匯報:
一、落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,加快高中教育事業(yè)發(fā)展
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來,用于改善高中辦學(xué)條件的經(jīng)費超過億元,新建、擴建校舍萬平方米,新建校園網(wǎng)個、網(wǎng)絡(luò)教室個、多媒體教室個,添置計算機臺、圖書萬冊,添置實驗器材價值萬元。在積極爭取
財政投入為主的同時,我們廣開籌資渠道,建立多元化的教育投入機制,“煙省省,酒省省,省下錢來為子孫!边@樸素的語言反映了**人民對教育的傾力支持。萬**人民人人慷慨捐資,新建了一所國家級示范高中——如皋中學(xué);江安鎮(zhèn)的許將軍年逾八旬,仍情系教育,
動員子女捐資萬元助學(xué);吳窯鎮(zhèn)的王華先生捐資萬元;臺灣山珀公司捐資萬元……由于全市上下的共同努力,我市高中階段學(xué)校的辦學(xué)條件得到明顯改善。
三是搭建平臺,爭創(chuàng)重點。辦好優(yōu)質(zhì)高中,是提高高中辦學(xué)層次和水平的重要途徑。面對人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求,“九五”以來,我們探索建立起有利于優(yōu)質(zhì)高中擴張的政策保障措施,對優(yōu)質(zhì)高中在經(jīng)費投入和招生等方面進(jìn)行政策性傾斜。各有關(guān)部門主動支持,通力合作,簡化辦事程序,減免有關(guān)規(guī)費,為加快高中教育發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境,提供了重要保障。各學(xué)校通過實行初高中分離、資產(chǎn)置換、名!胺趸、內(nèi)部挖潛等多種形式,掀起了一個又一個創(chuàng)建重點中學(xué)的高潮。目前,我市所定點普通高中有二星級普通高中所、三星級普通高中所、四星級普通高中所,所職業(yè)學(xué)校有國家級重點職業(yè)學(xué)校所,省重點技校所。重點高中的創(chuàng)建,促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善、教育觀念的更新以及辦學(xué)特色的形成,實現(xiàn)了高中教育的跨越式發(fā)展。
二、深化教育管理改革,促進(jìn)高中階段教育的可持續(xù)發(fā)展
在大力發(fā)展高中階段教育的過程中,我們始終堅持硬件與軟件同時加強建設(shè)的發(fā)展觀,切實把深化教育管理改革放在教育工作的重要位置,促進(jìn)了高中階段教育的可持續(xù)發(fā)展。
、鄙罨芾韄改革,增強學(xué)校自主辦學(xué)和自主發(fā)展的能力。由于我市的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對薄弱,以我市的物力、財力來實現(xiàn)高中教育的優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展,任務(wù)是艱巨的。這就需要用改革的辦法解決發(fā)展中的問題和矛盾,努力開辟新的教育生產(chǎn)力。我們遵循“從嚴(yán)治教,規(guī)范管理”的原則,探索建立起學(xué)校自主發(fā)展、政府依法管理、政策措施完善的現(xiàn)代管理制度,逐步形成了學(xué)!白灾鞴芾、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的機制,提高了高中階段學(xué)校的管理水平和競爭能力。與此同時,積極推進(jìn)普通高中辦學(xué)_改革,鼓勵辦學(xué)條件較好、教育質(zhì)量較高的公辦普通高中在保證原有規(guī)模和質(zhì)量的前提下,通過政府土地劃撥、資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)購置、學(xué)校布局調(diào)整等途徑獲得新增資產(chǎn),成功創(chuàng)辦了安定高級中學(xué)、風(fēng)華高級中學(xué)、博愛雙語實驗學(xué)校、育賢雙語學(xué)校等所民辦高中。改革促進(jìn)了我市高中辦學(xué)容量的迅速擴大,基本滿足了人民群眾日益增長的教育需求。去年,我市高中入學(xué)率達(dá)到了,今年有望超過。高中階段教育的基本普及,為我市今后
農(nóng)村新增勞動力的轉(zhuǎn)移、進(jìn)一步增強地區(qū)競爭力奠定了基礎(chǔ)。探索集約化發(fā)展道路,組建了如皋職業(yè)教育集團(tuán)和揚子遠(yuǎn)程教育集團(tuán),拓展了教育發(fā)展的新空間。
、采罨耸轮贫雀母,激發(fā)教師隊伍的內(nèi)在活力。隨著高中事業(yè)規(guī)模的逐步擴大和高考改革的不斷深化,我們把加強高中教師隊伍建設(shè)始終作為當(dāng)務(wù)之急和“重中之重”!熬盼濉逼陂g,以“四制”改革為突破口的學(xué)校內(nèi)部管理改革取得明顯成效,探索建立起校長負(fù)責(zé)制、“雙向”選擇聘任制、崗位責(zé)任制和考核獎懲制。進(jìn)入新世紀(jì)后,我們以“人本”和“能本”思想為管理理念,全面推行了教師全員聘用制和 ……(未完,全文共5205字,當(dāng)前僅顯示1828字,請閱讀下面提示信息。
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