幼兒園家長會教師發(fā)言稿

　　幼兒園家長會發(fā)言稿
　　各位家長：大家好
　��！你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時代的需要，我們這學(xué)期對課程進行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因
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的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運用指辨
　　、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字
　　、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。
　　其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個方面訓(xùn)練孩子，促進兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；
　　堅持心算后進，適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；
　　努力體現(xiàn)趣味性和實效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計算能力顯著增強，增強了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽看、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；
　　領(lǐng)悟力進一步加強。在教學(xué)上我們會要求教師運用多元培育手段，通過師生互動式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進步、成功，進一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
　　今天我們?yōu)榱送粋�目標(biāo)那就是為了教育好孩子走到一起就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況我園是一所有科學(xué)化管理的市一級幼兒園具有雄厚的師資力量教師均是幼師畢業(yè)的部分已進修到大專學(xué)歷同時我園的硬件建設(shè)是市里一流的我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)使孩子在原有水平上都得到發(fā)展
　　家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況與家長有很好的溝通機會呆會你可以向您孩子的班主任了解 ……（未完，全文共1490字，當(dāng)前僅顯示947字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園家長會教師發(fā)言稿》）